《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
天主教聖安德肋小學
St. Andrew's Catholic Primary School
西貢區   校網編號 : 95 
地址: 新界將軍澳翠嶺路30號
電話:   22463313    電郵:   info@sacps.edu.hk
傳真:   22463535    網址:   http://www.sacps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 潘樹照先生
校長 : 梁綺媚女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 1961
校訓 : 愛化主民
學校佔地面積 : 約 9600平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $40
非標準項目的核准收費 : 非標準項目$300
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 4
圖書館數目 : 1
特別室 : 英語室、舞蹈室、電視台、祈禱室、音樂室、視藝室、電腦室、圖書館、禮堂、飯堂、家教會室、STEM室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他 : 足球及籃球場、綠化區、足球機、乒乓球桌、陶窰、羅馬廣場、互動電子白板、互動電子大屏幕。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 55.0
全校教師總人數 : 56
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 40%
特殊教育培訓 : 31%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 4%
5-9年 : 2%
10年或以上 : 94%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
小一至小六推行小班教學,小一至小六推行普通話教中文,另採用「全校資優普及化教學模式」及「學習支援津貼」照顧學生的學習多樣性和需要。
班級結構備註
小一至小三推行教育局外籍英語教師組的英語圖書教學計劃,以提升學生閱讀英語的能力,詳情請參考本校網頁。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 多元化評估:進展性評估、優質課業、專題研習、創意寫作、模型製作、跨學科習作、教師評估、網上學習評估、學生自評及互評、家長評估(本校獲考試及評核局頒發「優質評核管理」認證)。
分班安排 : 按學業成績分班(只適用於四至六年級)。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:20
午膳時間 : 12:45 - 13:35
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 推行健康校園網絡計劃、卓越護脊校園計劃、環保廚房計劃、健康飲食在校園計劃、綠色廚房等,並獲得至「營」學校認證。
粉麵飯及蔬菜於學校廚房烹調。
備註 : 設小一銜接課程。
全方位學習活動 全方位學習活動
超過70多項,包括聯課活動、課內多元智能課、課後小組及自費小組:舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、排球、足球、泳隊、英語增潤課程、話劇、空手道、口風琴、陶藝、油畫、奧數、芭蕾舞、機械人設計等,制服團隊:童軍、交通安全隊、公益少年團、紅十字會及少年警訊。
辦學宗旨 辦學宗旨
讓每一位學生都充滿基督無私的愛,具自愛、自知、自信、自律、自強的特質,感受到生命的豐盛與活力、平安和喜悅。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 直屬天主教香港教區,由校監領導天主教聖安德肋小學法團校董會管理,並授權校長領導學校發展小組、功能小組及學科小組制定學校政策及發展計劃,執行各項校務工作及落實天主教學校的全人教育。家長教師會及校友會支援學校的發展及日常運作,為學校發展提供建議。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 天主教聖安德肋小學法團校董會於2014年4月1日成立,成員包括9位由辦學團體委任的校董、1位獨立人士校董、教員校董及家長校董各2位。
環保政策 : 教導學生珍惜天恩,做個地球好管家。
學校關注事項 : 核心價值:努力學習,欣賞別人,關愛他人,恆常祈禱,分享喜樂。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 推展「校本電子課程」,增加課堂互動,提升學習興趣,鞏固學習,增強評估及回饋效能。 2. 全面推行「語境教學」,營造真實語言環境,提升學生語文能力。 3. 推展「資優教育普及化」,設思維訓練課、資優課程及資優小組,發展潛能。 4. 下午課堂以連堂為主,同級編組上中、英、數VIP課,以照顧學生多樣性。 5. 英文科推行「T3」、「C3」及「PEEGS」計劃,並獲教育局支援一、二年級的英語圖書教學計劃。 6. 中文科以普通話為教學語言。 7. 常識課中為學生設計適切的STEM活動,而且開設了五個與STEM有關的資優小組。
關鍵項目的發展 : 1. 從閱讀中學習:推展全校閱讀獎勵計劃,包括早讀、網上閱讀、中英圖書教學、世界閱讀日(伴讀大使計劃、故事姨姨、好書推介及電子圖書館)。 2. 資訊科技:運用資訊科技進行互動學習,全校課室設電子白板、電腦、投影機及實物投影機。中、英、數、常各科採用電子學習,培養學生資訊科技素養及自主學習能力。 3. 專題研習:小一至小六設計系統式專題研習,配合戶外學習,培養學生共通能力。 4. 德育及公民教育:建立正面文化,透過宗教教育、週會、早會、成長課的課程設計進行高質素的品德教育。
共通能力的培養 : 各級進行戶外學習及專題研習,加上系統性思維訓練課程及境外學習,讓學生從多樣化的環境和社區資源中體驗,培養共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 學生支援小組釐定照顧學生多樣性的策略,並以全校參與的「三層支援模式」照顧學生不同的學習需要。 2. 下午設「學藝樂繽紛」時段,按學生能力分組,照顧學生學習需要。 3. 透過專業的合作,提供適切的校本輔導支援。
「全校參與」模式融合教育 : 由學生支援小組策劃、推展及檢視成效,按三層架構安排支援服務,包括抽離輔導、協作教學、小組訓練、課業及考試調適等。此外,會為第三層次的融合生訂定個別學習計劃。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);舉辦文化共融活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。非華語學生與華語學生同班。
課程剪裁及調適措施 : 學習經歷:營造真實語言環境,全面推行「語境教學」。課堂內外師生均以英文或普通話交談,提升學生語文能力。
家校合作及校風
家校合作 : 設家長義工隊及家長班代表,促進家校合作及溝通。家長教師會舉辦多元化活動,家長都十分支持,參與活動人數與年俱增。
校風 : 1. 透過校本活動,貫徹正面文化的推行,例如:「以你為榮」、「每天一讚」等。 2. 班級經營,鼓勵班內一人一職,彼此服務。 3. 設服務團隊:午膳大使、語境大使、活動推廣大使、小老師計劃,讓高年級照顧低年級同學。 4. 透過宗教培育、幼小銜接課程、成長課、德育及公民教育、校本輔導活動,協助學生全人發展。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 推展正向教育,提升學生的正向素質。
2. 照顧學生學習多樣性。
教師專業培訓及發展 : 1. 中、英、數、常各科均安排共同備課、同儕觀課及公開課,透過專業交流提升教學質素。 2. 有系統地提升整體教師專業能力,安排資優教育、電子學習、學生成績分析及評核認知等專業培訓。
學費減免 : 不適用。
其他 : STEM學習如此多紛全場總冠軍
舞蹈節西方舞連續九年全港總冠軍
環保教育,惜水學堂西貢區金獎
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