《小學概覽2018》
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學校資料

校徽
保良局金銀業貿易場張凝文學校
PLK Gold & Silver Exchange Society Pershing Tsang School
灣仔區   校網編號 : 12 
地址: 香港銅鑼灣連道十二號
電話:   28908131    電郵:   pershingtsang@hotmail.com
傳真:   28824516    網址:   http://www.plkgspts.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 黎惠蓮女士
校長 : 劉彩玉女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 保良局
宗教 : 不適用
創校年份 : 1946
校訓 : 愛敬勤誠
學校佔地面積 : 約 2212平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2018/2019學校全年收費 2018/2019學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 16
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 多媒體教室、學生活動室、視藝室、音樂室、多用途室及輔導活動室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : -
其他 : 各課室設置電腦、投影機及實物投影機。另設有無火煮食活動設施。
2017/18學年教師資料(包括校長) 2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 26.0
全校教師總人數 : 28
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 89%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 21%
特殊教育培訓 : 79%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 30%
5-9年 : 4%
10年或以上 : 66%
班級結構 班級結構
2017/18學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 1
總數 : 13
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 2
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 2
總數 : 14
班級教學模式
各級推行小班教學。設有一個加強輔導教學計畫,有特殊教育需要學生的部分主要學科以抽離模式上課。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 中文、英文及普通話科包括聽說讀寫的分卷;數學科設有實作評量;常識科設有科學探究;音樂、體育及資訊科技科包括進展性評估、實習試及筆試;視覺藝術科包括評估日常的學習表現。
分班安排 : 按全學年學科總成績分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 08:15
一般放學時間 : 下午 04:00
午膳時間 : 12:10 - 13:10
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 推行「健康校園政策」,關注學生的身心健康。每天進行保眼操。參加「sportACT 獎勵計劃」及「我智Fit計劃」,並每年進行「體適能測試」。
備註 : 課前設早讀活動,午膳小息舉行多元化活動。星期五設圖書課、成長課和週五活動。
全方位學習活動 全方位學習活動
課外活動:旅行、參觀、教育營、境外文化交流活動、學生成長活動及中學生活體驗活動;參加朗誦節及音樂節。 活動組別:小女童軍、公益少年團、少年警訊、陶藝、舞蹈、跆拳道、田徑、籃球、滾軸溜冰、無火煮食、公民小先鋒及資訊科技挑戰獎勵計劃。
辦學宗旨 辦學宗旨
本著有教無類,因材施教及鍥而不捨的方針,以學生為本,致力於全人教育,讓學生愉快地學習,培養優良的品格及正確的人生觀,俾能在五育方面得以均衡發展,成為「樂、善、勇、敢」的新一代,並實踐所學以回饋社會。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 學校由法團校董會及辦學團體監管,各功能組別由校長及中層管理人員負責監察,持份者可透過不同的渠道向校方表達意見。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 已於二零零七至零八年度成立。
環保政策 : 參加「學生環境保護大使」計劃及「綠化校園計劃」,並舉辦環保活動。
學校關注事項 : 建構關愛校園,讓孩子在人生中找到信念、希望和關愛。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 各級推行學習及思維策略訓練。
2. 在小一至小三推行中文科「喜閱寫意」支援計劃及「小學英文閱讀及寫作計劃」。
3. 在小四至小六推行校本中文及英文寫作課程。
4. 各級進行跨學科主題學習或專題研習。
關鍵項目的發展 : 1. 閱讀中學習:學習閱讀策略,舉行好書推介及閱讀獎勵計劃。
2. 資訊科技:透過網上學習平台自學,以及舉行親子電腦課程。
3. 專題研習:透過跨學科主題學習及專題研習,有系統地培養學生九種共通能力。
4. 德育及公民教育:成長課以生命教育及正向教育為主題,並舉行公民教育嘉年華。
共通能力的培養 : 透過多元化的學習及活動來培養,例如專題研習、創意寫作、數學樂園、小眼睛看大新聞、我的小舞台、校園小導遊及短片拍攝等。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 老師運用多元化教學策略,細分講解步驟及使用視覺策略使概念具體化,並在課堂實施合作學習模式,用異質分組促進朋輩協作學習;設計分層課業以照顧學習差異。在課前施行輔導教學,為成績稍遜的學生提供額外輔導。由高年級同學擔任小老師,輔導低年級同學學習。
「全校參與」模式融合教育 : 成立有特殊學習需要學生支援小組,採用三層支援模式。推行「小學加強輔導教學計劃」,並運用教育局的額外資源以及保良局李兆忠教育基金增聘教師及教學助理,以及購買感統訓練、音樂治療、藝術治療、社交訓練、讀寫訓練、執行技巧訓練及言語治療服務等,支援不同學習需要的學生。參加「賽馬會喜伴同行計劃」及「護航計劃」。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。
應用「中國語文課程第二語言學習架構」支援非華語學生學習中文,亦提供網上輔導學習資源,並將對中文認識不多的學生以抽離模式上中文課。學校運用教育局提供的額外資源增聘教師及教學助理,以及購買支援非華語學生課後中文學習服務。舉辦課後中國文化班及親子共融文化活動。學校設有獎學金嘉許表現佳的非華語學生。
課程剪裁及調適措施 : 課堂活動及課業設計均照顧不同能力的學生。另為有特殊學習需要的學生調適課程、家課及評估方式。發掘學生的潛能,提供參與活動及比賽的機會。
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會舉辦旅行、遠足及節日聯歡。學校定期舉行家長日、家長座談會及家長工作坊。
校風 : 營造「關愛文化」,本校已有三年獲「卓越關愛校園」獎及九年獲「關愛校園」獎。本校公德課程連續十六年獲得「仁濟醫院德育及公民教育獎勵計劃」的優異獎。舉行「閱讀大使伴讀」及「守護天使」計劃。參加「成長的天空」計劃。
學校發展
學校發展計劃 : 訓練學生的學習及思維策略,提升學生的學習能力。強化學生品格培養的效能。
教師專業培訓及發展 : 參加多項支援計劃,全體教師定期參與教研活動及進行經驗分享,舉辦教師專業發展日,教師亦按個人需要參加培訓。
學費減免 : 不適用。
其他 : 設立多項獎學金。定期舉辦境外文化交流活動。
學校地圖 學校地圖
  • 學校資料
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  • 滬蘇杭「美德耀名城」教育交流團
    滬蘇杭「美德耀名城」教育交流團
  • 在「2018鳳翎杯VEX IQ機械人比賽」獲得團體挑戰賽冠軍及技巧賽冠軍
    在「2018鳳翎杯VEX IQ機械人比賽」獲得團體挑戰賽冠軍及技巧賽冠軍
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