《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
秀茂坪天主教小學
Sau Mau Ping Catholic Primary School
觀塘區   校網編號 : 48 
地址: 九龍觀塘寶達邨
電話:   23484218    電郵:   sams@smpcps.edu.hk
傳真:   23496359    網址:   http://www.smpcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 馮賜豪神父
校長 : 葉春燕女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 1971
校訓 : 實踐真理 力行仁愛
學校佔地面積 : 約 6200平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30(每年每個家庭)
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 互動電子課室、環保飯堂、小聖堂、圖書館、電腦室、視覺藝術室、音樂室、生態學習中心、禮堂、七樓活動場地
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 中草藥園、聖母山、海洋生態學習角、視覺藝術作品展覽區
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 55.0
全校教師總人數 : 56
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 98%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 29%
特殊教育培訓 : 29%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 25%
5-9年 : 21%
10年或以上 : 54%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
本校共六級,每級開設五班。一至六年級均採用探究式學習方法及合作學習法,幫助學生提升學習興趣及效能。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 除紙筆、說話及聆聽評估外,個別科目更加入學生課堂表現評估,如專題研習、匯報等,因應學生的表現,訂定適切的學與教策略,從多角度評核學生的表現和能力,以鼓勵及促進學生更積極投入學習。
分班安排 : 一至六年級平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:10
午膳時間 : 12:15 - 13:05
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 本校制定完善的「健康校園」政策,培養學生健康的生活習慣,全面照顧學生的成長,亦致力營造關愛的校園文化,培養學生正面的人生觀與價值觀,以及身心靈的發展。
備註 : 本校靈活運用全日制學習時間的優點,除正規課堂外,各級每週設有70分鐘的課外活動課。
全方位學習活動 全方位學習活動
舉辦多元化的活動,促進學生的均衡發展,培養溝通能力。 肢體動覺智能:粵劇、獅藝、游泳、詠春、單車、劍擊。 音樂智能:敲擊樂、大提琴、手鐘。 視覺藝術智能:油畫班、立體創作班、光雕班。 多元智能:全民小記者、中國傳統舞蹈VR動畫、STEM野外生態研習。
辦學宗旨 辦學宗旨
本著基督精神,以愛及熱誠,致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」的全人教育目標,並堅守天主教教育五大核心價值「真理、公義、愛德、生命、家庭」,提供生命的教育、愛的教育、靈命的教育,使學生能「實踐真理、力行仁愛」,成為社會良好公民。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 由天主教教育事務處直接管轄,設立法團校董會、家教會及校友會等,持分者透過分析、計劃、監察及檢討促進學校持續發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會由校監及十四名校董組成,包括校長、專業人士、校友、教師及家長代表。
環保政策 : 學校制定環保政策,並參與校外計劃,如:賽馬會校園低碳「睇現」計劃,學生可進行網上活動,學校亦能利用度電系統監察學校用電情況,以實踐低碳生活。
學校關注事項 : 1. 透過「愛德」教育,實踐天主教核心價值,並培育學生積極的人生觀與價值觀。
2. 完善校本課程,促進自主學習,提升學生溝通、創新和解難能力。
3. 建立學習型專業團隊,以配合教育新趨勢。
教學規劃
學習和教學策略 : 1.推動閱讀風氣:全校早讀及好書分享。透過課堂閱讀活動,讓學生掌握閱讀策略,培養自學的習慣。
2.透過語境推行「兩文三語」,並全面施行小班教學,透過不同的學習任務,讓學生掌握學習主動權,培養他們主動求知、探索的態度和解難的能力。
3.STEM學習與校本課程融合,透過應用程式編寫等課程培養學生的創造力、協作和解決問題能力,使他們具備創新思維。
學校為學生提供不同的資源及平台,讓學生透過不同的學習經歷,如:校外比賽、聯校專題研習活動及境外交流等,促進學生多元發展。另外,透過香港考試及評核局檢視學生的考評數據,學校有系統地調整教學策略,提升學生的學習效能。
關鍵項目的發展 : 1. 以天主教五大核心價值為基礎,加強價值及品德培育,讓學生實踐愛主愛人的精神。 
2. 完善校本課程,促進自主學習,提升學生溝通、創新和解難能力。
3. 建立學習型專業團隊,以配合教育新趨勢。
共通能力的培養 : 透過不同的學習活動及課程。增強學生在不同範疇的知識及能力,著重培養學生溝通、自學、創新及解難的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 為學生提供一連串的學習支援計劃:
1. 成立學生支援小組。
2. 有系統地安排教師參加特殊教育師訓課程。
3. 校本教育心理學家服務、言語治療服務支援有言語障礙之學生。
4. 賽馬會喜伴同行計劃,提升自閉症學生的社交技巧。
「全校參與」模式融合教育 : 為有特殊教育需要的學生提供校本支援服務,以照顧學生的學習需要:
1. 制定學習計劃。
2. 小一及早適別。
3. 功課及測考調適。
4. 各項課後學習支援班。
課程剪裁及調適措施 : 按學生的差異和需要,而進行教學調適,並照顧個別差異,加入分組教學、制定學習計劃等。
家校合作及校風
家校合作 : 家教會凝聚家長力量推行各項活動,協助監察校服、校車、午膳及選購教科書等項目。家長義工協助學生午膳、協辦及參與大型活動、組織多元化親子活動、家長教育工作坊。
校風 : 本校校風淳樸優良,致力培養學生正確價值觀及優良品德,營造關愛文化,發揚校訓「實踐真理、力行仁愛」的精神。 
學校發展
學校發展計劃 : 1. 透過「愛德」教育,實踐天主教核心價值,並培育學生積極的人生觀與價值觀。
2. 完善校本課程,促進自主學習,提升學生溝通、創新和解難能力。
3. 建立學習型專業團隊,以配合教育新趨勢。
教師專業培訓及發展 : 按教育局要求並配合教育發展新趨勢,安排教師專業發展活動,以提升教師的專業知識。本年度教師發展活動範疇包括:STEM、海洋保育、電腦學習程式、互動電子白板、以評估回饋學與教等。另外,鼓勵教師按校情及個人需要修讀課程、參與校外進修。
學費減免 : 不適用。
其他 : -
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