《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
順德聯誼總會梁潔華小學
S.T.F.A. Leung Kit Wah Primary School
西貢區   校網編號 : 95 
地址: 新界將軍澳貿泰路二號
電話:   26233628    電郵:   stfalkwps@lkw.edu.hk
傳真:   26233618    網址:   http://www.lkw.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 蘇振顯先生
校長 : 尹少琴女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 順德聯誼總會
宗教 : 不適用
創校年份 : 1996
校訓 : 文行忠信
學校佔地面積 : 約 5250平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : -
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 20間:電腦室、多用途活動室、各科學習室、實驗室、舞蹈室、音樂室、視藝室、陶藝室,STEM Room
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 設有人造草地場,容納全校學生的膳堂。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 53.0
全校教師總人數 : 52
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 46%
特殊教育培訓 : 38%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 22%
5-9年 : 9%
10年或以上 : 69%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
於一至六年級推行「小班教學」,每班人數約25人。以小組活動模式為主。利用小班有利環境,推行不同教學策略,誘發學生學習興趣,培養學生「自主」、「探究」的學習態度,讓學生成為終身學習的主人。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 中文、英文着重讀、寫、聽、說的全面評估;數學加設活動題及邏輯思考題;常識加設生活技能、時事新聞及專題研習作評估;音樂科的評核包括樂器表演分,音樂知識、歌唱及樂器演奏;視藝科包括作品及日誌。
分班安排 : 四年級至六年級按語文能力及數理能力分班學習。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:30
一般放學時間 : 下午 3:45
午膳時間 : 12:30 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 本校營造一個健康愉快的學習環境,培養學生健康的生活習慣、正面的價值觀和積極進取的生活態度。
備註 : 學生須於校內用膳。家長可在指定時間前送飯到校或委托午膳供應商提供服務。膳堂有老師和家長義務導師當值。
全方位學習活動 全方位學習活動
1. 全校性大型活動,如運動會、戶外學習日。 2. 級本主題活動,如境外交流、自理營、畢業營。 3. 常規校隊訓練及自選活動,包括:管弦樂團、合唱團、朗誦、田徑、花式跳繩、舞蹈、體操、國術、醒獅、跆拳道、劍橋英語、奧數、珠心算、畫班、陶藝班、各類球隊及樂器班等。
辦學宗旨 辦學宗旨
使學校成為一間積極進取,為香港提供優質初等教育的學府。
致力培養孩子積極自信,關愛樂群。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 設有不同行政、科務及專責組,負責策劃、執行、審核、推行及檢討學校內外事務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 於2005年成立法團校董會。
環保政策 : 透過推行不同的環保活動,提高學生保護環境意識,以實踐綠色生活。
學校關注事項 : 1. 培育良好品德。
2. 學術與體藝並重。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 採用全方位教學策略,培養學生「自主」,「探究」的學習態度。
2. 初小階段採用SpaceTown課程及中英文大圖書,提升學生閱讀能力。
3. 高小階段根據學生潛能,為尖子班提供語文及數理增潤課程。
關鍵項目的發展 : 1. 閱讀計劃:獎勵閱讀,考查閱讀量,並推行集體午讀時段,提升閱讀風氣。
2. 資訊科技:除設有四間電腦室及STEM Room外,於課程加入流動學習裝置教材,讓學生掌握最新資訊科技技術,使學習更多元化。
3. 專題研習:一至六年級設「專題研習」,提升學生的共通能力。
4. 公民教育:德育及成長課推行德育及公民教育、環保、情緒、性教育和歷奇活動等。
共通能力的培養 : 發展學生共通能力,尤其著重自我管理能力及資訊科技能力;而各科組每年亦有就這關注事項修訂課程和制訂其策略。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 提供小一學生潛能測試,了解學生的能力和特質,加以培養。
2. 成立資優發展組,發展學生的潛能。
3. 定期主科會議加強同班科任老師溝通,照顧學生學習需要。
4. 訓輔組連同社工定期召開會議,檢討學生情況,照顧學生全人發展。
「全校參與」模式融合教育 : 1. 設立學生支援組,照顧學生的多樣性。
2. 為有需要的學生提供學習調適及測考調適。
3. 邀請教育心理學家,言語治療師提供專業的意見。
課程剪裁及調適措施 : 1. 根據學生潛能,提供拔尖保底課程,盡展所長。
2. 為尖子班提供語文及數理增潤課程。
3. 於上課日安排導修課,讓學生在校完成功課。
家校合作及校風
家校合作 : 已成立家長教師會,更邀請家長代表進入法團校董會,亦設一支逾百人的家長義工服務隊;此外,校長定時邀約家長共商校務。而各班主任會主動致電學生家長聯繫,以建立良好家校合作的關係。
校風 : 以自律取代規管,以鼓勵代替懲罰。在靈活包容的氣氛下,學生都顯得樂觀和自信。學校大力提倡「關愛」文化,希望學生「做好自己」之餘,亦能對身邊人付出更多「關心」,更多「愛」。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 培育學生重人自重,樂於承擔,邁向自我完善。  
2. 統整課程,以提升學與教效能。
教師專業培訓及發展 : 為配合學校關注事項、專科發展及教育趨勢,安排教師培訓活動,以提升專業教師素養,與時並進。
學費減免 : 不適用。
其他 : 學校積極推廣電子學習,並挑選合適的高年級班別使用平板電腦進行學習。
學校地圖 學校地圖
  • 本校校舍
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  • 英文科活動
    英文科活動
  • 課堂外學習
    課堂外學習
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