《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校
H.K.T.A.Y.Y.I. Chan Lui Chung Tak Memorial School
觀塘區   校網編號 : 48 
地址: 九龍油塘高超徑5號
電話:   27099978    電郵:   mail@clcts.edu.hk
傳真:   27720311    網址:   http://www.clcts.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 陳國超BBS,MH
太平紳士
校長 : 梁俊傑先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港道教聯合會
宗教 : 道教
創校年份 : 1996
校訓 : 明道立德
學校佔地面積 : 約 6500平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、電子學習室、學生活動中心、音樂室、視藝室、陶藝室、校園電視台、家長資源中心。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他 : -
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 54.0
全校教師總人數 : 60
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 24%
特殊教育培訓 : 36%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 22%
5-9年 : 9%
10年或以上 : 69%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
1. 小班教學。 2. 電子學習。 3. STEM教育。  
4. 多元化學習活動。 5. 課餘輔導班及研修班。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 除了每年三次考試評估外,另有中、英文口試和專題研習等來評估學生各方面的能力。各科按不同特色,以多元化的評估方式,跟進學生的學習進度。
分班安排 : 每級設兩班尖子班,英文常識科及以普通話教授中文科。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 8:30
一般放學時間 : 下午 3:25
午膳時間 : 12:30 - 13:25
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 在香港健康學校獎勵計劃中表現卓越被評為金獎,成為資源學校,協助夥伴學校。又獲世界衞生組織認可達致世界衞生組織健康促進學校的標準。
備註 : 本校設有週會、德育課、成長課、圖書課及聯課活動。課餘時開放電腦室及圖書館供學生使用,鼓勵學生自主學習,亦為有需要的學生提供課餘託管服務。
全方位學習活動 全方位學習活動
步操管樂及敲擊樂團、中樂團、歌詠、粵劇、中國舞、拉丁舞、Hip hop、龍獅藝、劍擊、 非洲鼓、中國武術、陶藝、機械人工程師、電動車工程師、魔術、話劇、編程教學、奧林匹克數學、書法、魔力橋、交通安全隊、童軍、兒童健體、單輪車、花式跳繩及球類項目四十多項
辦學宗旨 辦學宗旨
本校秉承母會「以道為宗,以德為化,以修為教,以仁為育」的辦學宗旨,推行「道化教育」,並以「明道立德」為校訓,透過品德和學業兼備的全人教育,使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會負責監察及管理學校,轄下有「校政管理委員會」、「財務監察委員會」及「學與教委員會」,共同決定及執行各項發展項目。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 本校法團校董會於2007年成立。由辦學團體代表、獨立專業人士、校監、校長、家長及教師組成,為學校制定發展方向,監察學校運作。
環保政策 : 1. 透過建立「環保校園政策」及環保課程,教育學生環保知識。
2. 減少使用即棄飯盒及廚餘,採用「現場派飯」方式派發午餐。
3. 設廢物分類,鼓勵循環再用。
4. 舉辦「回收校服」計劃。
學校關注事項 : 1. 培養學生主動學習的能力,提升學習動機及成效。
2. 推動正向文化,建立積極自信的人生觀。
教學規劃
學習和教學策略 : 著重培養學生「兩文三語」能力,尖子班以普通話教中文及設英文常識科。學習活動多元化,如跨學科主題學習活動、英語日營、中華文化日等,以豐富學生的學習經歷。自編電腦科課程,著重編程教學。為配合電子教學及推行STEM教育,成立編寫apps小組,因應學生學習的需要,為各科編寫教學程式。在學習上加入平板電腦學習,將電子學習資源融入教學中,促進師生的課堂互動。推行AR壁畫學習樂,把學習融合於日常生活中。本年度參與優質教育基金「QTN機械人主題網絡計劃」及參展「學與教博覽」,讓學生結合科學、科技及數學的知識,設計及製作機械人,並參加不同的比賽。
關鍵項目的發展 : 1. 各科持續優化課程,在教學中滲入自學元素,培養學生主動學習能力。
2. 深化「從閱讀中學習」,協助學生建立主動閱讀的習慣和能力。
3. 培養學生運用資訊科技,善用不同的電子軟件,增加課堂互動,提升學生主動學習能力。
4. 配合校本課程及教學進度,設計不同課業及活動,培養學生「正面思維」、「與人分享」及「享受生活」的正面價值觀。
共通能力的培養 : 透過專題研習、參觀活動、德育及公民教育課、課外活動等培養學生明辨性思考能力、運算能力、運用資訊科技能力、解決問題能力、研習能力、創造力、溝通能力、協作能力、自我管理能力、正面價值觀和態度的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 為加強對不同學生的支援,本校舉辦「齊齊做個好學生計劃」、「每日讀默寫獎勵計劃」、「Classjodo全校獎勵計劃」、「及早識別和輔導有學習困難的小一學生計劃」等校本活動來提升學生的學習能力,更為有需要的學生提供課餘支援學習小組、校本言語治療服務、校本教育心理服務等,以便照顧不同學生的學習需要。
「全校參與」模式融合教育 : 為了達致「全校參與」模式的融合教育,本校除了為教師提供與「全校參與模式融合教育」相關的教師培訓外,更為家長提供有關支援子女學習的工作坊,讓教師及家長共同承擔照顧學生個別差異的責任。本校亦會舉辦不同的共融活動,讓全校學生一起建立共融校園。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:課後功課輔導班。
課程剪裁及調適措施 : 由課程統籌主任、各科老師及專業人士(如輔導主任及教育心理學家)共同選出基礎學習重點進行課程調適,因應學生程度作出功課量和默書範圍的調適,並依據基礎學習重點設計研修班及輔導班的教學內容。
家校合作及校風
家校合作 : 本校成立家長教師會,成立平台予家長及教師作緊密聯系,以提供優質及完善的教育服務。每年均舉辦家長教育課程,如子女管教工作坊、家長電腦班等。為了令家長對學校的發展及環境有更深入認識,本校提供多樣的義工計劃(如義賣二手校服和午膳姨姨)及聚會讓家長參與。
校風 : 本校校風淳樸,著重培育學生建立良好的品德,學會自律,積極學習,敬師愛友。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 培養學生主動學習的能力,提升學習動機及成效。
2. 推動正向文化,建立積極自信的人生觀。
教師專業培訓及發展 : 因應學校的重點發展項目作專題培訓。與北京、貴州及廣州的重點小學結為姊妹學校,兩地老師進行語文教學觀課及交流,優化課堂教學。
學費減免 : 不適用。
其他 : 本年度獲「閃耀之星」才華拓展獎學金。2019華盃數學奧林匹克全國聯合競賽(香港賽區)狀元獎,香港國際數學競賽初賽2018(香港賽區)團體總成績小學組亞軍,勵致數學盃全港小學數學比賽2018組別賽亞軍及個人賽季軍,數學無彊界國際大賽2018團體總成績小學組季軍,精奧盃2019全港奧林匹克數學挑戰賽個人賽亞軍及特等獎,2018優數盃國際數學大賽決賽數學組個人賽特等獎。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
    校舍
  • 本校積極參與各項校際比賽,屢獲殊榮。
    本校積極參與各項校際比賽,屢獲殊榮。
  • 2018 QTN 計劃Robot in STEM開學禮暨聯校課程策劃會
    2018 QTN 計劃Robot in STEM開學禮暨聯校課程策劃會
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