《小學概覽2018》
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學校資料

校徽
東華三院冼次雲小學
TWGHs Sin Chu Wan Primary School
沙田區   校網編號 : 88 
地址: 新界沙田大圍積福街38號
電話:   26949272    電郵:   scwps@tungwah.org.hk
傳真:   26027661    網址:   http://www.scwps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 譚鎮國先生
校長 : 鄭偉鳳女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 東華三院
宗教 : 不適用
創校年份 : 1987
校訓 : 勤儉忠信
學校佔地面積 : 約 3451平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2018/2019學校全年收費 2018/2019學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : -
非標準項目的核准收費 : $250
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 25
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 遠程教室、電腦室、視藝室、校園電視台、演講廳、舞蹈室、乒乓球室、展藝廊、數理園地、英語室等。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 美果園及有機種植園地。
2017/18學年教師資料(包括校長) 2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 44.0
全校教師總人數 : 50
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 8%
特殊教育培訓 : 52%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 29%
5-9年 : 19%
10年或以上 : 52%
班級結構 班級結構
2017/18學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 5
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 25
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 5
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 25
班級教學模式
全校推行小班教學;小二至小六每級設一班普教中班;全校採用合作學習模式及高階思維策略,以提升學與教的效能;鼓勵學生多參與課堂活動,亦多展示學生學習成果。
班級結構備註
1. 按學生專長設不同小組以培訓資優學生。
2. 以抽離式小組進行學業輔導。
3. 兩位外籍英語教師以協作教學模式進行部分英語課。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 小一入學初期不設考試,全學年兩次總結性評估;小二至小六每學年三次總結性評估,並設有進展性評估。評估方法多元化,如非紙筆評估、口頭報告、學生自評、互評。
分班安排 : 小二至小三除普教中班外,其餘混合能力分班。
小四至小六除普教中班外,其餘按能力分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 08:05
一般放學時間 : 下午 03:20
午膳時間 : 12:20 - 13:15
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 本校關注學生身心健康,並重視學生的體適能發展,除設立生活教育課外,亦安排水果月鼓勵學生多吃水果,並進行早操及課間操。
備註 : 本校關注學生的全人發展,重視兩文三語。設早讀課培養學生的閱讀習慣,並開設各類培訓班,讓學生的多元智能得以發展。設「一年一學」普及體藝課程,拓展學生興趣,發展潛能。推動「STEM」教育,培養創造力、協作和解難能力。
全方位學習活動 全方位學習活動
本校重視學生全人發展,課外活動多元化: 1.服務:幼童軍、環保大使、義工隊等;2.藝術:英語話劇、中國舞、管樂團等;3.學術:辯論隊、朗誦、奧數等;4.體育:乒乓球、游泳、足球、棍網球等;5.興趣:校園電視台、機械人編程、micro:bit、農耕樂
辦學宗旨 辦學宗旨
為社會提供多元化教育服務,使學童成長後能盡展所長,回饋社會。為學童進行全人教育,提供一個優良學習環境,使能發揮個人潛能,成為具備知識技能、有獨立思考力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。培育學童有正確價值觀和積極人生觀,並以校訓「勤儉忠信」勉勵他們拓展豐盛人生。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 學校由法團校董會管理,並分成多個行政組別,包括:課程、教務、學術、學生支援、訓輔、課外活動及總務等不同範疇。學校已建立自評文化,透過各組進行的計劃、實施及檢討,並善用持份者問卷數據,不斷完善教與學。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 於2006年成立法團校董會。成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士,共同釐訂學校發展項目。
環保政策 : 1. 善用資源,實行惜物減廢。
2. 培養環保習慣,實踐綠色生活。
3. 建設一個綠色的校園。
學校關注事項 : 1. 認識及導入正向教育,營造快樂校園。
2. 運用適切的策略及技巧,提升學生的表現。
教學規劃
學習和教學策略 : 本校設有:閱讀課、德育/生活教育及專題研習等。著重學生學習過程,從中學習,並推行合作學習法及以生為本的教學理念。
關鍵項目的發展 : 中英文科和圖書課培養學生的閱讀興趣及能力;常識科讓學生進行STEM科學探究的專題研習。每週進行德育及公民教育活動,實踐服務學習。有完善的電腦室及全校多媒體教室的設置,進行「校本電子先導教學」,加強學生互動學習和自主學習的能力。
共通能力的培養 : 一至六年級設有STEM課程,思維策略和閱讀策略,提升學生的共通能力。課程中加入「東華三院德育及公民教育」元素,讓學生明白東華精神及價值觀。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 推行全校參與學生支援模式,按學生需要開設主科輔導課;推薦學生參加資優課程;實施配屬計劃,使有特殊學習需要學生得到全面照顧。
「全校參與」模式融合教育 : 本校設立學生支援小組,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,透過實施配屬計劃,使有關學生得到全面的照顧。小組按學生需要開設主科輔導班、課後學習支援小組、朋輩學習小組、個別學習計劃、小一及早識別計劃、校本教育心理學家及言語治療服務。
非華語學生的教育支援 : -
課程剪裁及調適措施 : 教師透過集體備課調整課程,如中文科識字及文學單元學習、閱讀及寫作教學,英文科「iRead」課程,閱讀策略教學,各科運用多元學習策略及思考方法。
家校合作及校風
家校合作 : 家長義工隊以支援教師活動,家長學堂能強化家長教育,家長教師會定期舉辦親子活動。
校風 : 學校重視學生的品德及價值觀培養,以訓輔合一方式建立學生正確價值觀;設立全校摘星獎勵計劃,鼓勵學生積極進取,肯定他們的成就;建立正向的校園文化,培養學生積極的人生觀。
學校發展
學校發展計劃 : 2018-2021學年關注事項:
1. 推動正向教育,營造快樂校園。
2. 優化課堂設計,照顧學生多樣性。
教師專業培訓及發展 : 學校重視教師專業團隊的發展,除設立教師發展日外,亦安排教職員專業發展研討會,透過組織教師學習圈、同儕備課、觀課交流及教學分享,提昇教學效能。
學費減免 : 不適用。
其他 : 學校設立多項獎學金和獎項以表揚學生的不同成就,包括:學業成績獎、學業進步獎、品行優異獎、學科全級首名獎、課外活動獎等;每年均進行跨境交流活動,擴闊學生視野;本校學生曾在公開校際比賽中獲得多個獎項。
學校地圖 學校地圖
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