《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
地利亞英文小學暨幼稚園
Delia English Primary School & Kindergarten
深水埗區   校網編號 : 不適用 
地址: 九龍美孚新邨百老匯街84-86號
電話:   27422027    電郵:   mp@deliagroup.edu.hk
傳真:   27441367    網址:   http://www.deliagroup.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 鄭家純博士
校長 : 左筱霞女士
是否已成立法團校董會 : 不適用
學校類別 : 私立
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 地利亞教育機構
宗教 : 不適用
創校年份 : 1965
校訓 : 積極奮進, 和而不同
學校佔地面積 : 約 2500平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 英文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : $29500 (分10期繳交)
堂費 :

-

家長教師會費 :

-

非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 17
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 3間(電腦室、音樂室、閱讀室)。
支援有特殊教育需要學生的設施 : -
其他 : 室內體育館、課室圖書館。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : -
全校教師總人數 : 32
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 89%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 16%
特殊教育培訓 : 0%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 56%
5-9年 : 13%
10年或以上 : 31%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 2
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 14
2019/20學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 3
總數 : 14
班級教學模式
除中文科及普通話課外,全英語教與學。
中文課程推行抽離式小組教學。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 採用多元化形成性評估,通過小測、筆試、口試、實習等,結合學生日常之課堂學習表現,確切掌握學生不同階段的學習成果,成績表上的教師評語及分析,有助學生進步。
分班安排 : 將學生平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:50
午膳時間 : 12:35 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 舉辦推進健康飲食、體適能和衞生生活等計劃,鼓勵學生吃水果、適當飲食和自理的清潔習慣。
備註 : 注重學生全人發展,透過早會和週會,介紹重要的德育/時事和文化主題。午膳時間辦音樂欣賞、遊戲、新聞分享、電腦、講故事、功課輔導及學生小聚等活動,播放益智的科學紀錄片和語文影片,培養學生興趣,提升學習及社群生活能力。
全方位學習活動 全方位學習活動
讓學生在實際環境中體驗,舉辦聯繫學科的博物館參觀、實地考察。啓發學生潛能的義工服務和興趣小組:電腦、民歌組、歌詠團、舞蹈、話劇、手鐘鈴隊、橄欖球、手球和體操隊等,以校際比賽的英文朗誦最為突出。培養生活及學習技能的活動,如小天使、小導師計劃、學長培訓。
辦學宗旨 辦學宗旨
本著融合多元民族文化,發展多元智能的教育方針,開拓學生的世界觀,發展學生獨立思考、善於溝通及學以致用的能力,培養學生熱愛生活、樂觀積極、敢於創新、勇於承擔及參與服務的精神。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 由地利亞教育機構管轄,校董會與校長領導學校行政人員及各科組負責人推行工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 由辦學團體代表及富於教育經驗的社會人士組成。
環保政策 : 一人一花、綠化校園、減少廚餘、自備餐具。
學校關注事項 : 培養學生有自律及自理能力,關愛他人,以及能發揮領導才能。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 英語為教學語言,兼重粵語及普通話。
2. 互動教學。 
3. 多元文化學習課程。
4. 全方位學習,進行跨科專題研習,如「多元文化融合」及「社區探索」等。
5. 廣泛閱讀計劃。
6. 圖書教學。
關鍵項目的發展 : 推展中、英文「悅目動聽讀書樂」計劃,結合自選閱讀與講故事,提升閱讀興趣。推行網上學習,訓練資訊科技能力。透過專題研習,學生掌握分析、組織及整理數據的能力。營造關愛的學習環境,鼓勵學生參與服務社區活動及「環保」活動。
共通能力的培養 : 透過組織小組的專題研習,培養學生的各種共通能力,包括協作、溝通、創新、批判思考、運用資訊科技,運算、解難、自我管理和學習技巧。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 為不同需要學生安排增潤課程、抽離式支援及拔尖補底學習。
「全校參與」模式融合教育 : 不同背景、族裔的學生一同學習、切磋,增加彼此了解和學習的機會。由老師識別學生的個別學習需要,提供輔導支援。由學生輔導主任、家長輔導主任及教育心理學家提供適當輔導及安排學習的跟進計劃。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:非華語學生的教育支援:按語文能力分組教學,自編課程,與大學協作調整課程,並舉辦家長中文班,加強學生在家學習的支援。
課程剪裁及調適措施 : 為非華語學生提供中文調適課程,將來可參加香港中學文憑考試及英國GCSE考試。
家校合作及校風
家校合作 : 定期家長教師會面及使用eClass及Teamwork Messenger系統與家長聯絡
。視家長為夥伴,鼓勵家長参與學校活動。
校風 : 1. 多元民族,共融文化。
2. 互相尊重,容納多方意見。
3. 接納差異,鼓勵各展所長。
4. 促進全人發展。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 提升學生創造力及自學、解難、運用資訊科技能力。
2. 以全人發展為目標,透過多元化校本課程及活動,照顧個別差異和發揮學生的潛能。
3. 在多元文化的全英語學習環境中,同時優化中文學習。
教師專業培訓及發展 : 教師參與各機構的專業發展及培訓,包括境外交流,針對性講座及工作坊,並與大學合作,進行研究及推動優化中英文課程和學與教效能。
學費減免 : 不適用。
其他 : -
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
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  • 東方舞
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  • 文化學習活動
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