《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
馬鞍山聖若瑟小學
Ma On Shan St. Joseph's Primary School
沙田區   校網編號 : 89 
地址: 新界沙田馬鞍山恆安邨
電話:   26429186    電郵:   info@mossjps.edu.hk
傳真:   26433929    網址:   http://www.mossjps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 伍維烈修士
校長 : 楊翠珊女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港天主教方濟會會長
宗教 : 天主教
創校年份 : 1987
校訓 : 敬天樂仁 博學篤行
學校佔地面積 : 約 3500平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $40
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 6間(視藝室、音樂室、電腦室、校園電視台、活動室、中央圖書館)。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 加輔室、輔導室、方濟園圃、多元智能室、英語室、祈禱室。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 47.0
全校教師總人數 : 50
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 20%
特殊教育培訓 : 44%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 50%
5-9年 : 45%
10年或以上 : 5%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 3
總數 : 24
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 5
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 25
班級教學模式
採取小班教學模式,加強照顧學生差異。
設功課班、輔導班及新來港學童班為學生提供支援。
班級結構備註
於二至六年級,各級只少設一班英文數學班。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 評估包括學生平日的學習表現,如聽、說、讀寫的能力、態度及創作過程。多元化評估。
分班安排 : 二年級至六年級設英文數學班。
二年級至六年級均分班,成績稍遜學生設輔導課;各級進行分組教學。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 6
每節一般時間 : 50
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:30
午膳時間 : 12:20 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 本校已成立午膳監察委員會,監察供應商所提供食物的質素。推行體適能計劃及集體運動。
備註 : 設電腦科、小學英文閱讀及寫作計劃、成長課及校本公民教育課程。
全方位學習活動 全方位學習活動
設有交通安全隊、公益少年團、男、女童軍、小老師、少年警訊、體操、歌詠、話劇、朗誦、舞蹈、口風琴、牧童笛、田徑、園藝、基督小先鋒、公教培育組、IT大使、科學小先鋒、敲擊樂及週六興趣班。
辦學宗旨 辦學宗旨
引導學生認識天主教信仰及基督精神,並按學生能力,因材施教,教育學生品學兼備及善盡公民責任。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員:校監、校長、教師代表、家長代表及其他專業人士。
環保政策 : 本校有制定一套環保政策,包括環境管理及環境教育,引導學生關注大自然及愛護大自然。
學校關注事項 : 照顧學生學習多樣性;培養學生愛主愛人的價值觀。
教學規劃
學習和教學策略 : 課前及午膳後安排主題活動,如午讀、集體運動、普通話齊齊唱、英語時間及學科短講等。參加教育局及各大院校舉辦的計劃,培養學生主動學習及訓練其共通能力。各科經常靈活調配及重整課程,進行協作教學。
關鍵項目的發展 : 建立多元化的學習模式,照顧不同能力的學生。推行校本德育及公民教育課程。
共通能力的培養 : 於各科課堂學習及透過參與不同類型的課外活動,學生從中學習不同領域的知識。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 於校內成立學生支援小組,並讓教師接受有關特殊教育的培訓。另外,校內亦推行「秘密小天使」及各項朋輩支援計劃,以提升共融文化。
「全校參與」模式融合教育 : 於新資助模式下,為有需要的學生提供三層學習支援,並繼續善用教育局及並與教育局及其他社福機構合作舉辦小組訓練活動,如「喜伴同行」、「喜悅寫意」及專注力訓練小組等,以照顧學生的多樣性。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施 : 本校設有拔尖、躍進班、課後功課補習班及小一適應課程,為有不同學習需要的學生提供多元化的學習支援。
家校合作及校風
家校合作 : 每月家教會舉行定期會議,為家長與學校建立溝通渠道。每學年亦會舉辦家長講座工作坊及親子旅行活動。家長教師會義工組協助學校進行不同的活動及定期探訪弱勢社群。
校風 : 校風純樸,師生關係融洽,重視宗教的培育及品格薰陶,定期舉辦多項訓輔及公民教育活動,提升學生的品德,並設計不同的學科活動,以加強學生的學習興趣。此外,設迎新日、小一適應日及各級家長會。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 透過推行小班教學,加強照顧個別差異及優化課堂教學。
2. 以戲劇教育提升學生的兩文三語的興趣及能力。
3. 建立健康校園政策,促進學生全人發展。
教師專業培訓及發展 : 因應學校的發展項目,參加各類研習會、培訓課程及進修,並與屬校老師交流分享,提升教學素質。
學費減免 : 不適用。
其他 : 校際舞蹈節獲甲級獎、香港學校音樂節及朗誦節獲得優異及良好成績、多項校外數學比賽及IT獎勵計劃獲得優異及良好成績。
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