《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
西貢崇真天主教學校(小學部)
Sai Kung Sung Tsun Catholic School (Primary Section)
西貢區   校網編號 : 95 
地址: 新界西貢普通道F座G座及附屬房舍
電話:   27922246    電郵:   sst-stcps@smallcampus.net
傳真:   27926448    網址:   http://www.stcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 區嘉為先生
校長 : 周麗雄女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 1924
校訓 : 謙愛勤誠
學校佔地面積 : 約 15000平方米
一條龍中學 : 西貢崇真天主教學校(中學部)
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 : $280
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 12
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 圖書館、創意科學室、互動虛擬教室、宗教室、學生輔導室、活動室及多用途室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
其他 : 聖心堂、環保飯堂、溫室、閱讀角、會議室。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 28.0
全校教師總人數 : 31
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 40%
特殊教育培訓 : 37%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 9%
5-9年 : 13%
10年或以上 : 78%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 2
總數 : 14
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 2
總數 : 15
班級教學模式
全校實施小班教學,配合先進科技如電子白板及平板電腦進行互動學習,提升學習興趣及成效;設專題合作學習,以學生為本,讓學生就不同專題進行探究及研習;設校本資優課程,讓學生展現不同的潛能。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 1.各級有三次總結性評估(一年級全年設兩次評估),每次評估後進行分析及回饋。 2.每周設中英數進展性評估課,定時檢視學生表現。 3.各科設專題研習,讓學生走出課室進行考察及研習,實踐多角度思考。
分班安排 : 按平均能力分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 7:55
一般放學時間 : 下午 3:20
午膳時間 : 12:40 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 1. 於每循環週設一天晨早運動樂園,培養學生做運動的習慣和興趣。 2.設環保飯堂,鼓勵學生建立均衡飲食習慣。 3.參與我智FIT計劃,提升學生體適能力。
備註 : 1. 設個人成長歷程檢視課,讓學生與班主任分享成長歷程;設三語早會、英普暢談樂及小息語境遊戲等。
2. 全校推行資優課程如:劍橋英語、奧數、機關王、藝術培訓及球類拔尖班等。
3. 每星期一節英文話劇課,提升學生的英語能力。
全方位學習活動 全方位學習活動
提供多元化體藝課程,如壁球、欖球、網球、跆拳道、豎琴、拉丁舞、芭蕾舞、東方舞班及舞獅;設多元智能聯動課及戶外專題探究學習活動。 校內制服團隊包括:童軍、女童軍、基督小先鋒、交通安全隊及公益少年團等。 另設境外遊學團,讓學生進行學術文化交流。
辦學宗旨 辦學宗旨
秉承天主教教區學校辦學宗旨,致力傳揚福音,讓學生體驗基督精神,實踐信仰。以謙、愛、勤、誠為校訓,培養學生的自學精神,發展潛能和實現自我,更鼓勵學生關心社會,服務社群,認識祖國,放眼世界。引領學生認識天主教教育五大核心價值,明白及實踐真理、義德、愛德、生命及家庭之重要性。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 在校長以下,分設主任帶領四大範疇,再透過全校老師的參與,合力推動學校發展計劃。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 西貢崇真天主教學校(小學部)法團校董會
環保政策 : 推行環保午膳及全校性環保課程計劃。
學校關注事項 : 1. 善用科技培養學生主動學習和建構知識的能力,配合多樣化的評估與回饋,促進學生學習及全面的發展。
2. 推展校本正向生命教育課程,培養學生積極樂觀的素質。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 全校採用普教中,配合聲情朗讀課程、高效識字計劃及全語文寫作計劃等,提升學生對運用書面語的意識,遣詞造句時能更規範。 2. 一年級英文科採用大圖書教學,透過閱讀故事來提升學生學習英文詞彙、句子及文法之能力。 3. 數學科著重訓練學生解難能力,以提升學生對加減混合文字題的解難信心。 4. 常識科運用科學實驗探究法,配合戶外考察及生態學習活動,提升學生不同的共同能力。 5. 設中、英、數學科電子學習課,讓學生善用科技以提升學習成效。 
關鍵項目的發展 : 1. 小一推行「3E全方位英語課程」,由外藉教師擔任班主任,營造真實英語學習環境,讓學生從小掌握標準語音,認識更多詞彙,全面提升學生之英語能力,此外,增設英文科學,採用劍橋國際科學教材,由外藉班主任帶領學生進行有趣的科學實驗或探究式學習。 2. 推行「創新科學課程」,訓練學生透過手腦並用拼砌模型,以更立體的方式理解較難掌握或較抽象的數理概念;學習編寫電腦程式,提升學生之邏輯思維及對科學數理的興趣。
共通能力的培養 : 於課堂中實踐多元智能及多感官學習。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 設小一新生適應課程及課後特訓班。 2. 擴展資優課程,發掘學生不同才能並作重點培訓,讓資優生獲得充分的發展機會。 3. 透過舉辨「成長的天空」計劃、情緒輔導小組及抽離輔導計劃,支援有需要的學生。
「全校參與」模式融合教育 : 設輔導小組、情緒及社交訓練小組及言語治療輔導服務。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。設中文學習班、功輔班及外訪參觀學習活動,支援非華語生學習中文及適應校園生活。
課程剪裁及調適措施 : 特設「開心下午」時段,讓學生在校學習自律自主地完成家課。按學生個人專長和興趣,安排資優課程,增加其學習的興趣和信心。逢星期三定為「無功課日」,讓同學為評估作準備,或選擇進行自己喜愛的運動。減少一年級考試次數,透過日常之進展性評估了解學生進度。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 成立家長義工團隊,協助推行校內活動及戶外學習。
2. 舉辦家長學堂、親子旅行及暑期課程,促進家校合作。
校風 : 1. 推行「崇真正能量獎章」計劃,表揚學生的良好品德及自學態度。
2. 重視學生的心靈培育,透過宗教、德育及成長課及學習歷程課,教導學生從生活中實踐天主教五大核心價值。 3. 駐校社工處理學生個案、提供義工訓練和情緒小組等。 4. 定期舉辦家長座談會及校長約會等加強家校溝通。 5. 設SCHOOL APPS,讓家長接收最新學校資訊及查收通告,加強家校溝通。
學校發展
學校發展計劃 : 本校開展英文及科學增潤課程:初小英文科增設「英語音樂劇」及「英文科學」,提供學生一個具趣味性及實用性的方式學習英語;全校推行「STEM創新科學課程」,有助學生理解較難掌握的數理概念,培養學生對科學數理的興趣;於初小推行「樂高啟發創意課程」,讓學生發揮無限創意,將抽象概念實體化;於高小推行校本編程課程,讓學生掌握不同解難方法,提升學生的邏輯思考能力。
教師專業培訓及發展 : 1. 與駐校心理學家及專業機構合作,籌劃校本資優課程,全面發掘學生的潛能。 2. 參加「內地交流姊妹學校計劃」,讓中、港兩地之師生進行學術、藝術及文化交流。 3. 參與教育局-數學支援計劃。 4. 建立「STEM教育教師學習社群」,將創意教學元素滲入各科教學中。
學費減免 : 不適用。
其他 :

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