《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
樂華天主教小學
Lok Wah Catholic Primary School
觀塘區   校網編號 : 48 
地址: 九龍觀塘振華道81號
電話:   27585767    電郵:   lwcps@lwcps.edu.hk
傳真:   27583258    網址:   http://www.lwcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 盧伯榮神父
校長 : 何潔珊校長
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 2000
校訓 : 博學弘德
學校佔地面積 : 約 3000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : 全年$260
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 音樂室、視覺藝術室、常識室、電腦室、語言室、學生活動室、輔導教學室、祈禱室、言語治療室等。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 校園電視台、創新科技實驗室、空調飯堂、課室設電子白板、電腦及投影裝置、樂天氣象站、百草軒。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 45.0
全校教師總人數 : 44
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 39%
特殊教育培訓 : 28%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 20%
5-9年 : 35%
10年或以上 : 45%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
班級教學模式
由2018-2019學年起,開設粵教中班及普教中班。初小進行「喜閱寫意」讀寫課程;英文科推行「讀寫結合」教學策略;透過語境教學提升學生兩文三語能力,並推行小班教學,合作學習,優化課堂教學。
班級結構備註
本校著重資優教育,重點提升學生創意、解難能力及批判性思考;此外,本校亦透過全校參與模式,為學生建立關愛和諧的校園環境。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 語文科透過讀寫聽說範疇評估學生能力,除測考外,定時會進行進展性評估,並建立學生互評文化;數學科發展學生解難能力;常識科之專題研習著重發展學生觀察力、分析力、建立自評、互評文化。
分班安排 : 小一至小三平均分班;小四至小六有兩班為精英班,其餘兩班則平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:30
午膳時間 : 12:15 - 13:10
午膳安排 : 由指定供應商提供、由家長安排及所有學生均須留校午膳。
健康校園生活 : 本校榮獲健康校園金獎,積極推廣健康教育,培養學生健康生活態度;並透過德育及公民教育,加強學生品德培育,提倡正面文化,培養學生良好品格。
備註 : 小一至小六為小班教學模式,促進師生互動。週一至週四設導修課。
全方位學習活動 全方位學習活動
發掘學生潛能,推行全校資優化課程,小一、小二「一生一體藝」,各級發展多元化的學藝活動:包括樂天科學家、英文小作家、英語劍橋班、朗誦、奧數、話劇、合唱團、花式跳繩、拉丁舞、手鈴、手鐘、音樂課程及制服團隊。
辦學宗旨 辦學宗旨
秉承天主教辦學宗旨,發展全人教育,培育身心健全的年青人。本著基督精神,實踐愛的教育,使學生充滿愛心,關懷別人,關心社會,為社會培育良好公民。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 由法團校董會管理一切事務。學校行政管理由各功能小組統籌,按四大範疇,由中層人員帶領,教師各展所長參與策劃。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員包括校監、校長、獨立人士、家長、校友及教師代表。
環保政策 : 本校致力營造一所綠色健康學校,並積極制定健康校園政策;成立學生環保大使,推廣環保活動;透過德公課程,成長課,向同學灌輸健康生活和習慣,以及正確人生觀和價值觀。
學校關注事項 : 有系統地優化課堂教學,提升學與教效能;以天主教五大核心價值,建立學生正確的人生觀及價值觀。
教學規劃
學習和教學策略 : 「有系統地優化課堂教學,提升學與教效能」是本校關注事項。學校推行小班教學,以合作學習促進學生之間的互動,並透過專題研習提供多元化學習經歷,提升學生解難能力。
關鍵項目的發展 : 本校積極推動STEM教育,除推行跨學科專題研習外,更推行運算思維教育,強化學生的綜合和應用知識與技能的能力,從而幫助學生建立正面的價值觀和積極的態度,提升學生高階思維及解難能力。在加強閱讀文化方面,本校推行「閱讀獎勵計劃」及「網上閱讀計劃」,積極提升學生自學能力及閱讀策略。
共通能力的培養 : 藉小組討論、合作學習提升學生協作及分析能力;推行語境教學,並定期舉行語境活動,培訓普通話大使,英語大使;以「一人一職」計劃,培訓環保大使,圖書館及電腦小導師等,以提升學生服務、解難、溝通、自我管理等九種共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 本校推行「樂天好孩子獎勵計劃」,提倡積極正面文化,培養學生盡責守紀,愛主愛人。
「全校參與」模式融合教育 : 透過「親親孩子」計劃,以全體教師參與的模式,師生共同營造融和關愛的校園,並推行「資優培育課程」、「讀寫樂計劃」等照顧學生多樣性。
課程剪裁及調適措施 : 本校積極推行資優課程和藝術培訓,啟發學生潛能。
家校合作及校風
家校合作 : 所有家長均為基本會員;定期舉行親子活動、家長講座及出版刊物《樂天園地》;成立家長義工隊,與學校共同創建良好愉快的學習環境,促進家校溝通合作。
校風 : 積極建立和諧關愛校園;鼓勵學生積極進取,做個盡責好學生;同時透過領袖培訓計劃培訓風紀的責任感。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 推行多元智能課,啟發學生潛能,發展全校資優化課程。
2. 善用小班優勢以照顧學生多樣性,從而提升學生的學習和自學能力。
3. 優化課堂學與教,提升學教效能。
4. 建立關愛校園,實踐愛的教育,培育學生高尚的品德情操。
5. 擴闊學生視野,舉行境外交流活動,讓學生親身體驗不同地方的文化風俗,開拓新學習領域及思維。
6. 學校建立完善的考績機制,提升教師專業發展。
教師專業培訓及發展 : 各科定期舉行共同備課會、組織公開課、示範教學,發展老師同儕觀課文化,邁向學習型組織。本校於每年舉行教師自評會,檢視學校的優點和可發展空間,不斷與時並進,優化學與教效能。
學費減免 : 不適用。
其他 : 朗誦節-普獨誦亞軍、粵獨誦亞軍、英普粵優良獎項約60名
音樂節-合唱隊季軍
聯校音樂大賽2019-小組合唱金獎
全港聯校Scrabble大比拼-團體總冠軍、全場個人總冠軍
全港數學挑戰賽-團體賽季軍、個人賽金獎
數學奧林匹克比賽-金獎
華夏盃-一等獎10名
九東學屆游泳比賽-女丙團體亞軍
九東學屆田徑比賽-女丙團體優異
九東學屆團隊舞公開賽-小學隊際銀獎
學校地圖 學校地圖
  • 學校資料
    學校資料
  • 初小學生進行創意機械人活動,培育運算思維。
    初小學生進行創意機械人活動,培育運算思維。
  • 學生利用平板電腦進行學習遊戲。
    學生利用平板電腦進行學習遊戲。
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