《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
博愛醫院陳國威小學
Pok Oi Hospital Chan Kwok Wai Primary School
西貢區   校網編號 : 95 
地址: 新界將軍澳尚德邨
電話:   21785700    電郵:   info@pohckwps.edu.hk
傳真:   21785775    網址:   http://www.pohckwps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 陳徐鳳蘭校監
校長 : 韋淑貞校長
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 博愛醫院
宗教 : 不適用
創校年份 : 1998
校訓 : 博文愛德
學校佔地面積 : 約 6000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 本校設16間特別室,包括英語學習室、常識室、視覺藝術室、音樂室及電腦室等。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。
其他 : -
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 35.0
全校教師總人數 : 36
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 94%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 25%
特殊教育培訓 : 56%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 31%
5-9年 : 11%
10年或以上 : 58%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
班級教學模式
另開設兩個加強輔導教學組,為成績稍遜的學生提供小組形式的輔導,目的是幫助學生趕上應有的學業水平。
班級結構備註
全校已推行小班教學,每班人數少於25人,有利老師照顧學生的個別學習差異。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 4
多元學習評估 : 1. 各學科採進展性及總結性評估。
2. 常識科加入專題研習評核。
3. 提供學生學習態度的評估報告。
分班安排 : 按級名次平均分配。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:30
午膳時間 : 12:20 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 學校按照衞生署提供的學童膳食指引聯同家長選定學生午膳供應商。
備註 : 每日有20分鐘早讀課,培養學生的閱讀習慣。
全方位學習活動 全方位學習活動
劍橋英文、普通話水平考試、中英文話劇、奧數、機械人編程、3D打印設計、STEM、校園小記者、中國舞、合唱團、樂器班、視藝培訓班、朗誦、田徑、柔道、足球、欖球、羽毛球、乒乓球、雜耍、花式跳繩、高爾夫球、童軍、領袖生、公益少年團、環保大使等。
辦學宗旨 辦學宗旨
以「博文愛德」為校訓,培育「博愛」精神;支持專業領導及教學,營造優良學習氛圍,與持份者共建尚學社群;促進學生全人發展,建立高尚品格及正面價值觀,終身學習,追求卓越;培養學生成為才德兼備、獨立思考、善於溝通、具國際視野、重視文化承傳、關愛社會及國家、具領導能力的人才。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會/校監/校長。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會已於二零零六年成立。
環保政策 : 透過德育及公民教育課程,教授學生環保知識。設置分類回收設施,安排學生參與環保活動,提升環保意識。
學校關注事項 : 培養學生擁有CKW素質:能言善道(Communicate with Confidence),
博學篤行(Knowledge is a Key),放眼天下(Widen your Wings).
教學規劃
學習和教學策略 : 推行合作學習模式,加強照顧學生的個別差異。採用螺旋式教學,為學生奠定學習基礎,加強培養學生的各種共通能力,使學生成為有自信、具分析能力及社會觸覺、勇於承擔並樂於學習的人;中文科一至六年級均以普通話為授課語言;英文科採用大圖書教學法,透過有趣的故事、活潑的語文學習活動和多元化的教材,讓學生能在愉快和輕鬆的環境下學習英語。與加拿大麥基爾大學協辦「英語教學伙伴合作計劃」,每年選出4位優秀的外藉老師到校,進行為期八週的教學交流,外籍老師以加拿大嶄新的教學模式,為本校學生提供了優質的英語學習環境;數學及常識科推行探究式學習模式。
關鍵項目的發展 : 1. 德育及公民教育:著重關愛文化,讓學生透過不同學習經歷,學習「愛己愛人」;推行服務學習,建立正確的價值觀;舉辦境外交流活動,擴闊學生的視野。 2. 從閱讀中學習:設早讀課及閱讀課,設閱讀計劃幫助學生掌握閱讀技巧,養成閱讀習慣,提升語文能力。資訊科技:設電腦課程,並於學科內滲入電子學習元素,提升學生的學習興趣及自學能力,並提升學生運用資訊科技的能力。 3. STEM課程:推行STEM教育,透過強化綜合和應用跨學科知識與技能的能力,提升學生的學習興趣,培養創造力和解決問題的能力,讓學生發揮創意潛能。
共通能力的培養 : 以能力導向為課程發展的方向,讓學生於知識學習的過程中培養溝通能力、協作能力、分析能力、創造力及解決問題的能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 推行分層支援模式以照顧學生個別差異,為能力稍遜的學生提供小組輔導;進行課程調適,兼顧資優及能力稍遜的學生;設拔尖課程,進一步提升學習能力較強學生的能力;設功課輔導及補習班,支援學生不同需要。
「全校參與」模式融合教育 : 學生支援小組成員:學生支援小組統籌老師、學生輔導人員、教育心理學家、言語治療師,負責策劃及推行支援學習困難學生的相關措施。
服務:校本教育心理服務;加強言語治療津貼;學生輔導人員支援;教學助理支援;課前學科輔導;賽馬會喜伴同行計畫;聽障學生增強支援服務。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。非華語學童課後功課輔導班,協助學生解決中文功課問題。
課程剪裁及調適措施 : 為有特殊教育需要的學生提供課程調適、考試調適等。
家校合作及校風
家校合作 : 已成立家長教師會,全體家長均為會員。家教會的委員積極與學校合作,推進會務及校務。家長可隨時與校長及教職員聯絡,表達對學校的意見。
校風 : 幫助學生養成博學於文,愛人以德的良好品格;指導學生建立環保節儉的生活態度,戒除浪費享樂之風;教導學生學會感恩惜福,尊敬長輩,愛護弱小;設立強帶弱,長扶幼的機制,加強朋輩互助;加強家校合作。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 優化學與教,以能力導向為課程發展的方向,致力培育學生掌握各種共通能力,使學生成為有自信、善於溝通、勇於承擔及樂於學習的好公民,為終身學習奠定穩固的根基。 2. 通過不同的學習經歷,加強學生的正向思維,讓學生懂得關愛、珍惜、感恩及承擔。 3. 在教學中適切地加入電子學習元素,以提升學生的學習興趣及學習效能。 4. 發展STEAM及編程課程,以提升學生的探究、邏輯思維及解難能力。
教師專業培訓及發展 : 定期進行教師培訓,鼓勵教師參與校外進修。
學費減免 : 不適用。
其他 : 學校設有獎學金獎勵學業表現優異的學生,每年都鼓勵及推薦有潛質的學生參加校際比賽。每年全方位學習,學生可跨境前往上海、四川、廣州、中山、深圳交流。
學校地圖 學校地圖
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