《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
聖公會主愛小學
S.K.H. Chu Oi Primary School
葵青區   校網編號 : 64 
地址: 新界葵涌石蔭童子街45號
電話:   24267424    電郵:   email@chuoi.edu.hk
傳真:   24272233    網址:   http://www.chuoi.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 郭始基先生
校長 : 譚先明先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 1968
校訓 : 非以役人 乃役於人
學校佔地面積 : 約 6800平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : 特定用途費$310 (用於聘請額外外籍英語教師及改善學校設備之用)
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 英語室、常識室、電腦室、音樂室、視藝室、圖書館、校園電視台、學生活動中心、輔導室及小聖堂。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他 : 有蓋操場、籃球場及家長資源室。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 56.0
全校教師總人數 : 56
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 97%
碩士、博士或以上 : 32%
特殊教育培訓 : 24%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 17%
5-9年 : 3%
10年或以上 : 80%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
本校設有輔導教學,以新資助模式推行融合教育,透過「全校參與」支援模式、共同備課及協作教學來改善學教,提升學習效能,支援不同教育需要的學生達至全人發展。
班級結構備註
請參考本校網頁。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 推行進展性及多元化評估,全面評估學生學習的表現。設有各學科進展性評估。
分班安排 : 以學業成績及操行把學生平均編入同級五班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:10
午膳時間 : 12:20 - 13:15
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 本校注重學校環境清潔及關注學生的身心健康,定期檢查校舍衞生和午膳餐單,並鼓勵學生多吃蔬果。透過早會、講座和比賽提升學生對身心健康的關注。
備註 : 請參考本校網頁。
全方位學習活動 全方位學習活動
校本課外活動多元化,有學術、體藝、制服團隊、服務及興趣小組等。本校更積極參與各種校外活動和比賽,如學術比賽、校際朗誦、音樂、戲劇、舞蹈及體育等。各科組每年安排戶外學習、參觀、講座、音樂會、比賽和表演等。
辦學宗旨 辦學宗旨
秉承「非以役人 乃役於人」的基督關愛精神,言傳身教,為孩童提供優質全人教育,為社會文明及國家富強作出貢獻,並使學生在靈、德、智、體、
群、美六育培養中發展完美的人格。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 為聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司屬校。設校董會監察學校擬定政策。校長領導校本管理組及各行政/學科組別處理日常事務及學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會由不同界別人士組成,包括辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董及獨立校董。
環保政策 : 關愛地球、珍惜資源。透過正規及非正規課程全校參與,提升學生環保意識,於各級全面推行健康校園計劃及落實環保措施。
學校關注事項 : 正向思維、培養學生積極及主動的學習態度、深化教師專業發展。
教學規劃
學習和教學策略 : 透過活動課、成長課、公民教育講座及多元智能小舞台等,訓練學生多元智能、自治及與人溝通等能力。因應學生的需要及各學習領域的特色,推行校本課程,如寫作、英語拼音及專題研習及個人成長教育等,務求不斷提昇本校師生教與學的效能。
關鍵項目的發展 : 1. 閱讀計劃:圖書、中英文廣泛閱讀課,鼓勵學生閱讀。
2. 資訊科技:中英數常均有校本資訊教材,協助進行互動學習及課後延續活動。
3. 專題研習:協助學生發展共通能力,整合不同學習領域的知識。
4. 德育及公民教育:早禱、早會、成長課及公民教育課時段培養正確價值觀及積極的態度,舉辦公民教育活動。
共通能力的培養 : 在各學習領域中發展學生共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 本校採取全校參與模式,提供陽光小組、小老師計劃、課後功課輔導班、課後語文支援班及小組訓練班等,以照顧不同學生的需要。
「全校參與」模式融合教育 : 本校採取全校參與模式,在教師、學生及家長不同層面推動共融文化及活動。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:本校為非華語學生提供課後中文科學習輔導班。
課程剪裁及調適措施 : 本校設有評估、默寫、課業調適及課後拔尖課程,以照顧個別學習差異。
家校合作及校風
家校合作 : 藉家長會、給家長的信、家長茶座、親子旅行等活動,與家長保持緊密聯繫。家長擔任故事姨姨、活動義工、午膳及圖書館義工,積極發揮支援作用。
校風 : 校風淳樸、輔訓合一。學生知禮守規、尊師愛校。舉辦親子講座及建立老師支援學生小組,改善學生行為表現。本校推行「成長的天空」計劃及聯校「生命教育」活動,藉不同計劃活動鼓勵學生、肯定學生,以建立良好校風。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 建立正向氛圍校園。
2. 深化學教效能。
3. 促進有效電子學習。
教師專業培訓及發展 : 應用「高層次思維訓練」策略優化學教,安排教師參加不同類別的進修活動,以提升教師專業水平。
學費減免 : 不適用。
其他 : 請參考學校網頁。
學校地圖 學校地圖
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