《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
上水惠州公立學校
Wai Chow Public School (Sheung Shui)
北區   校網編號 : 80 
地址: 新界上水天平路51號
電話:   26731183    電郵:   info@waichow.edu.hk
傳真:   26685875    網址:   http://www.waichow.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 鄧遠明先生
校長 : 鄭風先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 上水惠州同鄉會有限公司
宗教 : 不適用
創校年份 : 1959
校訓 : 誠、恕、愛
學校佔地面積 : 約 6020平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $40
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、STEM LAB、學生活動中心、音樂室、視藝室、2間輔導活動室、教學資源室、2間英語活動室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 校園電視台、小組教學室、學生有機耕種園圃、休憩花園。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 61.0
全校教師總人數 : 67
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 97%
碩士、博士或以上 : 21%
特殊教育培訓 : 41%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 21%
5-9年 : 11%
10年或以上 : 68%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 6
總數 : 31
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
設有導修課、輔導課、協作教學計劃。
班級結構備註
二至六年級推行「普教中」,加強營造兩文三語的語境,從而提升學生的語文能力。1 - 3年級推行SPACE TOWN英語學習計劃,四年級推行 Literacy 
Development (Keys 2)。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 以多元化形式進行,如進展性評估、總結性評估、專題研習、自評、他評、生活實踐等。不時以進展性評估作依據修改教學策略。
分班安排 : 一至四年級,按學生的能力平均分班;五及六年級,以學生能力及需要分班,以照顧學生的多樣性。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:05
一般放學時間 : 下午 3:00
午膳時間 : 12:30 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 設早操、晨跑、「活力角」時段,培養學生運動的習慣。制定健康飲食政策,舉行健康講座、書包減重、健康飲食在校園等活動,加強學生對個人健康的關注。
備註 : 星期五早放2:25。
推行服務學習,組成「惠州義工隊」;晨光實驗室,提供課堂外實驗的機會;印印龍全方位獎勵計劃、靜觀訓練等。
全方位學習活動 全方位學習活動
制服團隊、升旗隊、校園小記者、敲擊樂、管弦樂、合唱隊、粵劇;游泳、劍擊、Hip Hop、功夫醒獅、飛盤、花式跳繩、田徑及各項球類,如高爾夫球、柔力球等;朗誦、劍橋英語班、機械人班、奧數訓練、戲劇、司儀班等;戶外學習日、親子競技日、境外交流等。
辦學宗旨 辦學宗旨
服務社會,有教無類,提供德、智、體、群、美五育兼備的全人教育,發揚校訓–誠、恕、愛的精神,培養學生有正確的人生觀和價值觀,發展學生個人潛能,為初等教育奠立良好基礎,為終身學習紮穩根基。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會訂定學校的教育方針,校長帶領各行政小組計劃及統籌各項校務進行。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董成立於2006年,成員包括辦學團體校董、教師校董、校友校董、家長校董及獨立校董。
環保政策 : 綠色校園、環保回收、節能減廢、太陽能發電。
學校關注事項 : 1. 持續發展學生自主學習的能力,培養主動學習的態度。 
2. 提升學生自我管理能力。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 為學生提供全面均衡的課程,擴闊各學習領域。推行跨學科主題教學,發展學生九種共通能力。
2. 推行STEM教育。
3. 推行電子學習。
4. 三年級推行BYOD。
5. 中英數常推行校本課程。
6. 提升學生兩文三語的能力,中文科推行普教中,英文科一至三年級推行SPACE TOWN英語學習計劃及四年級推行Literacy Development,中英文均推行圖書教學,增強學生的閱讀興趣,同時與課文互相配合,以鞏固學生所學。 
關鍵項目的發展 : 1. 從閱讀中學習:以不同閱讀活動及策略提高學生的閱讀興趣和能力,如早讀、跨學科閱讀、經典小說電影欣賞會、美國太空總署太空之旅等。
2. 運用資訊科技進行互動學習:透過校本電子自學平台進行學習,Edmodo即時課堂評估、電子學習程式進行課堂活動。
3. 專題研習:學生根據專題研習內的任務,開展探究性的活動。
4. 德育與公民教育:透過校本德育課程、成長及學習歷程檔案培養學生正確的價值觀。
共通能力的培養 : 不同的領域學習活動培養學生的共通能力,如推行跨學科主題學習、戶外學習、歷奇、乘風航。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設立拔尖補底課,為學生安排不同興趣班或訓練班,發展學生的潛能;為照顧學生的學習多樣性提供協作教學、輔導教學、課後功課輔導班等;為小一學生舉辦入學前評估,銜接課程及家長講座,並開辦暑期班支援學生;另舉辦銜接升中銜接課程,選校講座等。
「全校參與」模式融合教育 : 為有學習多樣性的學生提供適切的支援:1. 設校本教育心理學家及言語治療師駐校服務。2. 照顧不同學習階段的需要提供活動及小組服務。例如:「小一適應」課程、學習能力提升小組、執行技巧小組、社交小組及感覺統合小組、升中銜接課程等。3. 設中、英數拔尖課、輔導班及協作教學。4. 設有課後功課輔導課等。
課程剪裁及調適措施 : 本校重視照顧學生的學習多樣性,根據學生能力及專家的評估報告建議,安排功課及考試調適。
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會1998成立,家教會委員擔當學校與家長間的橋樑,與學校保持良好溝通。學校積極推展家長教育,提升家長正向管教技巧。透過家長講座、小組及親子活動讓家長掌握更多管教技巧及讓家庭關係更和諧。此外,透過家長聯網、家長日及各級家長座談會讓家長更了解學校的發展。
校風 : 1. 校風淳樸,師生關係良好。
2. 訓輔合一,著重關愛及學生品德的培養。
3. 設班級經營課、公民課及學生成長支援活動,例如:學校爸媽、好人好事、成長的天空計劃、義工服務等,從而建立學生積極及正面的價值觀。
學校發展
學校發展計劃 : 根據學校願景而設定計劃,本校的願景是以愛心栽培學生,發掘其潛能,培養他們成為品德優秀、樂於學習、自信勇敢、敢於創新的新世代,使學生積極貢獻社會,迎向世界,面對未來。
教師專業培訓及發展 : 鼓勵教師進修,參加教學研討會、講座及往海外、內地考察,按需要及興趣進修,自我增值。設經驗分享時段、夥伴計劃等,增加教師間交流。本校更獲邀分享學校的經驗和成果,培養中層領導人才,領導梯隊。
學費減免 : 不適用。
其他 : 每年均舉辦海外交流計劃,增強學生對各地文化的認識及體驗;學生全年獲獎人次為3760,其中246人次獲得一等獎、金獎或冠軍,例如榮獲廣東省排球冠軍、首間獲男女子多年冠獎學校、2018全港《弟子規》演繹比賽高小組冠軍等。
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