《小學概覽2018》
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學校資料

校徽
保良局蕭漢森小學
P.L.K. Siu Hon Sum Primary School
沙田區   校網編號 : 91 
地址: 新界沙田穗禾苑42A地段
電話:   26041966    電郵:   info@plkshs.edu.hk
傳真:   26062304    網址:   http://www.plkshs.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 劉陳小寶女士
校長 : 張炳堅先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 保良局
宗教 : 不適用
創校年份 : 1980
校訓 : 愛敬勤誠
學校佔地面積 : 約 7300平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2018/2019學校全年收費 2018/2019學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $10
非標準項目的核准收費 : $560
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 4
圖書館數目 : 1
特別室 : 音樂室、活動室、電腦室、視藝室、輔導室、接見室、校園電視台攝製室等。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 游泳池。
2017/18學年教師資料(包括校長) 2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 46.0
全校教師總人數 : 49
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 92%
學士 : 96%
碩士、博士或以上 : 43%
特殊教育培訓 : 43%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 16%
5-9年 : 8%
10年或以上 : 76%
班級結構 班級結構
2017/18學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
班級教學模式
合作學習,鼓勵自主學習。為照顧學生個別差異,設加強輔導班;星期一至四最後一節為導修課及中、英、數輔導課。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 4
多元學習評估 : 進展性評估、專題研習評估及英文校本閱讀評估。
分班安排 : 小一至小六平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 08:10
一般放學時間 : 下午 03:05
午膳時間 : 12:20 - 13:15
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 1. 參與教育局舉辦之「生果日」計畫。
2. 組成校內午膳監察小組。
3. 提供午膳營養餐盒給予學生選購。
備註 : 星期三進行全方位學習時段,另設圖書課及成長課,星期五更設聯課活動課,提供多項興趣小組讓學生參與。
全方位學習活動 全方位學習活動
手鈴、篆書、欖球、話劇、花式跳繩、日語、西班牙語、粵劇、動畫、中國舞、武術、3D打印、航拍、機械人、校園電視台、有機種植、籃球、童軍、水墨畫、龍獅隊、跆拳道、黏土、乒乓球、奧數、足球、躲避盤、游泳、親子伴讀、創意思維活動、合唱、管樂隊。
辦學宗旨 辦學宗旨
發揮學生潛能,德、智、體、群、美五育並重。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 校長帶領行政小組成員透過定期會議,共同決策、計畫和評估校內活動,有效地運用資源以提升教學質素。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 2013年5月成立法團校董會,由辦學團體校董、校長、教員校董、獨立校董及家長校董組成。
環保政策 : 綠化校園。
學校關注事項 : 學習、遊戲、關顧。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 設全方位學習時段。
2. 調動上課時間進行全校跨學科專題研習。
3. 跨學科活動日。
4. 加強STEM教育。
5. 校本中、英文課程。
關鍵項目的發展 : 1. 設閱讀時間、圖書課、親子伴讀計劃及午膳閱讀小組,二至六年級採用英語閱讀小組教學。
2. 所有教室設多媒體設備,配合有效運用平板電腦,教師進行資訊科技教學。設「教學資源平台」,提升學生網上自學能力。
3. 推行全校性跨學科專題研習週。
4. 利用成長課程進行德育及公民教育,並進行校本輔導活動。
共通能力的培養 : 校本專題研習課程大綱培養學生九種共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 設資優人才庫,讓學生發揮學習潛能,主動參與學習。
2. 校本英語閱讀計畫按學生能力施教,提升其英語技巧。
3. 設加強輔導及課後導修課,照顧學習差異。
「全校參與」模式融合教育 : 以「全校參與」模式融合教育照顧學生的多元性,成立學生支援小組;設學生支援小組統籌主任、駐校言語治療師及教育心理學家,為有需要學生提供支援。
獲教育局增撥額外資源(學習支援津貼、小學加強輔導教學計劃),按同學不同需要,邀請校外專業機構人員安排不同的小組,如專注力、社交技巧、中文讀寫班等。
非華語學生的教育支援 : -
課程剪裁及調適措施 : 校本課程統整及專題研習課程、拔尖補底課程。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 設家教會,加強家校溝通。
2. 聯合家教會印製校訊《森聲》。
校風 : 1. 設小一新生適應班。
2. 設功課輔導班及暑期活動小組供學生參加。
3. 校本輔導活動,提升學生對學校的歸屬感。
4. 高年級學生擔任愛心天使,協助小一新生適應學校生活。
5. 家長伴讀。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 關注事項:"We Learn", "We Play" & "We Care";
2. 提升學生學習的主動性,增強學習效能;
3. 培養學生知禮守規,互相尊重的良好品格;
4. 採用適切的提問技巧,啟發學生多角度思考;
5. 鼓勵自主學習,照顧個別差異。
教師專業培訓及發展 : 各科校本教師專業發展。
學費減免 : 不適用。
其他 : 每學年均設有多項不同種類的獎助學金。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
    校舍
  • 促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃:香港保良局蕭漢森小學與杭州綠城育華學校《歷史文化及欖球交流團》
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  • 境外學習:紐西蘭文化歷史遊學團
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