《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
深水埔街坊福利會小學
Shamshuipo Kaifong Welfare Association Primary School
深水埗區   校網編號 : 40 
地址: 九龍深水埗汝州街88號
電話:   23819504    電郵:   admin@sspkw.edu.hk
傳真:   23914112    網址:   http://sspkw.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 梁鉅海先生
校長 : 嚴佩琼女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 深水埔街坊福利事務
促進會
宗教 : 不適用
創校年份 : 1964
校訓 : 進德修業、服務坊眾
學校佔地面積 : 約 1000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 :

-

家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 12
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 英語室、音樂室、電腦室、圖書館、多用途室、輔導室、醫療室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : -
其他 : 禮堂、操場、遊樂場。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 25.0
全校教師總人數 : 28
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 14%
特殊教育培訓 : 33%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 14%
5-9年 : 7%
10年或以上 : 79%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 2
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 2
總數 : 12
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 2
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 2
總數 : 12
班級教學模式
推行小班教學,全校運用「合作學習」策略施教。提供小一至小六中、英、數輔導及拔尖教學。提供新來港學童英文輔導、言語治療、學習障礙服務輔導、非華語學生中文學習計劃等。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 除總結性評估外,本校亦設有進展性評估、學生自我反思、同儕互評及家長回饋等,以多元化和多角度的評估模式,全面評估學生表現。老師分析評估數據後,再回饋教與學。
分班安排 : 小五的中、英、數三科按能力分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:30 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 健康生活模式。
備註 : -
全方位學習活動 全方位學習活動
制服團體設有小童軍、幼童軍、小女童軍、交通安全隊。社會服務設有公益少年團、義工小組、少年警訊。課外活動有舞蹈、醒獅、羽毛球、乒乓球、欖球、田徑、合唱團、小提琴、鋼琴、長笛、STEM學習、中英文朗誦及視藝尖子班。另備多項課間活動於課內進行。
辦學宗旨 辦學宗旨
以有教無類的精神,作育英才,使學生在德、智、體、群、美五育中得到均衡發展,奠定良好基礎,成為社會棟樑,服務社會,造福人群。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 校監、校長領導副校長及主任分層管理四大範疇行政小組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會由辦學團體成員、獨立校董、教職員校董和家長校董組成。
環保政策 : 透過課程提供環境教育,藉此加強學生對環境保護的認識和欣賞,讓學生能從學習中確立環保價值觀,並能更有效地運用及管理地球資源。除了正規或非正規的環保課程培養學生的正確環保態度外,又參加種植比賽,安排環保設施參觀活動。
學校關注事項 : 建立學生正向思維。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 推行小班教學,以合作學習的形式提升學生學習動機和效能,以及照顧學習多樣性。
2. 重視兩文三語,中英普並重。設有主題活動日、戶外學習日、英語週等,既可擴闊學生視野,又可提高學習興趣。
3. 推行電子學習。
4. 設有拔尖課程助學生發揮潛能,亦設有輔導教學支援有需要的學生。
5. STEM:通過科學探究活動,提升學生對科學、科技的興趣,學習運用不同範疇的知識解決問題。
關鍵項目的發展 : 1. 閱讀計劃:推行午讀;中、英文廣泛閱讀計劃,設故事大使、閱讀之星,讓學生分享閱讀的樂趣。 
2. 資訊科技:推行電子學習;於課後設有MicroBit、3D打印課程;設校內外比賽,鼓勵學生參加挑戰計劃。 
3. 專題研習:於小四至小六年級進行跨科專題研習。 
4. 德育及公民教育:推行I-CAN課程,提升學生個人品德及國民身份的認同。
共通能力的培養 : 透過課堂的學與教活動、主題學習、專題研習,發展學生九種共通能力;通過各科課業,發展學生的表達能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 透過「全校參與」模式,照顧學生的個別差異。配合不同學生的需要,於課後設功輔班、託管班、新來港適應班等。為有需要的學生提供言語治療服務、校本心理輔導服務、小一及早識別計劃及學習障礙等支援服務。
「全校參與」模式融合教育 : 以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,幫助學生學習及融入校園生活。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。小一至小三以抽離式上課,並推行繪本教學。為小一至小三開辦「周末非華語中文班」,鞏固學生的語文知識,亦為小一至小四開辦「非華語學童暑期中文增潤班」,學習基本字詞及句子。
課程剪裁及調適措施 : 小一中文科推行繪本教學,從小培養學生的創意,同時提高其學習興趣。
小一至小六英文科設英文寫作冊。
小一至小三中文課分程度上課,小五中英數主科分程度上課,老師按不同學生的需要,在教學內容、進度、課業及評估作出調適。
在課前課後設立陽光班、飛躍班及學科輔導班,為不同能力的學生提供更多學習上的支援。
家校合作及校風
家校合作 : 致力推動家校合作,以增進學校與家長的了解和溝通。設家長教師會,增加家長參與校政和籌辦學校活動的機會。學校為家長提供多元化的活動,如舉辦家長茶敘、家長小組、親子活動及家長講座等,以擴闊家長的視野和加強管教子女的技巧,達到共同管教之效。學校亦落實支援有特別需要的家庭。
校風 : 通過各項預防性和發展性的訓輔活動建立學生正面的價值觀;照顧學生的全方位學習,發展均衡的課外活動,並銳意發掘學生獨特的潛質;要求學生有樸素的儀容及積極的學習態度。
學校發展
學校發展計劃 : 建立學生正向思維。
教師專業培訓及發展 : 與外界機構合作,如參與中大「優質學校改進計劃」(英文評估素養計劃),及港大「銜接與成長高效能多元文化中文學習計劃」等。另安排教師專業發展日,主題環繞學校的關注事項。
學費減免 : 不適用。
其他 : 校監獎學金、耕耘進步獎、陳茂發助學金、六年級學科獎、「我做得到」校本獎勵計劃。
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