《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
聖公會基福小學
S.K.H. Kei Fook Primary School
深水埗區   校網編號 : 40 
地址: 九龍長沙灣道555號
電話:   23871121    電郵:   info@keifook.edu.hk
傳真:   23871131    網址:   http://www.keifook.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 周榮富牧師
校長 : 何啟安先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 2005
校訓 : 非以役人 乃役於人
學校佔地面積 : 約 8000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : 20
非標準項目的核准收費 : $220
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 36
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 英語教學室4間、資訊科技室、音樂室、視藝室、學生活動中心、小組教學室、電視台、語言室及遠程教室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 祈禱角、攀石牆、花園廣場、溫室、會議室、魚池及菜圃。每個課室均設有電腦、投影機及實物投影機。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 70.0
全校教師總人數 : 71
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 94%
碩士、博士或以上 : 31%
特殊教育培訓 : 57%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 7%
5-9年 : 8%
10年或以上 : 85%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 6
小二 班數 : 6
小三 班數 : 6
小四 班數 : 6
小五 班數 : 6
小六 班數 : 6
總數 : 36
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 6
小二 班數 : 6
小三 班數 : 6
小四 班數 : 6
小五 班數 : 6
小六 班數 : 6
總數 : 36
班級教學模式
在二至六年級,部分班別進行專科小組教學。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 4
多元學習評估 : 採用多元化評估,包括說話評估、視聽資訊評估、聆聽評估、學習作品評估、紙筆評估、小組報告、自評、互評、老師觀察或日常提問等進行評估等。
分班安排 : 依照學業成績,三至六年級每級設兩班精英班,其餘四班人數較少,以加強照顧學生的個別差異。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:20 - 13:15
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 1.第三次榮獲香港健康學校獎勵最高榮譽–金獎。
2.午膳監察小組監察食物質素。
3.參與「健康飲食在校園」計劃及水果月;推行護脊操及持續運動獎勵計劃。
備註 : -
全方位學習活動 全方位學習活動
壁球、冰球、曲棍球、手球、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、小型網球、跆拳道、武術、劍擊、拉丁舞、中國舞、芭蕾舞、田徑、電腦機械應用課程、男女童軍、牧童笛、小提琴、豎琴、管弦樂、節奏樂、鼓樂、歌詠、粵劇、圍棋、奧數、攀石、花式跳繩、單輪單車、天文學。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校以聖公宗的基督教精神辦學,着重全人教育,讓學生在德、智、體、群
、美、靈六育上得到均衡發展,活出「非以役人,乃役於人」的校訓。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 在法團校董會領導下設各個行政、學科、功能組別,專責籌劃及推動學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會由校監、辦學團體校董、獨立校董、教員校董、家長校董及校長組成。
環保政策 : 1. 本校積極推動環保,將環保理念融入日常校園生活。本校曾參加中電綠優校園認證計劃,認證成為「綠優校園」。
2. 參與康樂及文化事務署校園綠化資助計劃。
3. 鼓勵健康用膳及珍惜食物。
4. 設有學生德育環保大使。
學校關注事項 : 1. 培養自學能力。
2. 提升學生自信。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 2019-2020年度開始一年級全級學生透過廣東話學習中文,並將推展至二年級,三至六年級各兩班透過普通話學習中文;一至三年級推行「PLPRW」或「SPACE TOWN」英語學習計劃,提升學生兩文三語能力。
2. 透過全方位學習、專題研習,提升學生學習興趣,豐富學生的學習經驗及擴闊學生的視野。
3. 運用拔尖補底教學策略,例如課後輔導教學及功課輔導;並設有校本資優教育課程,透過不同渠道甄選資優生,提供適切的抽離式課程,照顧學生學習的需要。
4. 透過境外學習活動,擴闊學生視野:本校透過主題學習活動、參觀、比賽及實地考察,讓學生了解祖國的情況和發展。
關鍵項目的發展 : 1. 透過提升學與教,讓學生認識及實踐自學策略,培養自學能力,以達致終身學習。
2. 透過不同的學習活動,建立學生正面的自我形象,加強責任感,培養承擔精神,發揮個人潛能,以提升學生自信。
共通能力的培養 : 透過課堂及課堂以外,例如:STEM專題活動、各學科週活動、專題研習、跨學科活動、多元智能課及資優教育課程,全面培養學生九種共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 統籌照顧資優或學習上有不同需要的學生,設立資優課程及校本輔導小組,並調適功課量及評估形式,並設立伴讀小組、朋輩支援等。
「全校參與」模式融合教育 : 本校設有特殊教育需要統籌主任負責統籌學生支援小組,制定校本支援政策,以讓全校老師共同參與,建立一個共融的校園,並為有特別需要的學生制定課程調適政策及個別學習計劃。本校每月均有教育心理學家到校提供支援,亦有言語治療師為學生提供言語治療服務。
課程剪裁及調適措施 : 為學生制定課程調適政策、英文增潤課程、精英閱讀獎勵計劃、資優教育計劃、課後小組輔導、課後區本功課輔導。
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會宗旨是效法耶穌「非以役人,乃役於人」的榜樣,加強家長與學校的聯繫,促進家長與教師之間的夥伴關係,培養家長之間的友好關係和增進學生的福利,讓他們在六年的小學生活更精彩和健康。本年度舉辦了周年大會、親子大旅行、親子音樂分享會等活動。
校風 : 1. 透過「德育課」、「成長課」、「心靈語錄」、「成長的天空」等計劃及活動培養學生正確的價值觀及態度。 
2. 推行「服務學習」,全校師生及家長積極參與義工服務。 
3. 積極培養學生建立環保生活態度和習慣,提升學生對環境保護的注意,並身體力行地實踐綠色生活。 
4. 透過優質教育基金計劃,積極建立學生、家長及教師的健康身心靈。
5. 定期舉辦中小學生及與內地學生交流活動。
學校發展
學校發展計劃 : 2016-2019關注事項:
1. 培養自學能力。
2. 提升學生自信。
教師專業培訓及發展 : 舉辦教師專業發展日;大學學者、教育局課程發展處、教育局外籍英語教師組等進行專家支援;全校教師定期進行共同備課及同儕觀課。
學費減免 : 不適用。
其他 : -
學校地圖 學校地圖
  • 聖公會基福小學校舍
    聖公會基福小學校舍
  • 本校「Lego機械人程式精英培訓班」代表遠赴澳洲參加比賽
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  • 「衝出課室學英語」活動
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