《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
九龍灣聖若翰天主教小學
Kowloon Bay St. John The Baptist Catholic Primary School
觀塘區   校網編號 : 46 
地址: 九龍觀塘啟業道二十三號
電話:   23432311    電郵:   sch@kbsjb.edu.hk
傳真:   23433011    網址:   http://www.kbsjb.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 張明德神父
校長 : 胡艷芬女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 2003
校訓 : 剛毅求真
學校佔地面積 : 約 7285平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費 : 書簿費。
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 祈禱室、學生天地、英文閱讀室、音樂室、視藝室、常識室、電腦室、輔導主任室及言語治療室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 空調飯堂、家長資源中心、60米跑道;課室備電腦及投影機。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 54.0
全校教師總人數 : 57
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 43%
特殊教育培訓 : 55%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 12%
5-9年 : 14%
10年或以上 : 74%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
全校實施小班教學。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 小一上學期不設測驗,安排學習活動,以培養及體驗年度學習主題的意義,內容包括小測、課堂觀察、家課表現、老師評語等;各科設進展性評估。
分班安排 : 小一至小六平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:10
午膳時間 : 12:55 - 13:45
午膳安排 : 由指定供應商提供、由家長安排及及自行攜帶。
健康校園生活 : 培養健康飲食習慣,奉行三低午膳:低脂、低糖、低鹽。
備註 : 小一至小三於課室用膳,小四至小六飯堂進餐,餐盤食物健康吸引。
全方位學習活動 全方位學習活動
孩子喜歡透過音樂、視覺藝術創作表達自己,因此本校致力發展課外活動,力求多元化:制服隊伍、球類活動、歌詠、中國舞、英語音樂劇、樂器小組及兩文四語等興趣小組;「繽紛星期六」則集中培育學生體藝潛能。
辦學宗旨 辦學宗旨
發揚基督博愛精神,效法若翰洗者體證真理;建立積極的價值觀、力求創新及具承擔的精神,熱愛生命、關心社會、心懷國家;在優良學習環境中,啟動學生的多元智能及創意,主動學習,奠定終身學習的基礎,為社會作貢獻。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 本校由天主教香港教區管理,已成立法團校董會。校監、校長及副校長帶領行政及中層小組管理學校的事務。行政及中層小組分為四大範疇,分別為管理與組織、學與教、校風與學生支援以及特設小組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 本校於2014年4月1日成立法團校董會,成員包括辦學團體委任校董八位、獨立校董一位、教員校董兩位、家長校董兩位、校友校董一位及校長,一同肩負管理學校的責任。
環保政策 : 本校校園廣闊,遍植花草樹木,環境翠綠。價值教育組會邀請環保團體到校舉辦講座,鼓勵學生從生活做起,如節約用電,用水,盡量循環再用,為環保出一分力。此外,本校設有飯堂,上課日為學生預備新鮮的蔬果及飯餸,棄用塑膠飯盒及餐具,減少廚餘,為學生提供健康的午膳。
學校關注事項 : 1. 致力培養孩子關愛近人及認真學習的態度。
2. 學校是孩子的學習樂園,各級引入網上學習計劃及多元化課程。
3. 加強照顧個別差異,按學生需要開設輔導教學小組,以便老師在輔導時聚焦跟進學生學習表。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 重視體藝發展,設多元智能課、價值教育課、週五課外活動及課餘尖子培訓。
2. 積極推動科技探究及跨學科學習活動。
3. 從「閱讀中學習」,以不同的閱讀策略及閱讀計劃提升學生閱讀能力。
4. 年度學習主題:「剛毅自強齊突破 探究求真同創新」。
關鍵項目的發展 : 1. 各級按不同主題以個人或小組形式進行探究及專題研習,豐富學習經歷。
2. 本校設有價值教育課及週訓,鼓勵學生參與各種公民教育活動,如:升旗隊、制服團隊及基督小先鋒等。亦以「健康校園」為主題,帶出環保、健康、安全校園等訊息。
3. 營造閱讀環境及氛圍,培養閱讀習慣。
4. 推動STEM發展,培養應用資訊科技的能力,鼓勵創意思維。
共通能力的培養 : 提升批判思維及溝通能力,鼓勵學生發揮創意。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 積極拔尖補底:培育球類、舞蹈、田徑、數學、英語及視藝等尖子;為學習有需要學生提供個人及小組輔導。
2. 每天設功課指導課。
3. 引入專業支援,如教育心理學家、言語治療師、職業治療師等。
「全校參與」模式融合教育 : 學生支援小組會運用額外資源,替有特殊學習需要的學生提供適切的工作坊及輔導小組,亦會於教學及評估中給予調適,以協助學生解決學習上的困難。
課程剪裁及調適措施 : 設有幼小銜接課程,為小一的學生適應小學學習作準備。課程讓新生和家長認識學校環境,以及本校的課程特色。老師在幼小銜接課程中以主題學習小冊子為學習課業,按學生學習情況滲入校本課程內容作增潤。本校亦著重拔尖補底,於課餘時提供尖子培訓,以發揮學生的潛能;能力較弱的學生,亦可參與輔導課以協助解決學習上的困難。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 家長高參與學校。
2. 家校同心,共建樂園。
校風 : 關愛校園,共融互助。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 優化學生學習表現。
2. 透過天主教教育五項核心價值,幫助學生建立健康的人生觀。
3. 優化行政架構,加強校政的透明度。
4. 詳情請參考三年發展計劃:http://www.kbsjb.edu.hk


教師專業培訓及發展 : 1. 認識天主教核心價值。
2. 培育教師身心靈健康。
3. 掌握照顧學生精神健康的技巧。
4. 分析評估數據,了解學生的弱項,以優化學生表現。
5. 定期進行共同備課,優化教學策略,提升學與教效能。
學費減免 : 不適用。
其他 : -
學校地圖 學校地圖
  • 校舍相片
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  • STEM 課程
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  • 中國舞
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  • 學校生活片段
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