《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
九龍城浸信會禧年(恩平)小學
Kowloon City Baptist Church Hay Nien (Yan Ping) Primary School
沙田區   校網編號 : 88 
地址: 新界沙田新翠邨
電話:   26053811    電郵:   enquiry@hnyp.edu.hk
傳真:   26949781    網址:   http://www.hnyp.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 葉賜添博士
校長 : 李楚安先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 九龍城浸信會
宗教 : 基督教
創校年份 : 2006
校訓 : 敬誠孝勤,敦品勵學
學校佔地面積 : 約 4000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 26
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 音樂室、視藝室、電腦室、校園電視台、活動室、英語活動室、會議室、創意科技設計室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道及暢通易達升降機。
其他 : 輔導室、社工室、家長義工室、閱讀角、空中花園。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 47.0
全校教師總人數 : 47
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 96%
碩士、博士或以上 : 23%
特殊教育培訓 : 56%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 25%
5-9年 : 9%
10年或以上 : 66%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 3
總數 : 25
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 26
班級教學模式
設小班教學、加輔班及課後輔導,為成績稍遜的學生提供學科輔導,以照顧個別差異。
班級結構備註
http://www.hnyp.edu.hk
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 除紙筆評估外,並配合不同的學習目的,透過多元化的評估模式如觀察、日常課業、小測、專題研習等,評估學生的知識、態度和技能,促進學生學習及改善教學效能。
分班安排 : 學業及操行成績。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:05
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:25 - 13:15
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 為鼓勵學生每天喝足夠的水及吃水果,本年度舉辦「開心果月龍虎榜」活動,讓學生注意均衡飲食,每天實踐健康生活的習慣。
備註 : 本校於午膳、小息及課後開放電腦室、圖書館、學生活動室及操場予學生使用。
全方位學習活動 全方位學習活動
步操樂團、幼童軍、朗誦、英語劇場、魔力橋、奧數、圍棋、Lego 機械人、3D編印班、創科工程師、mBot智叻星、園藝、油畫、水墨畫、粵劇班、陶笛、牧童笛、電子琴、小結他、小提琴、校園小記者、舞蹈、非洲鼓、龍藝、扭氣球、跆拳道、花式跳繩及其他球類活動。
辦學宗旨 辦學宗旨
秉承基督精神,透過全人關懷,提供全面和優質教育;引導學生認識真神,達致完善人格,服務人群。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 由九龍城浸信會委派法團校董會、校監、校董及校長共同管理學校。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會於2009年成立。
環保政策 : 參與「環保大使」計劃提高學生環保意識。環保大使、綠化校園大使及節能大使負責在校內推廣及宣揚環保意識。
學校關注事項 : 1. 培養學生律己愛人的品德,以締造關愛校園,並能推己及人,服務社群,成為良好公民。
2. 推動自主學習,培養學生創造及解難能力,並提升學生掌握及應用多元創新的學習技能。
教學規劃
學習和教學策略 : 推行多元閱讀獎勵計劃,善用電子教學工具,建構主動學習環境及平台,建立主動學習能力;透過補底拔尖課程,發展學生潛能;利用多元教學活動,啟發學生思維,加強創造力;並推行多元評估策略,利用評估促進學習。
關鍵項目的發展 : 1. 建立學生正面的價值觀:加強靈性培育,培養學生尊重生命的積極人生觀。 
2. 施行小班教學,更好照顧學習差異。
3. 小四至小六年級推行「自攜裝置(BYOD)電子學習計劃」,提升學生學習動機及興趣,促進學生自主學習。
4. 推動STEM教育,強化學生綜合和應用知識與技能的能力,提升其創造力及解決問題能力。
5. 建立關愛校園,讓學生明白關愛、互相欣賞、彼此尊重。
共通能力的培養 : 透過提問、討論、探究等活動培養學生共通能力,並透過專題研習訓練學生創造、批判和溝通能力。又透過網上平台、校園電視台及課後開放電腦室,發展學生運用資訊科技、自學及自我管理能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設加輔班、小組教學、輔導課、導修課及「留校功課輔導計劃」以照顧個別有學習需要的學生。
「全校參與」模式融合教育 : 本校設學生支援小組,另設學生支援統籌主任負責統籌及策劃各項支援服務,例如:課後輔導班、好朋友小組及言語治療等。
課程剪裁及調適措施 : 透過備課會,因應學生需要,發展校本課程,提升教學效能。也為有學習需要的學生進行學習及評估調適。
家校合作及校風
家校合作 : 為促進家校合作,定期為家長舉辦家長教育課程、興趣班以支援家長,並透過通告、家長教師會、校訊、校網及家長茶座與家長聯繫。又組織家長義工隊,支援校內外活動。
校風 : 校風淳樸,學生知禮守規;宗教氣氛濃厚,著重心靈及品德培育;教師愛護學生,師生關係良好;家長支持學校,家校合作無間;透過全方位學生輔導服務及成長的天空等訓輔活動,建立健康校園。設教育成長課程,照顧學生的成長需要。
學校發展
學校發展計劃 : 本校積極提升學生個人素質,建立學生正面的價值觀和態度,以提升學生對學校的歸屬感及培養學生成為良好公民。並致力推動電子學習,發展學生多元潛能,加強思維訓練,培養學生閱讀興趣及能力,建立學生主動學習的習慣。又通過課內外結合模式推行STEM教育,培養學生「創意、創新、創造」的潛能,增強綜合和應用知識與技能的能力。
教師專業培訓及發展 : 教師參加不同的校本培訓、電子教學或STEM相關的研討會及工作坊,促進教師專業交流,優化教學。透過觀課、共同備課及友校交流活動,促進教學效能。
學費減免 : 不適用。
其他 : 設「九龍城浸信會獎學金」以鼓勵學生作多方面發展。
於校運會設「男女子最佳運動員」以表揚他們傑出的表現。
舉辦境外交流活動,擴闊學生視野,豐富學生的學習經歷。
第七十屆香港學校朗誦節小學四至六年級男子或女子組英詩集誦冠軍
第七十屆香港學校朗誦節小學三、四年級男子或女子組中詩集誦亞軍
2018香港步操管樂節(鼓樂對戰)小學組金獎
2019香港小學科學奧林匹克比賽1金5銅
學校地圖 學校地圖
  • 九龍城浸信會禧年(恩平)小學校舍
    九龍城浸信會禧年(恩平)小學校舍
  • 新加坡遊學團
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  • 2018香港步操管樂節--協會盃 - 小學組【金獎】
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  • 2017-2018年度敬師活動短片
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