《小學概覽2018》
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學校資料

校徽
寶血會培靈學校
Pui Ling School of The Precious Blood
北區   校網編號 : 81 
地址: 新界粉嶺安樂村安樂門街13號
電話:   26756617    電郵:   office@plpb.edu.hk
傳真:   26776207    網址:   http://www.plpb.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 黃麗貞校監
校長 : 陳靄媚女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 耶穌寶血女修會
宗教 : 天主教
創校年份 : 1959
校訓 : 奮志力學 服務人群
學校佔地面積 : 約 1837平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2018/2019學校全年收費 2018/2019學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 : $250
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 18
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 音樂室、電腦室、活動室、會議室、會客室、輔導室、學習室2間、祈禱室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 水耕種植及有機種植園地。
2017/18學年教師資料(包括校長) 2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 34.0
全校教師總人數 : 39
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 65%
碩士、博士或以上 : 35%
特殊教育培訓 : 90%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 17%
5-9年 : 12%
10年或以上 : 71%
班級結構 班級結構
2017/18學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
班級教學模式
小三至小五設一班「菁英班」及兩班平衡班。
本校亦透過「學術精英培訓班」、資優教育,協助成績卓越之學生提升學業水平。「學業輔導計畫」及「學習支援計畫」,則照顧不同學習需要的。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 常識專題研習佔該科成績百分之二十。
為學生製作成長歷程檔案。
分班安排 : 小一至小二平均分班。
三至五年級均會分班:一班菁英班和兩班平行班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 08:10
一般放學時間 : 下午 03:10
午膳時間 : 12:15 - 13:10
午膳安排 : 由學校提供、由指定供應商提供、由家長安排及推行健康午餐,培養自我管理能力。
健康校園生活 : 1. 培養身、心、靈健康。
2. 設有跳繩園地 / 運動專區。
備註 : -
全方位學習活動 全方位學習活動
全校重視學生全人發展,致力推動多元學習。 涵蓋宗教、學術、STEM、藝術、體育及社會服務等,開設領袖訓練、精英科學、數學、電腦、視覺藝術、合唱、小提琴、戲劇、粵劇、舞蹈、花式跳繩、足球、田徑及乒乓球等精英培訓計畫及興趣班,提倡「一生一體藝」政策。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校秉承耶穌寶血女修會之辦學宗旨—以教育傳播福音,以「人」為中心,為全人教育而努力,以基督愛人的精神積極培養學生於德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展,使學生各方面的潛能有機會得以發揮。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 設有不同科組,統籌全校的行政、教學及學生事務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會:由辦學團體校董、校長、教員校董、家長校董、校友校董及獨立校董組成。
環保政策 : 節約資源、推行環保教育活動、環保午餐等。
學校關注事項 : 1. 照顧學生個別學習差異,令不同能力及不同程度的學生都有所進步。
2. 推動正向校園文化,建立「培靈人」的優異特質。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 全方位學習日。
2. 統整教學。
3. 跨學科專題研習。
4. 學與教檢討會議。
5. 教學「實踐」計畫。
關鍵項目的發展 : 1. 德育、公民及國民教育:推行校本「生命教育課程」,讓學生感受生命的喜悅,善用生命,發揮所長,服務社群。利用「生活事件簿」進行公民及國民教育,並為學生安排社會服務活動。
2. 從閱讀中學習:設計具校本特色的閱讀藍圖—「『悅』讀滿校園」,以統合各科組的閱讀活動,推行有系統的校本閱讀計畫,如:我的「『悅』讀檔案」、穿梭兒童文學王國等。
3. 專題研習:一至六年級均進行常識科專題研習,以提升學生自主學習的能力。
4. 資訊科技:透過內聯網、電子學習及獎勵計畫,鼓勵學生主動學習,提高運用資訊科技的能力。
共通能力的培養 : 溝通能力、批判性思考能力及創造力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 拔尖計畫:資優教育、學術及體藝精英培訓班。
2. 三至五年級均會分班: 一班菁英班和兩班平行班。
3. 協助成績稍遜或有特殊需要的同學:「學習多樂趣」及輔導課程。
「全校參與」模式融合教育 : 學生支援小組的主要成員、運用額外資源(例如︰學習支援津貼、加強言語治療津貼等)的原則和考慮因素。
支援有特殊教育需要學生的具體措施(例如︰教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等)、聽取家長意見和商議學生進展的機制等。
非華語學生的教育支援 : -
課程剪裁及調適措施 : -
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會每年均舉辦多項活動,如旅行、講座、工作坊、組織家長義工隊等,充分體現家校合作的精神。
校風 : 從個人自省,至質素提升;進而群育發展,和諧共融;最終發揮潛能,服務社群。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 優化課堂教學。     
2. 強化照顧個別差異策略。
3. 提升學生自我管理能力。 
4. 全面推行小班教學。
5. 校本寫作課程。     
6. 建立關愛文化。
教師專業培訓及發展 : 本校重視教師之專業培訓,目前擁有學位之教師有39人,碩士學位者有12人。本校每年舉辦專業發展日,以協助教師之專業發展。
學費減免 : 不適用。
其他 : -
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