《小學概覽2018》
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學校資料

校徽
基督教香港信義會深信學校
The ELCHK Faith Lutheran School
深水埗區   校網編號 : 40 
地址: 九龍石硤尾培德街8號及石硤尾南昌街221號
電話:   27790106    電郵:   info@elchkfls.edu.hk
傳真:   27761743    網址:   http://www.fls.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 梁偉成先生
校長 : 潘自榮先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 基督教香港信義會
宗教 : 基督教
創校年份 : 1963
校訓 : 深信基督、啟智懷愛
學校佔地面積 : 約 4900平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2018/2019學校全年收費 2018/2019學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $40
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 36
禮堂數目 : 2
操場數目 : 2
圖書館數目 : 2
特別室 : 兩間校舍均設電腦室/電腦語言室、STEM教室、輔導教學室、英語閱讀室、學生活動中心、音樂室及社工室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 新校舍於2018年度啟用,舊校舍有暢通易達升降機,新校舍則沒有。
其他 : 全校課室空氣調節並設有電腦及投影機。
2017/18學年教師資料(包括校長) 2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 26.0
全校教師總人數 : 27
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 22%
特殊教育培訓 : 52%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 18%
5-9年 : 26%
10年或以上 : 56%
班級結構 班級結構
2017/18學年
小一 班數 : 2
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 2
總數 : 12
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 2
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 4
小六 班數 : 2
總數 : 18
班級教學模式
學校致力提升整體學與教質素,主科多透過不同支援計劃優化課程及課堂教學,術科有跨科學習。所有科目均重視加入參觀及探索元素。拔尖安排在課後,補底設有加強教學輔導計劃,包括:小組學習、課前輔導及聯課模式。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 4
多元學習評估 : 多元化評估包括平日習作、課業、觀察、口頭報告、分組報告、專題習作、實踐評估、默寫、考試包括不同能力的評估。
分班安排 : 不以成績表現優劣作分班標準。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 10
每節一般時間 : 30
一般上學時間 : 上午 08:20
一般放學時間 : 下午 03:25
午膳時間 : 12:35 - 13:35
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 學校重視學生具備均衡與健康的生活習慣,並參與由衞生署推廣的健康飲食計劃。
備註 : 按學生成長或學習需要而設的集會或活動安排(每周進行)包括:
1. 每天下午有學生靈修、午間閱讀及導修課。
2. 逢星期三下午有成長課及閱讀分享。
3. 逢星期五下午有周會及課外活動。
全方位學習活動 全方位學習活動
田徑組、足球、歌詠、口風琴、牧童笛、敲擊樂、英語話劇、普通話、電腦、摺紙、手工藝、奧林匹克數學、圍棋、多元智能遊戲、團契、舞蹈、朗誦、基督少年軍、STEM編程及其他綜合活動。
辦學宗旨 辦學宗旨
按照聖經的真理,提供全人成長的基督教教育,服務社群,見證基督。
使命宣言:
本校致力成為一所優質的基督教學校。讓學生在充滿關愛的校園中得到全人的培育,在靈、德、智、體、群、美六育都得到全面發展,同時具備良好的語文基礎、學習技巧和解難能力,積極追求學問,自信地成長。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會已於 31/8/2011 成立。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會由14位成員組成,除了家長校董和教員校董各有兩位外,其他成員分別來自宗教界,教育界,商界及建築界。全體校董均能攜手同心,致力建構一所優質學校。
環保政策 : 節能措施、設廢物回收箱、使用環保餐盒、要求飯商以環保方式處理廚餘、設有校園小花圃栽種植物等。
學校關注事項 : 推動老師透過共同備課、觀課及評課,為學生設計優質課堂,組織有趣及有效的學習活動,讓不同能力的學生都能多參與、多思考、多發問,從而建構知識,並能將所學融會貫通,懂得靈活運用。
教學規劃
學習和教學策略 : 小班教學輔以分組學習、安排跨學科學習、靈活運用課時以培養學生的共通能力,教學設計則著重啟發學生的學習興趣及刺激他們思考。
關鍵項目的發展 : 1. 多元化中、英閱讀獎勵計劃。
2. 已訂定校本電腦課程及發展有關跨科活動,正逐步發展電子學習課堂。
3. 利用專題研習培養共通能力。
4. 重視品德教育。透過成長課、多元化校本輔導活動、公民教育活動及領袖生培訓計劃,培養同學的自律、自尊、良好品格和處事能力。
共通能力的培養 : 透過思考技巧課,成長課及專題研習課培養學生共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設有IRTP班及課前輔導班,為新來港學童備英文班:拔尖方面設有劍橋英語班及奧數班。
「全校參與」模式融合教育 : 本校推行全校參與模式融合教育
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。
課後支援(中文)
課程剪裁及調適措施 : 班本課程、習作及評估調適,中文科初小課堂實行三層支援模式,英文及數學科具拔尖補底措施。
家校合作及校風
家校合作 : 家校通訊刊物、家教會會議、定期舉辦家校活動,如家長講座、家長課程、義工服務、敬師活動、旅行等。
校風 : 1. 校風淳樸,訓輔合一,營造關愛及正面鼓勵的學習環境。
2. 幫助學生建立自律、自信、積極的學習態度與正確人生觀。
3. 透過成長課、校本輔導活動、小一新生適應輔導活動及朋輩支援,協助同學解決學業及情緒困難。
4. 設有家長教師會,定期舉行家長教育及親子活動。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 優化課堂教與學,促進學習成效。
2. 幫助學生建立愛己愛人的健康人生。
教師專業培訓及發展 : 1. 鼓勵老師個人持續進修,以發展本科專長及能力。
2. 按學校發展需要選拔人才,加以培育。
3. 加強與大專院校及友校的協作,推動專業交流,使學校發展成為學習型機構。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 設有法團校董會獎學金。
2. 家長教師會獎學金。
3. 國內交流學習活動。
4. 籌劃海外交流計劃。
學校地圖 學校地圖
  • 培德街校舍外貎
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  • 興奮的時刻
    興奮的時刻
  • 粵劇欣賞(校外)同學粉墨登場
    粵劇欣賞(校外)同學粉墨登場
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