《小學概覽2018》
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學校資料

校徽
港澳信義會小學
Hong Kong and Macau Lutheran Church Primary School
西貢區   校網編號 : 95 
地址: 新界將軍澳集福路4號
電話:   27019803    電郵:   info@hkmlcps.edu.hk
傳真:   27040066    網址:   http://www.hkmlcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 梁溢敏先生
校長 : 陳文燕女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 港澳信義會
宗教 : 基督教
創校年份 : 1991
校訓 : 身心齊共長,
信愛並同增。
學校佔地面積 : 約 7000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : 港澳信義會慕德中學
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2018/2019學校全年收費 2018/2019學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $40
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 21間,如Language Room、科學實驗室、STEM活動室、電腦室、視藝室、舞蹈室、遊戲室等。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 課室設無線網絡,全校約四百台電腦及流動裝置,部份更設電子白板。
2017/18學年教師資料(包括校長) 2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 53.0
全校教師總人數 : 57
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 98%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 23%
特殊教育培訓 : 44%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 19%
5-9年 : 7%
10年或以上 : 74%
班級結構 班級結構
2017/18學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
每天有班主任課,小一各班除班主任外,另設一位支援老師促進學生適應學校生活。小一至小三平衡分班,小四至小六按能力分班。
班級結構備註
小二、三中文課以普通話教授;
小四起約半數學生繼續接受「以普教中」。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 4
多元學習評估 : 1. 設進展性及總結性評估,檢視學生對知識的掌握,優化學與教。2. 多元化評估方法,如科活動表現、專題研習、同儕互評等,檢視學生共通能力的發展。3. 考試後,針對學生弱項進行增潤練習與跟進評估。
分班安排 : 一至三年級平衡分班,四至六年級按能力分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 08:00
一般放學時間 : 下午 03:15
午膳時間 : 12:45 - 13:35
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 配合健康飲食在校園至「營」學校計劃理念,學生午餐均採用少油少鹽烹調;天台設有環保中央廚房及飯堂,提升午膳質素。
逢周一是Green Monday。
備註 : 教師及家長定期監察及評估供應商午餐質素。學生午膳後可參加多元化活動,如才藝表演、到遊戲室、看圖書及聽英語故事等。
全方位學習活動 全方位學習活動
星期五下午安排跨科或不同學科的學習活動,除了在校內學習,更會走出社區作實地體驗。高年級學生每年到內地甚至外國交流,增廣見聞。全校設五十多個活動小組,其中數學、籃球、舞蹈等屢獲獎項;而科技創新發明比賽表現至為出色,連續四年勇奪機關王世界賽冠軍。
辦學宗旨 辦學宗旨
藉基督教信仰興辦優質小學,通過均衡課程及多元化活動,致力發展學生創意思維及表達能力;鼓勵自主學習、積極求進;全人發展。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會委任校監,校長。校長領導包括副校長等六位核心成員,統籌各範疇。設行政小組及科務小組,負責發展課程及推行學校日常工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會包括港澳信義會六名委員、另校長、家長代表、老師代表、校友代表及獨立人士各一名組成。
環保政策 : 透過課程,活動及專題研習培養學生環保意識。每年除舉行舊書及校服回收活動外,還推行家長電子通告,減省紙張。
學校關注事項 : 提升學生的自尊感,發揮潛能。提升學與教的成效,促進「自主學習」。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 推行自主學習,培養「想學、會學、堅持學」的學習態度與能力,想學–合作學習,趣味學習活動及電子學習;會學–教授「思維技巧」、「研習技巧」、「組織工具」、「應用資訊科技學習技能」;堅持學–藉校本獎勵計劃,如「積極學習」、「三星進步」及「最高榮譽卓越學生」等激發上進心。2. 重視兩文三語,設「晨讀時段」,培養閱讀習慣。3. 英文科P1-3推行PLP-R/W計劃,大量閱讀優質英文書。P4推行校本英文戲劇課程,讓學生創作與演出英語話劇。4. 以三年為一個循環,輪替舉辦音樂匯演、水運會及陸運會。
關鍵項目的發展 : 1. 通過班級經營、生活事件簿、成長課及中國文化日等大型活動,推行德育及公民教育。2. 藉「校本閱讀計劃」、網上閱讀計劃與及訂購SCHOLASTIC的英文電子書來推廣閱讀,又經常參與校外閱讀活動及比賽。3. 建立專題研習階梯,透過螺旋式培訓及跨科學習,培養學生研習能力。4. 資訊科技教學上,四至六年級學生自攜平板電腦進行學習活動,並利用多個網上學習平台自編教材。
共通能力的培養 : 1. 各科按學生需要設計校本課程,發展九種共通能力。2. 藉校本思維課程,訓練多角度思考、批判性思考及創意思維能力。3. 小一至六藉常識科校本創意科技課程及小四至六跨科STEM課程提昇探研及解難能力。4. 小四至六電腦科引入編程課程(Coding),發展計算思維、創意與解難能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設資優教育課程
第一層(全校式):校本思維課程。第二層(抽離式):表現出色學生參加各科拔尖課程。具領導才能同學參與未來領袖培訓課程及「兒童議員計劃」歷程。讓學生提昇領導力、表達力及組織力。第三層(轉介式):資優學苑每年預留指定學額供本校轉介表現優秀的學生參加。
「全校參與」模式融合教育 : 以三層支援模式支援學生的不同學習需要。第一層(全校性):於導修時段設普輔課;另按學生需要安排有關調適;第二層(小組形式):安排有不同需要的學生參加課內或課後支援小組。第三層:按個別學生需要訂立「個別學習計劃」(IEP)
非華語學生的教育支援 : -
課程剪裁及調適措施 : 老師按學生需要對課程剪裁,並共同備課設計調適或增潤教材。
家校合作及校風
家校合作 : 通過家長日、家長講座、「校長有約」(家校座談會)、家長聚會及陽光電話等增強溝通。家長教師會舉辦各項活動增強彼此了解。設家長義工隊,協助學校工作。
校風 : 每年訂立主題,培養學生品德,強化正面行為。按學生需要,藉班級經營培養學生自律守規;通過定期的級會,多方獎勵達到預期目標的同學。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 全校課室已舖設wifi,四及六年級學生自攜平板電腦以便利用電子書及多項應用程式學習。2. 通過德育及公民教育、校本輔導、靈育提升學生自尊感,協助學生發揮潛能。3. 利用多元教學策略,增加師生及生生互動,提升學習效能。4. 推動老師共同備課與進行教學研究,又引入外界資源,優化教學。5. 發展常識、數學及電腦的跨科STEM課程,推動科技教育。
教師專業培訓及發展 : 鼓勵老師適時進修;定期舉辦工作坊、科研、共同備課、教學研究等,持續培訓教師多元學教策略,按各科所需設專科培訓。多年來不斷引入校外專識,如2017-2019獲選成為「知優致優」計劃六所主力小學之一,引入資深學者以優化本校數學科資優課程,然後再把成功經驗跟友校分享。。
學費減免 : 不適用。
其他 : 藉「內地姊妹學校」計劃與上海小學結盟;又參與「同根同心」內地交流計劃,加深同學對內地的認識;更參與加拿大文化及英語夏令營,活學英語並體驗獨木舟、騎馬等戶外活動。
學校地圖 學校地圖
  • 港澳信義會小學
    港澳信義會小學
  • 四奪世界機關王競賽小學組金獎
    四奪世界機關王競賽小學組金獎
  • 英語話劇,聲情並重,學得有法,樂趣無窮。
    英語話劇,聲情並重,學得有法,樂趣無窮。
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