《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
吳氏宗親總會泰伯紀念學校
Ng Clan's Association Tai Pak Memorial School
沙田區   校網編號 : 89 
地址: 新界沙田馬鞍山錦英苑
電話:   26404033    電郵:   taipaksch@yahoo.com.hk
傳真:   26400972    網址:   http://www.taipak.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 吳發源先生
校長 : 吳信昌先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港吳氏宗親總會
宗教 : 不適用
創校年份 : 1991
校訓 : 明禮尚義
學校佔地面積 : 約 5000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 資優培訓室、視覺藝術室、陶藝室、音樂室、活動室、資訊科技室、英語角、普通話角、加強輔導室、接見室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 升降機及無障礙通道。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 42.0
全校教師總人數 : 43
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 37%
特殊教育培訓 : 38%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 53%
5-9年 : 12%
10年或以上 : 35%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 5
小三 班數 : 4
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 22
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 4
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 4
小六 班數 : 3
總數 : 24
班級教學模式
利用合作學習,並貫徹當中相互依賴及個人學習積效等學習策略,推行小班教學,加強師生及生生互動;提問技巧更是教學關注點,18-19年度學校教學及備課重點為引領思維提問;抽離式資優課程,強化學生學習經歷。
班級結構備註
1-6年級以分組合作學習為模式,當中包括高、中、低能力的學生混合模式,藉此減低個別差異。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 總結性評估、促進學習評估、進展性評估。透過教師、同儕、自我、家長多方參與評估等促進學生學習和回饋。
分班安排 : 設小一入學編班試;
小一至小三:依平均成績編班;
小四至小六:設精英班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 10
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:40
午膳時間 : 12:30 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 設午膳管理委員會,另設小息文娛康樂活動、衞生講座、無煙講座、美化校園、開心生果日、全校性環保活動及綠色校舍活動。
備註 : 每日上課10節,每節35分鐘。設班主任課、通識教育課、生活教育課、多元智能課、圖書課、聯課活動、教師專業發展時段和導修課。
全方位學習活動 全方位學習活動
多元智能課共36小組,包括、足球、棋藝、辯論隊、水墨畫、普通話、奧數、書法及手工藝等。課餘興趣班/校隊共42個/隊,包括奧數班、國畫、鼓樂、小提琴、爵士舞、籃球、閃避球、陶藝及游泳等。服務及制服團隊:小女童軍、少年警訊、公益少年團及校園義工隊等。
辦學宗旨 辦學宗旨
提倡「明禮孝親、尚義行道」之高尚精神,務使青少年在成長初期,在德、智、體、群、美等五育方面得到均衡發展;在思想、行為、態度、知識和技能上得以悉心培育。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 學校管理架構:法團校董會。校內政策策劃和執行組為行政、校務及教務、課程發展、資訊科技、學生事務、學生支援、課外活動、總務、訓導、輔導、宣傳推廣及資優教育等。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 本校已成立法團校董會。
環保政策 : 設置廢紙回收箱、啟動課室冷氣溫度為25度、使用循環再用午膳飯盒。
學校關注事項 : 1. 優化資訊科技及科學教學。
2. 推展關愛校園文化。
3. 加強價值教育,培育學生責任感及堅毅的態度。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 本校悉心培育學生,課程重點以學生為中心,因材施教,學生在關愛環境下愉快學習。
2. 本校推行小班教學及合作學習法已漸見成效。班中同學以異質分組,互助合作,配合「課堂積分獎勵計劃」、「合作學習雙月」主題及上課口號,增強學生課堂上的學習效能。
3. 老師於課堂運用提問技巧,發展學生高階思維。老師設計創意思維習作,擴闊學生思考領域及提升表達能力。
4. 本校聘請外籍英語老師及普通話專科老師,並安排英語日及普通話日。
5. 學校加強發展學生積極主動學習的能力。
關鍵項目的發展 : 閱讀計劃:推廣跨課程閱讀、提供網上閱讀平台、校本式閱讀獎勵計劃,並設中央圖書館、閱讀角、課室圖書等,以培養學生閱讀興趣。資訊科技:建立教學及學生網誌平台,設多元化網上學習資源,讓教學活動伸延至家中,提升學生自主學習能力,重點發展及整合多媒體程式設計於資科學習中,增強學生邏輯思維能力,讓學生善用科技進行學習。
共通能力的培養 : 學校以「樂於學習 善於溝通 勇於承擔 敢於創新」為工作目標,並透過課堂學習、全方位學習及課後延伸活動等讓學生透過八個學習領域,發揮學生九種共通能力及八種多元智能。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設加強輔導教學計劃、拔尖補底班、校本言語治療服務、區本課後學習及支援計劃、朋輩輔導計劃、新生適應課程等,以提升學生成績及擴闊學生的學習經驗。
「全校參與」模式融合教育 : 推行「全校參與」模式以照顧有特殊教育需要的同學,學生支援組定期檢視各項支援措施的成效。取消加強教學計劃,亦運用額外的資源,如學習支援津貼、加強言語治療津貼等以推行社交訓練小組、輔導小組、言語治療服務等。此外,本校亦設有教學及評估調適、個別學習計劃等措施,聽取家長意見,以營造一個共融的環境。
課程剪裁及調適措施 : 每科課程進行剪裁,教師透過共同備課時段,設計適切的學習內容,聯課活動及促進學習的評估。
家校合作及校風
家校合作 : 透過Grwth手機應用程式、校訊、小一新生家長日、家長專題講座、家長觀課、家長日等以增進家長與學校之溝通和合作。此外,家長教師會每年均定期舉辦親子活動、教育工作坊及家長興趣班,並於每兩年一次舉行家長校董選舉,選出兩位家長代表參與學校管理工作。
校風 : 1. 校風純樸,家長支持:本校校風純樸、良好,深受家長讚賞及支持,全校老師參與學生訓輔工作,師生相處融洽。
2. 關愛校園:本校提倡「關愛校園」,讓老師與學生共同建構友愛氣氛及關愛文化,增強學生對學校的歸屬感。
3. 增強學生抗逆能力:本校著重激發學生的正能量,例如透過:「成長的天空」計劃,培養學生面對困難的正面態度及解決問題的多元能力,增強學生抗逆能力。
4. 校本輔導:配合社會及學生成長需要,透過「校本輔導」,培養學生良好公民素質,提高學生自律自理能力。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 電子學習計劃:用平板電腦促進學與教。2. STEM課程發展計劃。3. 分層式家課改革。4. 全面深化課程。5. 全面推行通識教育課。增設時事討論,並進行口頭評估、紙筆評估。6. 資優教育,重點推動誦讀經典文學、劍橋英語、奧數及程式編寫課程。7. 聯課活動,精心設計學習內容,並為學生提供多元化學習機會。8. 不同形式工作紙。9. 中、英、數校本暑期功課。10. 推行全校性獎勵計劃。
教師專業培訓及發展 : 安排教師專業發展日讓老師參與境外交流或與友校交流,進行教學觀摩。配合學校課程發展的關鍵項目,加強教師推行電子學習及STEM教學之專業培訓。
學費減免 : 不適用。
其他 : 學校環境清幽、師生及生生相處融洽,校園具學習氣氛,有利學生學習。提升學生成就感:本校於校園展示每班有卓越成就及進步學生之照片。
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