《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
東華三院黃士心小學
TWGHs Wong See Sum Primary School
葵青區   校網編號 : 66 
地址: 新界青衣長安邨
電話:   24978784    電郵:   wssps@tungwah.org.hk
傳真:   24352947    網址:   http://www.twghwssp.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 馬清揚先生
校長 : 鍾家明先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 東華三院
宗教 : 不適用
創校年份 : 1988
校訓 : 秉承東華三院「全人教育」的辦學宗旨「勤儉忠信」為進德修業依歸
學校佔地面積 : 約 4922平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : English Wonderland、STEM、常識、校園電視台、語文閣
、音樂、舞蹈、視藝、電腦。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 以全校參與模式推行融合教育,支援特殊學習需要的學生包括資優生及學習能力稍遜學生。學校設有1名教育心理學家,2名社工及1名言語治療師。小一推行小一適別計劃,為有需要學生提升及早支援。
其他 : 全校無線網絡、提供平板電腦上課、實物投影器及投影機。部份課室設置電子互動白板。有園圃及綠田園種植。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 40.0
全校教師總人數 : 44
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 93%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 33%
特殊教育培訓 : 24%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 30%
5-9年 : 26%
10年或以上 : 44%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 22
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 23
班級教學模式
重視英語教學,課程加入資優教育、STEM教育及自主學習。課堂運用活動教學及分組合作學習法,再配合電子學習,重視讓學生從活動及探究中建立知識,讓學生愉快學習。
班級結構備註
推動資優教育、愉快學習,重視英語教學及STEM教育,著重學生身心的健康成長,全面發展學生的德、智、體、群、美。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 各學科均設進展性及總結性評估。持續性評估能跟進學生的學習進展情況。本校又重視多元化評估,除紙筆評估還有多元化如視像、影音及專題研習等評估,培育學生全面發展,並加入自評、同儕互評及家長評估。
分班安排 : 學生平均編入同級不同班別,務求令每一位學生在各方面都能均衡發展,追求卓越。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 10
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:30
午膳時間 : 13:05 - 14:05
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 推行健康校園政策及環保政策,本校曾榮獲香港健康學校獎勵計劃的「金獎」,現獲「至營學校」認證,以及獲環保署頒發綠色機構。
備註 : 課後設有功課輔導班。
全方位學習活動 全方位學習活動
共80多項:管弦樂團、弦樂、管樂、敲擊、合唱團、古箏、英語音樂劇、朗誦、珠心算、武術、舞蹈、田徑、足球、籃球、游泳、小型欖球、劍橋英語班、數學奧數班、科學探究班、電腦班及跆拳道等活動。設立幼童軍、公益少年團、語言大使、健康兵團、小老師、關愛扶幼小先鋒。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校致力為學生進行「全人教育」,提供優良的學習環境,使能發揮個人的潛能,日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民,亦積極培育學生建立正確的價值觀和積極的人生觀,並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸,勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 本校為東華三院屬下的全日制小學,並於零六年成立法團校董會。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 校董會成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士,每年召開三次會議,共同釐訂學校的發展項目。
環保政策 : 學校獲環保署頒發香港綠色機構,積極參與不同社區的環保活動,加強學生環保意識,培養學生正確環保態度和實踐環保生活。
學校關注事項 : 學校願景:
秉承東華三院辦學宗旨,提供優質教育,建立愉快學習的關愛校園;
讓學生盡展潛能,以具備廿一世紀全球化發展的知識、技能、態度。
教學規劃
學習和教學策略 : 學校重視推行愉快學習,發展學生潛能。 
1. 重點發展英文課程:學校聘請2位外籍英語教師,為全校各班上課及進行英文學習活動。英文科獲教育局校本課程支援組協助規劃校本課程,重視培養學生拼音、閱讀、寫作及說話等各項能力。學校並透過英語音樂劇等不同活動提升學生學習英語興趣。          
2. 推動資優教育:參與教育局資優教育組教師網絡計劃,全校以三層式架構進行全班式、抽離式資優教育培訓。重點在於發展學生潛能,並提升學生創意、高階思維及人際溝通能力。 
3. 運用活動教學及分組合作學習法,再配合STEM及電子學習,讓學生愉快學習。
關鍵項目的發展 : 設有東華三院德育課程,重視培養學生品德。營造校園正向文化,培養「正向」的人生態度。透過校本STEM課程,提升學生對科技的應用能力。設閱讀獎勵計劃,提升閱讀興趣;透過IT進行互動學習;設專題研習,令學生能掌握不同的共通能力;增設全方位課程,提升學生個人身心成長、公民教育等的認知及培養正確價值觀。
共通能力的培養 : 重視學生兩文三語能力,課程設計重點提升學生的創造、溝通及批判性思考能力。學校透過資優教育課程,提升學生思維能力,建立「人才庫」,為學生提供適切的培訓,發展學生潛能,引導孩子「擁抱健康人生」。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設學習支援組:安排不同能力學生出席不同能力的學習小組,照顧學生學習需要,駐有心理教育學家和言語治療師,為有需要學生提供專業服務。
「全校參與」模式融合教育 : 本校為融合教育學生提供適異性課程,為資優生增設抽離式小組活動,在不同學習範疇上提供專門的協助。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。本校為非華語學童提供課後中文班,提升他們的聽、說、讀、寫能力。
課程剪裁及調適措施 : 推行自主學習,照顧學生個別差異,為有特殊教育需要學生設計個別學習計劃,並作出課程及評估調適。
家校合作及校風
家校合作 : 透過「家長學堂」,讓幼稚園及本校家長出席不同類型的講座及工作坊,從而協助家長自我提升。此外,家長義工熱衷服務,屢獲社署頒發金獎及東華小學最高義工服務時數獎。
校風 : 校風淳樸,培育學生有禮盡責及正確價值觀,培養責任感和歸屬感。推行家長伴讀及關愛大使,建立關愛文化,和諧友愛,融洽的校園氣氛。訓輔組培養學生的良好品行,鼓勵學生互助友愛,建立關愛互助文化。德育及公民教育組讓學生實踐關愛精神。透過「健康促進學校」的概念,推行環保教育,培養學生健康生活習慣,協助學生建立健康身心和正面人生觀。
學校發展
學校發展計劃 : 1. Be a good English Learner
建立英語學習的校園環境、優化課程規劃,提升學生的英語能力、照顧學生個別差異、舉辦英語課外學習活動、強化英語學習,跨科目學習英語及推廣英語閱讀等。
2. 開心校園、正向學生
營造校園正向文化,認識「正向教育」,培養「正向」的人生態度。
3. 今日課程、未來技能
建立STEM課程,加強學生的知識基礎,提升對科技的綜合及應用能力。
教師專業培訓及發展 : 以研促教,以評促效,提升教研及專業交流文化;定期進行培訓,提升專業知識。
學費減免 : 不適用。
其他 : 本校每年參與不同類型比賽,屢獲殊榮。當中包括澳洲新南威爾斯大學之國際聯校學科評估,本校獲科學科全港最高分ICAS獎牌,另外在劍橋英語考試及華夏杯數學比賽中也得到相當優異成績。此外,榮獲「關愛校園」榮譽、「香港健康學校」金獎、「香港環保卓越計劃」銅獎、連續四年獲得「您想綠色生活大獎:最喜愛綠色校園」及「香港綠色學校」等多項殊榮。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
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  • 境外學習讓學生增廣見聞
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  • 重視學生兩文三語,重點提升學生的創造、溝通及批判性思考能力。
    重視學生兩文三語,重點提升學生的創造、溝通及批判性思考能力。
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