《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
沙田圍胡素貞博士紀念學校
Sha Tin Wai Dr. Catherine F. Woo Memorial School
沙田區   校網編號 : 91 
地址: 新界沙田乙明邨街2號
電話:   26468926    電郵:   info@stwdcfwms.edu.hk
傳真:   26869969    網址:   http://www.stwdcfwms.edu.hk/
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 曾展章先生
校長 : 梁文慧女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港青少年德育勵進會
有限公司
宗教 : 不適用
創校年份 : 2010
校訓 : 公誠仁愛
學校佔地面積 : 約 3300平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 : $100-$200
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 25
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : Coding Corner、Makers' Maze、探知館、電腦室、視藝室、英文室、音樂室、電視台
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 藝術花園、攀石牆、棋品坊、自然教育廊、心靈守護場、詩人茶座、童夢間、沙胡論壇、籃球場、羽毛球場輔導室
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 46.0
全校教師總人數 : 46
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 42%
特殊教育培訓 : 39%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 24%
5-9年 : 18%
10年或以上 : 58%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 5
總數 : 25
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
班級教學模式
本校三至六年級均實施小班教學,提高教學效能,啟發學生學習動機。學校推行新資助模式,並於三至六年級設輔導教學,照顧不同能力學生之需要。
班級結構備註
在2018/19年度,二至五年級各有兩班施行普教中,六年級有三班施行普教中,另三至六年級中共有九班為BYOD電子班,一至六年級設校本科學與科技課及電腦編程課程。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 各科均加入進展性評估、學生自評、家長評估及同儕互評。
分班安排 : 一年級按男女平均分配班別,二至六年級則以語文能力分班,以配合學生學習需要,鞏固學習基礎。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:25
午膳時間 : 12:25 - 13:25
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 著重營養飲食、運動及精神健康,參與運動獎勵計劃、健康校園及關愛校園計劃、連續三年獲至『營』學校認證計劃嘉許,又設運動區及每天晨跑活動,培養每天運動的習慣
備註 : 著重學生身心得到均衡發展,並養成良好健康習慣,本校採取一系列跨學科活動及課程,提升學生體適能。推行之措施包括:1.充足運動課時。2.小息主題運動區。3.個別學童體重管理。4.多元化簡易運動課程(如劍擊,棒球,創作舞等)。5.體育資優班。
全方位學習活動 全方位學習活動
活動多達80項,範疇多樣化,包括:科技尖子班及校園小記者、創意編程機械人班、科學學會、奧數訓練、英文辯論隊、戲劇、朗誦訓練、棒球、劍擊、跆拳、武術、舞龍隊、田徑、游泳、足球、舞蹈、敲擊樂團、視藝尖子班、水墨畫班、圍棋、環保及水耕大使、童軍、公益少年團
辦學宗旨 辦學宗旨
本校秉承香港青少年德育勵進會辦學的精神,以德育為首,為學生提供優質全人教育,使學生在「德、智、體、群、美」五育各方面得到均衡發展,並致力培養學生積極的人生觀,讓他們發展潛能,成為自立自主的終身學習者。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 設立學校管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現等工作小組,與各持份者共同訂定學校發展計劃,跟進檢討及改善。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 本校已於2011年成立法團校董會。
環保政策 : 成立可持續發展教育組,檢視校內環境政策,並透過環境建設,如自然教育廊、水耕系統、環保發電單車、課室及樓層回收箱等,配合課程及各不同類型的活動推行可持續環境教育。本校亦設學生環保大使,培養學生環保意識,鼓勵學生身體力行,把訊息帶到社區。
學校關注事項 : 以德育為首,致力為學生提供多元化和優質的全人教育。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 著重德育培養,發展學生多元智能。
2. 推行高階思維教學,進行思維訓練。
3. 透過有系統的探究及體驗,培養學生的自主學習能力。
4. 配合學與教新趨勢,利用電子學習提升學與教效能。
關鍵項目的發展 : 1. 培養學生學習能力,提升學與教效能(能學)。
2. 提升學生自信,發展個人潛能(愛學及活學)。
3. 推展品德教育,培養學生正面價值觀。
共通能力的培養 : 透過合作學習、專題研習、小組協作、多元智能課及藝術活動,培養批判思考、創造力等共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 本校訂立整體照顧有特殊教育需要學生的政策,有系統地規劃和安排教師接受有關培訓課程。學校會按學生的需要,設計個別學習計劃,因應能力差異調適課程,採用多元化的教學方法。為進一步讓家長了解學校的支援措施,學校會透過恆常溝通機制,積極加強與家長的溝通和合作,例如邀請家長出席個案會議等。
「全校參與」模式融合教育 : 學生支援小組按照本校有需要的學生,運用額外資源,如︰學習支援津貼、加強言語治療津貼等,支援有特殊教育需要學生,活動如︰社交訓練小組及言語治療服務等。
課程剪裁及調適措施 : 部份班別加設支援助理,協助有學習需要的學生。全校老師參與支援在學習上有需要之學生,另設分能力課業配合學習需要。
家校合作及校風
家校合作 : 家教會積極參與校政諮詢與舉辦各類活動,維持緊密家校合作關係。家長積極參與校內校外之家長教育工作坊與講座,了解及支持本校的發展策略及最新教育趨勢。家長亦樂於投入學校各項義工服務,協助拓展學生視野。
校風 : 校風淳樸,著重品德培育,透過推行品學活動獎勵計劃、品德之星計劃、德育課、生命教育課、全方位輔導計劃等,提升學生自尊感及建立正確價值觀。以學生為本,舉辦具預防性、發展性及補救性活動,輔以社區資源,為學生成長提供全面支援。
學校發展
學校發展計劃 : 重點關注事項:
1. 培養學生學習能力,提升學與教效能。
2. 提升學生自信,發展個人潛能。
3. 推展品德教育,培養學生正面價值觀。
教師專業培訓及發展 : 校長和教師經常參與校外及校內的專業交流,分享教研成果,達致專業自主。
學費減免 : 不適用。
其他 : 本校去年中一派位成績優良,獲派第一至第三志願人數比例達91%,獲派直資中學人數比例有5%。至於課外活動方面成績也相當驕人,取獲冠軍共54項,亞軍48項,季軍43項,連同優異獎項合共成績達321項。本校更曾取得行政長官卓越教學獎(體育學習領域)殊榮,致力以運動養德,透過運動禮儀,學習尊重別人和團體合作等。
學校地圖 學校地圖
  • 本校樓高七層,設有25個課室、1個操場、1個籃球場,多個特別室及其他設施,例如:藝術花園、攀石牆、棋品坊、自然教育廊、寵物角、心靈守護場、科學探知館、閱讀花園、童夢間、香草園、校園電視台及詩人茶座等。每一個校園的設置都包含不同的學習元素,讓學生在跨領域、跨學科和跨感官的學習上增益。
    本校樓高七層,設有25個課室、1個操場、1個籃球場,多個特別室及其他設施,例如:藝術花園、攀石牆、棋品坊、自然教育廊、寵物角、心靈守護場、科學探知館、閱讀花園、童夢間、香草園、校園電視台及詩人茶座等。每一個校園的設置都包含不同的學習元素,讓學生在跨領域、跨學科和跨感官的學習上增益。
  • 本校著重學生身心得到均衡發展,並養成良好健康習慣,故採取一系列跨學科活動及課程,提升學生體適能,達致運動養德、棒球育群、攀石啟智、龍舞創美的課程目標。
    本校著重學生身心得到均衡發展,並養成良好健康習慣,故採取一系列跨學科活動及課程,提升學生體適能,達致運動養德、棒球育群、攀石啟智、龍舞創美的課程目標。
  • 藉建立校本教學電子平台及課程調適,促進學生自主學習及照顧學習差異。透過移動學習0000、電子教室、自學電子平台、電子書等學與教的模式,讓學生掌握資訊科技的能力,優化個人學習的歷程。
    藉建立校本教學電子平台及課程調適,促進學生自主學習及照顧學習差異。透過移動學習0000、電子教室、自學電子平台、電子書等學與教的模式,讓學生掌握資訊科技的能力,優化個人學習的歷程。
  • 感、動交織的價值教育
    感、動交織的價值教育
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