《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
聖公會聖多馬小學
S.K.H. St. Thomas' Primary School
深水埗區   校網編號 : 40 
地址: 九龍深水埗東沙島街145號
電話:   27793076    電郵:   info@skhstthomas.edu.hk
傳真:   27761841    網址:   http://www.skhstthomas.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 岑延威校監
校長 : 鄧依萍女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 1924
校訓 : 非以役人 乃役於人
學校佔地面積 : 約 4124平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : 雜費 $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 18
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、音樂室、小組教學室、常識室、多媒體學習室、視藝室、語言學習室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 空調課室、學生活動中心、60米長跑道、小教堂、花園。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 36.0
全校教師總人數 : 37
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 26%
特殊教育培訓 : 31%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 8%
5-9年 : 8%
10年或以上 : 84%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
班級教學模式
共有11班學習小組,於課外支援不同學習能力及需要的學生。在個別級別及科目進行小班教學。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 除正常考核外,部份科目(如中、英、數等)加入進展性評估;又透過專題研習及其他學習活動,評估學生的知識、態度、表達及溝通能力。
分班安排 : 依學生能力平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:30 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 小息運動(如:跳繩、跑步、呼拉圈、籃球等)、水果日、一人一花活動、健康生活講座。
備註 : 設立食物部及午膳管理委員會,並邀請家長代表加入,共同監察午膳供應商所提供之食物質素。
全方位學習活動 全方位學習活動
幼童軍、基督少年軍、團契、歌詠、小提琴、跆拳道、雜耍、電腦、英語、獨誦、集誦、讀書會、小園丁、視藝小天才、數學思維訓練、田徑、乒乓球、籃球、羽毛球、排球、花式跳繩、舞蹈、機械人、樂器班……
辦學宗旨 辦學宗旨
在「非以役人,乃役於人」的基督精神為基礎上發展「德、智、體、群、美
、靈」的全人教育。培養學生養成互相尊重、服務社群及愛主愛人的高尚情操,使他們日後能夠成為身心健康、自律守規的好公民。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 以全校參與的模式,設有多層的行政架構,以統籌課程、訓輔、活動等工作,並與家長保持密切的聯繫。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 於2015年8月31日成立法團校董會。
環保政策 : 回收箱,物資重用政策(如廢紙、校服、課本等),節能政策(如電燈、冷氣等)。
學校關注事項 : 1. 促進學生自主學習成效。
2. 深化學校關愛文化。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 因應各科組需要進行學習活動而靈活調配上課時間。
2. 以學生為本,注重生命教育和多元智能的發展。透過自主學習、專題研習及全方位學習等,讓學生的學習過程變得更主動、愉快和充實。
3. 透過跨學科主題、專題研習及全方位學習等,提高學生學習興趣、了解多角度的學習及思考方式,讓學生學會主動,學習過程更愉快。
4. 以合作學習的形式提供小班教學的學習環境。
關鍵項目的發展 : 1. 推行多項閱讀獎勵計劃,配合策略訓練及早讀時段,培養學生的閱讀習慣。
2. 透過教學活動及資訊科技的運用,促進學生學習的互動性。
3. 全校推行跨學科專題研習,提高學生的綜合學習能力。
4. 透過成長課及校本輔導計劃,幫助學生建立良好的品德及態度。
共通能力的培養 : 本校在不同科目或學習領域,培養學生的共通能力。透過不同的學習任務、學習經歷,培養學生的溝通、批判性思考和創造力。鼓勵學生在課堂上多發問,並善用開放式問題,以提升學生的學習能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 舉辦不同的課程,如成長的天空計劃,提升學生的抗逆力。 
2. 開設多項課後小組,支援不同學習需要的學生。 
3. 發展資優課程,透過校內及校外課程,支援資優學生學習、社交及情緒上的需要。
「全校參與」模式融合教育 : 本校已成立學生學習支援組,主要成員包括校長、學習支援統籌老師及學生輔導主任。本校運用學習支援津貼,推行學業輔導、提供情緒、專注力及社交訓練小組、言語治療服務,以協助提升學生身心成長。此外,也會按學生的需要,加強與家長溝通,或諮詢專業人士建議,制定學習計劃,提供功課及考試調適,以配合學生的學習。
課程剪裁及調適措施 : 因應學生的學習情況而調整教學方法、家課量、考核的要求。
家校合作及校風
家校合作 : 透過家長教師會、家長小組、家長義工活動及家長學堂課程等,與家長保持良好的溝通,建立緊密的伙伴關係。
校風 : 本校校風淳樸,深獲家長的支持。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 提升學生的學業成就。 
2. 透過改善語言環境及以普通話教授中國語文,提升學生兩文三語的能力。
3. 各科在課程中加入自學元素,訓練學生的自學能力。
4. 推行生命教育,培育學生全人發展,身心健康地成長。
教師專業培訓及發展 : 1. 透過「專科專教」,共同備課及同儕觀課等,提升學與教的效能。
2. 鼓勵老師按工作需要及個人興趣編定進修計劃。
3. 每年均邀請教育局及外間教育機構到校進行協作,增加老師交流的機
會。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 本校設有「姚星南醫生獎學金」及「不凡獎學金」,嘉許在學業及操行上有突出表現的學生。
2. 本校積極開展境外交流計劃,豐富學生的生活經驗。
學校地圖 學校地圖
  • 學校資料
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  • 小一新生滿月日
    小一新生滿月日
  • 成長的天空戶外活動
    成長的天空戶外活動
  • 恩典之路
    恩典之路
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