《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
聖公會仁立小學
S.K.H. Yan Laap Primary School
葵青區   校網編號 : 65 
地址: 新界葵涌葵盛圍399號
電話:   24207986    電郵:   ylp-mail@yanlaap.edu.hk
傳真:   24940469    網址:   http://www.yanlaap.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 植柏燊先生
校長 : 呂秀鳳女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 1970
校訓 : 非以役人 乃役於人
學校佔地面積 : 約 3000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : 聖公會林護紀念中學
教學語言 : 中文及英文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 音樂室(2)、電腦室(2)、視藝室、學生活動中心、數碼教室、英文室、校園電視台、多用途室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。
其他 : 課室設有空調、電腦、投影機、大屏幕及實物投影機。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 55.0
全校教師總人數 : 57
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 22%
特殊教育培訓 : 31%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 12%
5-9年 : 3%
10年或以上 : 85%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
每級一班普教中班,亦設抽離小組教學。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 習作的種類多元化,各科會因應該科的特色而安排習作或一些進展性的評估。例如:視覺日誌、科研、專題、學習歷程檔案、思考性工作紙、中文及英文聆聽等。
分班安排 : 按學生能力分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 2:50
午膳時間 : 12:15 - 13:10
午膳安排 : 由指定供應商提供或家長安排。
健康校園生活 : 參與健康推廣計劃/活動
1. 生果月活動 2. 營養講座
3. 健康笑容滿校園 4. 早操 
5. 睡眠日 6. 教師健體日
備註 : 午膳時間學生可分級參與體育、康樂、圖書、語文、音樂、視藝等活動。
全方位學習活動 全方位學習活動
1. 活動類型多元化,分學術、音樂、體藝、制服團體等類別。 2. 運用學校資源培養學生多元智能,加強在音樂、體育、奧林匹克數學、創意思維及中英文戲劇方面的發展。 3. 星期五、六開設不同興趣組別供學生自費參與。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校是一所基督教學校;秉承聖公會辦學的理念,以基督教的核心價值培育下一代。課程設計、演譯及實踐皆基於基督信仰,故此基督教價值觀乃整個課程不可或缺的一部份,以期實踐基督教全人教育的理想。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 為聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司屬校。設法團校董會監察學校擬定政策。校長領導校本管理組及各功能/學科組別處理日常事務及學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 由校監、校董組成法團校董會,設校董教師諮議會,促進校務發展。
環保政策 : 設各項回收計畫;推動電子學習,鼓勵減少浪費資源;培訓環保大使宣揚環保訊息。
學校關注事項 : 1. 提升教師的專業發展。
2. 完善學與教,發展自主學習。
3. 發展學生的服務精神。
教學規劃
學習和教學策略 : 優化運用課時,進行多元化活動。藉全方位學習活動及跨課程閱讀課程,豐富學生學習經驗,配合各項比賽、交流及電子工具的運用,擴闊學生視野。
關鍵項目的發展 : 以「美麗人生」為題推展生命教育,培養正向文化。推行成長課及成長的天空抗逆課程。各科滲入德育及公民教育。藉探究式專題研習及科技學習,中英文讀寫結合課程,電子教學,並以全校性閱讀活動,推動自主學習。
共通能力的培養 : 重視共通能力的縱向及橫向規劃,鼓勵以服務、體藝活動培養共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 推行加強輔導、功課輔導及小老師計畫,以照顧學生的學習多樣性及特殊學習需要。
「全校參與」模式融合教育 : 設有校本學習支援組,透過課程調適及調配校內外資源,為有特殊教育需要學生提供支援措施,如抽離式教學、小組輔導教學、小老師支援計畫、功課輔導、社交小組、讀寫小組、言語治療服務及個別學習計畫,家長小組等,照顧學生多樣性。
課程剪裁及調適措施 : 以資優教育活動及主科增潤課程調適,提升學生學習能力。低小中文科為配合普通話教中文及初小英文科為配合英文閱讀及寫作計劃(PLP-R&W)而實行課程裁剪;英文科進行外籍教師協作閱讀及說話計畫;高小進行中英文科以讀帶寫校本課程;小四及小五常識科配合STEM進行課程重整。
家校合作及校風
家校合作 : 本校家長教師會是家校合作的橋樑,充分發揮家校溝通、校政諮詢、學校活動支援以至服務社區的角色。
校風 : 以生命教育為主軸,培養學生個人素質,建立共融、積極向上、服務他人文化。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 本着基督教信仰,推動學校正向文化。
2. 培養學生自主學習的態度,提升學習效能。
教師專業培訓及發展 : 星期五下午定為教師教研活動時段,舉行學科共同備課、專題工作坊、分享會、觀摩課、教師身心靈活動等。參與各類校本學習支援及交流計畫,讓各科組得到足夠的教學支援及發展,提升教學效能。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 推動自主學習 ─ 電子學習、資優教育。
2. 豐富學習經歷 ─ 多元化的跨學科活動;外籍教師進行英文閱讀及寫作計畫;與外間機構協作,提升學與教的效能。
3. 提升學生表現 ─ 重視學科表現,銜接幼兒教育及升中課程。
 
學校地圖 學校地圖
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