《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
聖公會聖約翰曾肇添小學
S.K.H. St. John's Tsang Shiu Tim Primary School
觀塘區   校網編號 : 48 
地址: 九龍觀塘安翠街11號
電話:   23226125    電郵:   sjpsschool@yahoo.com.hk
傳真:   23530863    網址:   http://www.skhsjtst.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 陳漢文先生
校長 : 金永添先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 1969
校訓 : 非以役人 乃役於人
學校佔地面積 : 約 6400平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 10間(包括圖書館、英語室、電腦室、STEM室、音樂室、學生輔導室、語言室、視藝室、多用途室等)。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 學校已裝置升降機、每層均設有供傷健人士使用的洗手間。
其他 : 全校已安裝空氣調節系統,各課室設有電腦及電子白板、實物投影機。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 46.0
全校教師總人數 : 48
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 37%
特殊教育培訓 : 39%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 17%
5-9年 : 17%
10年或以上 : 66%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 2
小四 班數 : 3
小五 班數 : 4
小六 班數 : 7
總數 : 24
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 2
小五 班數 : 3
小六 班數 : 4
總數 : 22
班級教學模式
推行小班教學及合作學習;為成績稍遜的學生開設小組輔導班;推行全方位課後支援協助不同學習需要的學生。
班級結構備註
推行生命教育及「成長的天空」計劃。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 1. 全學年設有三次小評估,以了解學生在中、英、數三科的學習進展。 2. 語文科設有紙筆及說話評估,以掌握學生聽說讀寫的表現。 3. 設有多元化的評估模式,如常識科專題研習、術科的技巧評估等。
分班安排 : 二至六年級設普教中班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 30
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:15 - 13:10
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 設環保設施,節能減碳。舉行環保周,讓學生經歷多元化體驗活動,認識環保的重要。
備註 : 全校學生參加「開心果日」;午膳小組定時進行食物監察,不時發放健康飲食資訊,教導學生注意健康飲食,推動校本生命教育課程。
全方位學習活動 全方位學習活動
校隊訓練包括排球、乒乓球、足球、籃球、羽毛球及田徑;藝萃活動包括中國舞、詩班、民歌隊、弦樂隊、口風琴、英語話劇及小小藝術家;另設有奧數隊、圍棋班、童軍、團契及公益少年團。 自費興趣班有跆拳道、劍橋英語、科學實驗、魔術班、夏威夷小結他班及小提琴班。
辦學宗旨 辦學宗旨
秉承基督精神,俾學生能在基督的愛中學習與成長,建立其人格,陶冶其性靈,實踐「非以役人,乃役於人」精神,作社會的棟樑。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 本校是聖公宗(香港)小學監理委員會屬下小學,由法團校董會管理。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 校董會之成員包括牧師、退休中學校長、工程師及商界人士,能從不同角度為學校提供意見。
環保政策 : 成立環保小組,推行環保教育,裝置再生能源設備,實踐綠色生活。
學校關注事項 : 本校致力提升學與教的素質,推行小班教學和合作學習。為照顧學生的需要,本校把發展自主學習、照顧學生學習多樣性及發展生命教育訂為學校重點關注事項,各科組均會實施相關策略以配合學校發展工作。
教學規劃
學習和教學策略 : 除日常課堂外,課程組為學生安排各種切合課程之參觀、研習、工作坊、全方位學習雙週等活動;此外各級會進行專題研習、STEM科探活動、五年級推行服務學習、一年級推行小一100日等,以提升學生共通能力。
關鍵項目的發展 : 繼續配合教育改革,發展四大關鍵項目,包括:
資訊科技教育:全面採用學校內聯網及網上學習平台,課堂推展平板電腦教學,運用網絡進行教學和溝通,提升學習效率。
專題研習:初小推行「自己動手執書包」、「小一100日」及「生活技能」等課程,從小培養自理能力。五年級進行服務學習,讓學生設身體現籌劃及實踐服務活動的過程。
從閱讀中學習:恆常進行好書推介、閱讀網站推介、親子伴讀、大哥姐伴讀、家長閱讀工作坊及參觀圖書館等活動。
德育及公民教育:全面配合學校關注事項,發展生命教育。
共通能力的培養 : 透過日常教學及各類活動培養學生的九種共通能力,尤其著重溝通、協作、創意及研習能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 為成績稍遜的學生安排輔導課。 
2. 參加融合計劃,為個別學生調適課程及評估模式。
3. 設小一「及早識別」計劃、英語拼音課程及「幼小銜接」活動。
4. 設免費課後託管班。
5. 推行新來港學童適應課程及課後校本支援計劃。
6. 言語治療師及教育心理學家到校提供專業服務。
「全校參與」模式融合教育 : 學生支援組統籌及推行全校參與模式支援服務;全體教職員建立共融文化,照顧學生學習多樣性;
照顧學生不同學習需要,進行個別學習計劃、社交遊戲小組、賽馬會喜伴同行計劃及讀樂小奇兵等支援計劃;
提供校本言語治療及教育心理學家訪校服務;
設悅讀悅寫意初小中文科分層支援教學模式小二及三中文小組;
推展資優教育。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:非華語學生支援服務:舉辦多元模式的非華語學生課後中文支援課程,以鞏固非華語學生在中文課堂的學習。
課程剪裁及調適措施 : 設小組輔導班以協助成績稍遜的學生;此外中英數三科亦設有小組課後輔導班,以協助學生提升學習表現;部份有需要學生按個別情況調適課程。
家校合作及校風
家校合作 : 定期舉行會議及舉辦活動,如家長講座、親子課程等,另家長亦積極參與校內各活動及工作,如早上協助學生量度體溫、運動會家長義工及協助圖書館工作等,以增強家校合作的關係,提高家長及學生對學校的歸屬感。
校風 : 本校積極推動基督化全人教育,推展「生命教育」及「關愛文化」,培養學生的良好品德,發展學生體藝潛能,讓學生盡展所長。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 深化照顧學習多樣性,推展資優教育。
2. 建立正向文化。
3. 籌備新校。
教師專業培訓及發展 : 建立共同備課、同儕觀課文化,並且持續進行學習圈等教師專業發展活動,提升學與教效能。教師亦積極參與各類工作坊、交流活動及校外支援計劃,以促進專業成長。
學費減免 : 不適用。
其他 : 學校重視關愛文化的建立,連續六年在基督教服務處主辦的「關愛校園獎勵計劃」中榮獲「關愛校園」榮譽。
本校為響應全球減少碳排放運動,過往數年積極舉辦活動鼓勵同學養成節能減排的習慣,成效顯著。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍相片
    校舍相片
  • 全方位學習日(出頂遊)
    全方位學習日(出頂遊)
  • 課堂運用平板電腦學習
    課堂運用平板電腦學習
  • 45周年校慶主題曲─活出信望愛
    45周年校慶主題曲─活出信望愛
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