《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
聖公會聖提摩太小學
S.K.H. St. Timothy's Primary School
九龍城區   校網編號 : 35 
地址: 九龍紅磡鶴園街14及19號
電話:   23625953    電郵:   mail@stps.edu.hk
傳真:   23652050    網址:   http://www.stps.edu.hk/
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 郭始基先生
校長 : 林斯初先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 1887
校訓 : 非以役人 乃役於人
學校佔地面積 : 約 3406平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 : 收取學生每年$300特定用途費用,以增聘外籍英語教師、購買器材及改善設施
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 25
禮堂數目 : 2
操場數目 : 2
圖書館數目 : 2
特別室 : 10間(音樂室2間、視藝室2間、電腦室2間、英文活動室2間、學生輔導室2間)。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他 : 課室設有電腦、投影機及實物投射器。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 46.0
全校教師總人數 : 46
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 22%
特殊教育培訓 : 30%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 26%
5-9年 : 24%
10年或以上 : 50%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 3
小四 班數 : 4
小五 班數 : 5
小六 班數 : 4
總數 : 24
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 3
小五 班數 : 4
小六 班數 : 5
總數 : 24
班級教學模式
一至三年級實施合作教學,二至四年級實施普通話教中文課程,一至三年級參與教育局英文識字計劃。四至六年設精英班及輔導班,以照顧學習多樣性。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 根據校本課程的學習目標設計出多元化的評估,如課業、觀察、提問、專題研習等方法,以反映學生的表現。校方鼓勵學生參加校外的評估與比賽,發掘學生在學業或學業以外的潛能。
分班安排 : 根據學生兩次考試的平均分作編配。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:30
一般放學時間 : 下午 3:30
午膳時間 : 12:45 - 13:45
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 參與「水果日」及體適能獎勵計劃等活動,提升學生個人體質及抵抗力,並設清潔課室活動。
備註 : 根據兒童成長的需要,安排學習生活,動靜均勻。學生有機會跑出課室,關心社會,實踐「非以役人,乃役於人」的精神。
全方位學習活動 全方位學習活動
本校關注學生於學業以外的表現,安排的活動會配合課程統整的編排,並且結合本年度的關注項目。 每年舉辦大型運動會、英文日、祖國如此多FUN、STEM科技探究日等活動;興趣小組有合唱團、流行樂隊、跆拳道、球類、Lego機械人製作班、武術、小提琴和陶笛班等。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校本著愛及耶穌基督「非以役人,乃役於人」的精神,與及全體員工團隊積極的合作及堅定不移的信念,實踐全人教育的使命,使學生身心靈性得以均衡發展,培養成為健康快樂、自信自律、敬虔負責、具創造力及積極性人生取向的孩童。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 學校由聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司掌管,法團校董會及校長則管理學校的日常決策和事務,並設有多個行政、學科及功能組別,推動學校行政及教學。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會。
環保政策 : 推行環保大使計劃及成立園藝小組,以美化校園。
午膳採用環保飯盒,並舉行節約能源及「一人一花」等活動。
學校關注事項 : 堅守目標奮前行
勇於承擔盡己任
光照生命榮主恩
教學規劃
學習和教學策略 : 二至四年級實施「普教中」計劃,一至三年級實施合作學習策略及初小英文識字計劃。靈活調配課時,以配合各科活動及專題研習。學生除參與正規課堂外,還參加全方位學習及跨學科主題教學活動,提升學生學習興趣及擴闊學習經歷。
關鍵項目的發展 : 1. 閱讀計劃:閱讀獎勵計劃、大哥哥大姐姐伴讀計劃及早讀課。
2. 資訊科技:提升學生資訊科技的知識及技能,培養正確態度。本年度繼續以平板電腦進行教學,提升學生運用資訊科技的能力及興趣。
3. 專題研習:於各級推行專題研習,發展學生的共通能力。
4. 德育及公民教育:透過德育獎勵計劃、成長課及生命教育等,協助學生建立正確的價值觀。
共通能力的培養 : 透過專題研習、跨學科課程、全方位學習等培養學生的多種共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 發掘及栽培資優生,提供拔尖課程和體藝培訓,成為資優領航員。
2. 設有學科輔導班及加強輔導教學班。
3. 組織「大哥哥、大姐姐」照顧低年級學生。
4. 設有言語治療訓練及其他輔導小組。
「全校參與」模式融合教育 : 由副校長、課程統籌主任、輔導主任、學生輔導主任及加強輔導班老師組成學生支援小組,以融合教育五個基本原則﹕及早識別、及早支援、全校參與、家校合作和跨界別協作推動融合教育。學校亦申請加強言語治療津貼、新來港學童津貼、校本及區本課後學習支援計劃及校本教育心理服務,以支援不同學習需要的學生。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。由中文科老師於課後協助非華語學生學習中文,亦聘請教學助理入班支援,更與機構合作提供課後學習中文課程。
課程剪裁及調適措施 : 為有學習需要同學提供功課調適政策,適時檢視,再實施測考評估調適。
家校合作及校風
家校合作 : 定期舉行家教會會議及不同類型的親子活動及家長講座,以增強家校合作的關係。組織家長義工,以支援學校舉辦不同的學習活動及加強家長對學校的歸屬感。
校風 : 本校著重營造關愛及互相尊重的校園文化,並致力發展全人教育,培養學生主動自信,知禮守規。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 持續優化學與教,銳意培育學生探究、自主學習的精神,以增進學生的學習效能。
2. 透過推展生命教育,培養學生堅毅精神及承擔責任的正向價值觀。
教師專業培訓及發展 : 策劃校內及校外各種形式教師培訓,如出席各類座談會、教師分享會、共同備課,又透過同儕觀課,教師能夠互相學習,交流經驗,以改善教學質素。本年度,學校更參與教育局中文科學習支援計劃,由專業導師帶領本校中文科老師進行課研,發展電子學習課程。
學費減免 : 不適用。
其他 : 學校得到捐助成立黃耀華教育基金,以鼓勵在學業、品行及服務方面有良好表現的學生。
學校地圖 學校地圖
  • 學校資料
    學校資料
  • 於STEM科技探究日,學生試驗自製動力車的行駛距離,好緊張啊!
    於STEM科技探究日,學生試驗自製動力車的行駛距離,好緊張啊!
  • 學生參與野戰遊戲,學習守紀律、與人合作及解難能力。
    學生參與野戰遊戲,學習守紀律、與人合作及解難能力。
  • 2012-2013年度家長教師會周年大會暨第六屆常務委員就職典禮
    2012-2013年度家長教師會周年大會暨第六屆常務委員就職典禮
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