《小學概覽2018》
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學校資料

校徽
中華基督教會全完第二小學
C.C.C. Chuen Yuen Second Primary School
葵青區   校網編號 : 65 
地址: 新界荃灣大窩口上角街3號
電話:   24201220    電郵:   info@chuenyuen2.edu.hk
傳真:   24101401    網址:   http://www.chuenyuen2.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 蒲錦昌牧師
校長 : 李德衡先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 中華基督教會香港區會
宗教 : 基督教
創校年份 : 1958
校訓 : 純樸自律 愛主愛人
學校佔地面積 : 約 2610平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : 中華基督教會全完中學
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2018/2019學校全年收費 2018/2019學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : 學校發展基金$200
學校設施 學校設施
課室數目 : 18
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 英語室、視藝室、常識室、音樂室、電腦室、語言室、輔導室、活動室、會議室、圖書館、校園電視台。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : -
2017/18學年教師資料(包括校長) 2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 35.0
全校教師總人數 : 36
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 63%
特殊教育培訓 : 53%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 16%
5-9年 : 10%
10年或以上 : 74%
班級結構 班級結構
2017/18學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
班級教學模式
設教學輔導小組,提供學習上的輔導;對於有特殊學習需要的同學,設小組分流教學。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 每學期設段考(中、英、數、常四科),另隨教學單元進行進展性評估。除紙筆考評外,加入專題研習、課堂表現作評估參考。
分班安排 : 二至六年級︰照顧學習差異,因材施教,提升教學效能。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 10
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 08:00
一般放學時間 : 下午 03:20
午膳時間 : 12:10 - 13:00
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 生命教育:成長課(價值教育、服務學習、群性發展)。優質教育基金健康校園網絡計劃︰健康校園計畫成員。
備註 : -
全方位學習活動 全方位學習活動
校園電視台、童軍、非洲鼓、柔道、詩班、獨誦、集誦、學生團契、話劇、各項運動校隊、拉丁舞組、奧數班、英文創意寫作班、棒球等。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校秉承中華基督教會香港區會以結合傳道服務精神為宗旨,悉心培育學生身、心、靈三方面的均衡發展;承諾以愛心及關懷締造良好學習環境,讓學生有機會認識基督,培養求知自學能力,發展個別潛能。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 行政老師協助學校管理工作。設立學校行政核心組策劃及監察校務進行。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 已於2011年9月1日成立法團校董會。
環保政策 : 定期進行綠化及回收活動,組織學生環保大使協助推行,並推行班級綠化種植活動。
學校關注事項 : 誠信有禮 自省自愛 散佈亮光 活出生命
教學規劃
學習和教學策略 : 運用多元智能理念,學校提供不同學習經歷,讓學生獲得均衡發展及成功感。每年進行全方位學習活動,提供跨學科學習體驗。部分科目亦嘗試進行協作教學設計,以豐富學生的學習經驗。
關鍵項目的發展 : 在中、英文科推行廣泛閱讀,發展分級閱讀技巧培訓,提升同學閱讀技巧,全校推行閱讀獎勵計劃,並推行跨科圖書閱讀協作,邁向從閱讀中學習;利用資訊科技進行學與教,安排網上學習資訊及練習,午膳及課後開放電腦室供學生研習;各級進行專題研習;在德育及公民教育方面,推展生命成長課,培育學生對個人、社會、國家的認識及承擔。
共通能力的培養 : 高階思維能力以滲透式融入課堂教學,通過學科、專題研習及成長課中培養各種共通能力。透過不同聯課活動,培育學生的自學能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 推行資優教育,發展適異教學課程,並在課外活動增添資優學科及領袖培訓活動,安排不同的拔尖課程,啟發學生潛能。安排課後輔導小組及小組培訓,為後進生提供支援;安排教師、家長工作坊,深入認識如何支援具有不同學習需要的學生。
「全校參與」模式融合教育 : 本校設有專業隊伍,成員包括教育心理學家、言語治療師、輔導主任、遊戲治療師及支援老師,定期進行會議,以評估及跟進有不同學習需要的學生。本校更提供多元化的支援及資優計劃,包括:言語治療、音樂及藝術治療、共融活動、個別學習計劃、課後功課輔導小組、精進班、奧數班、英語寫作班及領袖訓練等,照顧不同能力的學生。
非華語學生的教育支援 :

-

課程剪裁及調適措施 : 透過單元教學,進行課程剪裁,照顧不同學生的需要;對「有特殊學習需要」學生按識別結果調適課業模式及考試配置。
家校合作及校風
家校合作 : 學校有兩隊熱心服務的家長義工隊伍和彩虹讀書會伴讀家長義工,家長教師會與學校合作無間。
校風 : 校訓「純樸自律,愛主愛人」,學生純樸守規,透過德育及靈育培訓,加強學生自律勤學的品格。
學校發展
學校發展計劃 : 配合基督教精神發展全人教育,發展學生不同的興趣及技能,並加強生命教育推廣;加強中層人員的領導能力;優化課堂教學,提升學生學習能力;提升學生的學習自信及主動學習精神。
教師專業培訓及發展 : 配合課程發展及學生學習需要,建立中、英、數、常學習社群,共同備課及進行課研,提升教師專業。安排全校及中層人員培訓,令學校成為專業教育團隊。
學費減免 : 不適用。
其他 : 戶外學習及境外交流學習計劃︰每年均舉行國內及英語國家的交流學習團,令學生不但能實地運用兩文三語,而且親身體驗當地文化。
學校地圖 學校地圖
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