《小學概覽2018》
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學校資料

校徽
聖保羅書院小學
St. Paul's College Primary School
香港南區   校網編號 : 不適用 
地址: 香港域多利道777號
電話:   37101777    電郵:   -
傳真:   37101851    網址:   http://www.spc-ps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 源廸恩先生
校長 : 麥志豪先生
是否已成立法團校董會 : 不適用
學校類別 : 直資
全日
學生性別 :
辦學團體 : 聖保羅書院校董會
宗教 : 基督教
創校年份 : 1851
校訓 : 寅畏上主是為智之本
學校佔地面積 : 約 5380平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : 聖保羅書院
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2018/2019學校全年收費 2018/2019學校全年收費
學費 : $30000 (分10期繳交)
堂費 :

-

家長教師會費 : 100
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 19間(常識室、音樂室、視藝室、英語教學室、中華文化室、電腦室、校園電視台、輔導室、小教堂等)
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。
其他 : -
2017/18學年教師資料(包括校長) 2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 : -
全校教師總人數 : 47
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 98%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 64%
特殊教育培訓 : 38%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 15%
5-9年 : 19%
10年或以上 : 66%
班級結構 班級結構
2017/18學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 20
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 21
班級教學模式
1. 按能力分班教學 4. 發現教學
2. 分組討論 5. 體驗式教學
3. 活動教學 6. 電子學習
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 評估包括紙筆、說話、生活技能、課堂表現,以及進展性評估。
分班安排 : 四至六年級,按中、數能力分班教學。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 08:05
一般放學時間 : 下午 03:20
午膳時間 : 12:30 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 1. 健康生活月; 2. 體適能計劃; 3. 各項體育活動及訓練; 4. 攀石; 5. 環保單車; 6. 小園圃種植。
備註 : -
全方位學習活動 全方位學習活動
服務團隊:聖壇侍從、小司禱、幼童軍、公益少年團、交通安全隊; 音樂:弦樂團、牧笛小組、中國鼓隊、管樂及歌詠團; 體育:游泳、劍擊及各種球類校隊; 語言訓練:中文、普通話、英文朗誦、中文及英文辯論隊、演講; 其他:奧數組、校園電視製作隊及其他興趣小組。
辦學宗旨 辦學宗旨
秉承聖公會傳揚褔音之精神,以基督教真理為基礎,為學生提供現代化的通才教育。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 聖保羅書院校董會
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 學校校董會按聖保羅書院校董會組成法例規定組成,共十七位成員。
環保政策 : - 舊書、校服循環再用 - 電子通告 - 太陽能板
- 小園圃種植 - 環保校舍
學校關注事項 : - 促進學校持續發展。 - 優化教與學。
- 培養學生對學校的歸屬感。 - 拓展學生非學術領域的潛能,提升學生的領導才能。
教學規劃
學習和教學策略 : 以核心科目為主,輔按學生需要設計之校本課程。
教學策略包括:
1. 按能力分班教學 2. 分組討論 3. 活動教學
4. 發現教學 5. 體驗式教學 6. 電子學習
關鍵項目的發展 : 1. 閱讀計劃:設有圖書館、課室圖書角、網上閱讀平台,參加閱讀計劃、邀請作家到校分享、籌備閱讀日。
2. 資訊科技:使用無線上網系統進行教學,購備平板電腦輔助學習,應用科技,提升學生的自學能力。
3. 專題研習:各科透過不同形式的專題研習,深化學生學習。
4. 德育及公民教育:設有生命教育課及全年校本輔導活動計劃,鼓勵學生把愛和服務他人的精神從家中帶到學校、社區、祖國,以及整個世界。
共通能力的培養 : 本校向來注重學生的全人發展,除課堂學習外,亦為學生提供多元化的學習途徑,發揮他們的潛能,讓他們從中學習協作、溝通、解難等共通能力,增強自信。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 校本學生支援政策及學習支援小組、及早識別及幫助有特殊教育需要的學生。設有為「有特別學習需要」的學生訂定的評估措施。
「全校參與」模式融合教育 : 1. 及早識別機制 2. 「有特殊學習需要學生」評估機制
3. 學生支援小組 4. 言語治療師 5. 教育心理學家
非華語學生的教育支援 : -
課程剪裁及調適措施 : 學校按照學生在學業及成長上的需要,安排不同層面的支援,如小班教學、小組活動、課程及測考調適等。
家校合作及校風
家校合作 : 家教會於1995年成立,致力推動家、校合作,讓家長與老師之間,家長與家長之間能緊密聯繫,建立融洽和諧的關係,為孩子的成長共同努力。
校風 : 學校重視學生的品德培養,強調學生自律、自省,要學會「在適當的時間,適當的地點,做適當的事情」。本着基督愛人的精神,學校悉心培育學生熱心服務,關懷他人的良好態度。學校為學生規劃完整的德育課程,讓學生身體力行,從家中及學校做起,進而服務社區,拓展至關心國家和世界。學校重視每一位小朋友天賦才能,學生相處融洽,彼此互相愛護和欣賞,校園生活和諧愉快。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 持續擴班       2. 拓闊學生眼界(環球教室)
3. 加強對外的聯繫、交流 4. 改善學習環境,優化學習設備
教師專業培訓及發展 : 老師會參與進修課程、工作坊、簡介會及教學經驗分享會。除了個人的專業進修課程,老師亦參與學校舉辦的培訓活動。
1. 校本培訓課程。 2. 教師的專業進修。 3. 參與各類型的講座、工作坊及培訓課程。 4. 與友校建立聯系,彼此進行專業交流。 5. 到境外交流,學習,拓寬眼界。
學費減免 : 本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費助學金計劃(學習及校車車費資助)。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。
- 新生可於開學前的2個月內遞交申請,其申請結果會在3個月內獲得通知。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結
其他 : 獎學金:每年獲獎學生超過85名。
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