《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
聖公會李兆強小學
S.K.H. Lee Shiu Keung Primary School
觀塘區   校網編號 : 48 
地址: 九龍觀塘藍田平田邨安田街第一校舍
電話:   23465430    電郵:   info@skhlsk.edu.hk
傳真:   27273203    網址:   http://www.skhlsk.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 王麗芬女士
校長 : 何啟安先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 1996
校訓 : 非以役人 乃役於人
學校佔地面積 : 約 7500平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : $270
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 17間(中央圖書館、資訊科技室、語言室、常識室、音樂室、視藝室、舞蹈室、靈修室、教學輔導室、會議室)
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達洗手間及升降機。
其他 : 有機園圃、香草園、龜舍及乒乓球桌等。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 55.0
全校教師總人數 : 55
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 30%
特殊教育培訓 : 30%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 2%
5-9年 : 14%
10年或以上 : 84%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
一至三年級活動教學,四至六年級常規教學。
班級結構備註
課程之設計,以支援不同學生學習需要為重點,給予多元化的學習機會,以激發學生多方面的潛能。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 除日常測考外,本校亦透過課業、專題研習作進展性及總結性評估;另外也會就學生的活動表現、品德表現等作多方面評估。
分班安排 : 本校採用「平均分班」制度,按學生成績及能力平均編配入各班;在小四至六年級,則按「普通話教中文」計劃發展,編有「普教中」班別。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 7:40
一般放學時間 : 下午 3:00
午膳時間 : 12:20 - 13:15
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 建立健康校園及推行生命教育,目的是促進學生的身、心、靈健康,提升學生健康生活技能,實踐健康的生活模式。
備註 : 2014年獲中文大學醫學院健康教育及促進健康中心頒發「2013-2014年度香港健康學校獎勵計劃銀獎」。
全方位學習活動 全方位學習活動
活動涵蓋學術、體藝及社會服務達 60 多項,例如互動英語、奧林匹克數學、網頁設計、科學探究、讀書會、校園電視台、普通話播音、朗誦、舞蹈、歌詠、中樂、管弦樂、手工藝、藝術體操、舞龍、舞獅、跆拳道、田徑、各種球類及制服團體等。
辦學宗旨 辦學宗旨
本著基督愛人的精神,提供優質教育,悉心培育學生,在德、智、體、群、美、靈六育上得以均衡發展。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 成立法團校董會,由13人組成,為學校制定教學發展方向及策略性。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會。
環保政策 : 1. 採用環保飯盒。
2. 綠化校園。
3. 廢物回收。
學校關注事項 : 1. 推動STEM教育,發揮學生創意潛能。
2. 透過正向教育,讓學生擁有豐盛人生。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 小一至小三進行主題學習,舉行「綜合活動日」。
2. 小四至小六進行跨科活動。
3. 舉行全方位戶外活動日。
4. 發展資訊科技教學。
關鍵項目的發展 : 1. 建立「健康校園」,促進學生身心靈健康。
2. 推行主題式閱讀、跨課程閱讀及閱讀分享計劃,推廣閱讀文化。
3. 中英數常四科進行專題研習,培養學生的共通能力。
4. 推動校本網上學習活動,提升學生的資訊素養。
共通能力的培養 : 透過課堂的學習及各類型的活動,為學生提供不同的學習經歷,以培養學生九種共通能力;另外,更透過跨科學習、專題研習及科技模型創作,重點培養學生溝通、協作、批判性思考、創造及研習能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 設「拔尖班」提升資優生英數能力。
2. 設「輔導課」及推行學生支援計劃,協助成績稍遜學生解決學習困難。
3. 推行「大哥哥、大姐姐」計劃。
4. 小一班設教學助理,協助新生適應學習環境。
「全校參與」模式融合教育 : 1. 提供教育心理輔導服務。
2. 安排針對性小組訓練。
3. 加設戶外體驗日學習。
4. 給予家長培訓。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文。
課程剪裁及調適措施 : 1. 透過不同的學習模式,找出學生的強弱,設計適切的校本課程及教學策略。
2. 設有拔尖班、輔導班及評估調適政策,照顧不同學習需要。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 家長參與教學活動,強化家校相輔。
2. 舉行多元化活動,促進家校合作。
3. 推展家長教育,提升家長教育子女的技巧。
4. 推行「致電顯關懷」計劃,加強家長與老師的溝通。
校風 : 1. 重視六育均衡發展。
2. 發展公民課,提升德育教育之質素。
3. 推行「一人一職責」,培養學生服務他人的精神。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 推動STEM教育。
2. 發展正向教育。
3. 優化課堂學習內容。
4. 建立健康校園。
教師專業培訓及發展 : 1. 推動同儕互助的觀課文化。
2. 進行共同備課。
3. 鼓勵教師專業進修。
4. 推動教研分享。
5. 推行「配屬老師計劃」。
學費減免 : 不適用。
其他 : -
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