《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
天主教佑華小學
Our Lady of China Catholic Primary School
觀塘區   校網編號 : 48 
地址: 九龍觀塘翠屏邨第四期屋邨小學
電話:   23482366    電郵:   info@oloccps.edu.hk
傳真:   27179804    網址:   http://www.oloccps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 狄和詩神父
校長 : 黃玉嬋女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 1961
校訓 : 愛化主民
學校佔地面積 : 約 4000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : $200
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 視藝室、音樂室、舞蹈室、遠程教室、加強輔導室、電腦室、祈禱室、英語活動室、醫療室、中華文化室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 攀石牆、電子體育設備、花圃苗圃、學習資源室、學生輔導室。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 47.0
全校教師總人數 : 47
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 30%
特殊教育培訓 : 37%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 16%
5-9年 : 20%
10年或以上 : 64%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
班級教學模式
小二、小三、小四、小六全面推行小班教學。配合社區需要,小一、小五為大班。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 設進展性評估,促進學生的學習。
分班安排 : 平均分班(小一至小三);按學業表現及學生學習需要分班(小四至小六)。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:25
午膳時間 : 12:55 - 13:45
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 早會前進行早操及晨跑活動,強身健體;小息可進行體育活動。與香港理工大學合作成立健康兵團,以推廣健康訊息。
備註 : 逢週五設德育課或信仰培育課、早讀課、成長課及活動課;課後亦設有課外活動(包括:校隊、自費興趣活動、課後輔導活動)。
全方位學習活動 全方位學習活動
1. 設早讀課、信仰培育課、德育課、成長課和活動課 2. 課後設自費活動及校隊培訓 3. 高小設境外遊學(國內及東南亞國家) 4. 高小設朝聖日、生命成長營、教育營  5. 設水運會、陸運會及STEM教育活動週 6. 為各級各科安排適切的講座和參觀
辦學宗旨 辦學宗旨
本校秉承天主教辦學宗旨,發揚基督「愛」的喜悅。為學生提供一個愉快的學習環境,在「靈、德、智、體、群、美」六方面得到均衡的發展,培養學生正確的價值觀,使之成為勇於面對挑戰、對社會有貢獻和具使命感的新一代。 
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 由天主教香港教區管轄,法團校董會下由校監、校長及副校長帶領行政小組管理主要範疇的事務,包括:管理與組織、學與教、校風及學生支援,透過領導層、中層及教師三個層面促進學校持續發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 本校於2015年4月1日成立法團校董會,成員包括辦學團體委任校董八位、獨立校董一位、教員校董兩位、家長校董兩位、校友校董一位及校長,共同肩負管理學校的責任,並落實校本管理措施。
環保政策 : 將環保意識融入校園管理、生活及學習,師生員工落實節約能源、善用資源,並致力推行環保教育、環保採購及綠化校園。      
學校關注事項 : 1. 持續完善課程,有策略地推行自主學習,從而照顧學生學習的多槎性,提昇學習效能。
2. 建構正向校園,推動正向管教,幫助學生邁向正向人生,感受生命之美。
教學規劃
學習和教學策略 : 1.善用小班教學策略以加強互動及照顧個別差異 2.推行全方位學習以豐富學生學習經歷 3.組織戶外學習及境外交流活動以擴闊視野 4.推行英普語境教學,小一小二以普通話教授中文 5.注重體育發展,設早操,各級設特定體育課(小一:小型網球;小二:游泳;小三:足球;小四;網球;小五:欖球;小六:攀石;小一至小六:電子體育課)6.注重宗教倫理教育及品德培育 7.各級設科技探究及電子學習以發展學生運用科學、科技、機械及數學解決生活難題的能力 8.設跨學科全方位研習週 9.小四至小六設戲劇課 10.時間表設相連教節及功課指導課,教師亦可按需要安排增潤活動
關鍵項目的發展 : 1. 從閱讀中學習:透過不同的閱讀活動幫助學生學會閱讀、享受閱讀,並從閱讀中學習。 2. 運用資訊科技進行互動學習:透過電子學習幫助學生善用資訊科技搜尋資訊及進行自學。 3. 科技學習:以常識科為經,其他學科為緯,以個人或小組形式進行研習,讓學生深化課堂所學。 4. 德育及公民教育:週年教育主題價值元素滲透學科及活動,幫助建立正確價值觀。
共通能力的培養 : 課程及教學計劃中加入發展共通能力的元素:藉探究及討論等活動發展學生的批判性思考及解難能力,藉小組特定任務發展學生的協作、溝通和創造能力,藉電子學習發展學生運用資訊科技及自我管理能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 拔尖保底課程、個別學習計劃、課後輔導、協作教學。
「全校參與」模式融合教育 : 及早識別有特殊學習需要的小一學生,為他們提供輔導。教育心理學家及言語治療師定期駐校,全校教職員協力跟進多元學習需要及情意發展。
課程剪裁及調適措施 : 教師定時進行課程剪裁及學教調適,照顧班內同學的個別差異,幫助同學展現自己的能力。
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會舉辦多元活動,積極推展家校合作及家長教育,例如:聖誕聯歡、學校旅行、家長日、家校同行親子伴讀計劃、親子旅行、家長學堂,家長義工協助初小學生午膳、各項活動進行作義工及協助收費。
校風 : 校風淳樸,致力培養學生德育及靈育的發展。鼓勵學生積極參與多元化的活動及服務。學生熱愛校園生活及對學校有歸屬感。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 創建科技校園:透過資訊及科技學習,讓學生手腦並用,發展學生的創意及運算思維,培養學生的創新精神及創新能力。 2. 創建體藝校園:透過特色體育(小型網球、游泳、足球、網球、欖球、攀石)及藝術(戲劇、音樂、視藝)校本課程、活動及校園環境,豐富學生的學習經歷及發展學生的體藝潛能。 3. 創建閱讀校園:透過獎勵計劃、閱讀分享及跨課程閱讀,幫助學生學會閱讀、享受閱讀,並從閱讀中求知、明理、成才。
教師專業培訓及發展 : 與教育局及大專院校合作發展校本課程,教師寓教於學,並每年按關注項目安排校本專業培訓,幫助教師持續發展。
學費減免 : 不適用。
其他 : 足球隊於九東校際比賽中奪得冠軍;女子足球隊在『外展教練計劃』2018-2019─五人足球比賽(女子組上學期)取得冠軍;田徑隊於觀塘區分齡田徑比賽2018男子F組,郭嘉誠同學取得冠軍、男子E組擲壘球,蔡浩泰同學獲得冠軍,女子E組200季軍,女子E組擲壘,陳曉熳獲得季軍;游泳校隊在2018-2019年度九龍東區小學校際游泳比賽獲女子甲組團體冠軍、男子甲組團體亞軍。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍相片
    校舍相片
  • 本拉足球隊於九東校際比賽中奪得冠軍。
    本拉足球隊於九東校際比賽中奪得冠軍。
  • 本校英語話劇組的精彩演出。
    本校英語話劇組的精彩演出。
  • 2015年度香港資訊及通訊科技獎:「最佳學生發明」(小學組)金獎殊榮,作品:「護脊三寶」。
    2015年度香港資訊及通訊科技獎:「最佳學生發明」(小學組)金獎殊榮,作品:「護脊三寶」。
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