《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
樂善堂梁黃蕙芳紀念學校
Lok Sin Tong Leung Wong Wai Fong Memorial School
屯門區   校網編號 : 70 
地址: 屯門第7及第8區山景邨
電話:   24666712    電郵:   lstlwwfms@yahoo.com.hk
傳真:   24541756    網址:   http://www.lstlwwf.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 梁紹安先生
校長 : 許敏詩女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 九龍樂善堂
宗教 : 不適用
創校年份 : 1983
校訓 : 仁愛勤誠
學校佔地面積 : 約 1800平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 26
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 視藝室、電子學習中心、編程室、音樂室、語言學習室、活動室、校園電視台室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 小花園、平台花園、小食部、中華藝廊、環保生態教育徑。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 50.0
全校教師總人數 : 52
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 23%
特殊教育培訓 : 32%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 24%
5-9年 : 18%
10年或以上 : 58%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 26
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 26
班級教學模式
小班教學,(師生比例1:25)。
班級結構備註
本校著重學生學以致用,銳意培訓學生的資訊科技及綜合能力。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 包括進展性及總結性評估。
分班安排 : 初小平均分配。
高小一班精英班,其餘平均分配。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:55 - 13:55
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 本校為健康校園、低碳校園及環保校園。
備註 : 學科學習集中於上午時段,下午時段設綜合學習及發展學生多元能力的活動。
全方位學習活動 全方位學習活動
本校設4組制服團隊、15個不同種類的藝術組及體育訓練組別、10個其他種類的活動。
辦學宗旨 辦學宗旨
以學生為本,發展個別潛能,建立積極樂觀的人生態度、熱心服務的助人精神和貢獻社會國家的豁達胸懷。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 九龍樂善堂 --> 法團校董會 --> 校長 --> 行政管理組 --> 各功能組別
--> 全體教師。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校法團校董會。
環保政策 : 低碳及環保校園。
學校關注事項 : 1. 透過「學習圈」推展有效的教學策略,讓學生掌握學習技巧及策略。
2. 培養學生「仁愛、寛厚」,推己及人的良好品德。
教學規劃
學習和教學策略 : 以能力導向為課程統整的指標,發展學生的綜合能力,讓學生能學以致用,發揮所長。
關鍵項目的發展 : 1. 培養學生閱讀的興趣。
2. 培養學生運用資訊科技的技能。
3. 培養學生的共通能力。
4. 培養學生健康正面的人格。
5. 培養學生的自主學習。
共通能力的培養 : 透過合作學習、綜合課培養學生的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 以全校參與模式照顧學習多樣性,讓不同能力的學生得到照顧及發展。
「全校參與」模式融合教育 : 透過三層支援架構,全面支援學習多樣性。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等)。發展校本中國語文課程,
舉辦多元文化共融活動,增聘非華語職員及增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。
課程剪裁及調適措施 : 設各科校本課程及學習活動,為學生提供多元化的學習經歷。此外,亦於各科設尖子課程,以提升學生的學習能力。
家校合作及校風
家校合作 : 設家長教師會及校園通訊,強化家校溝通及協作。 
透過系統化家長工作坊,強化家長教導子女的能力和技巧。
校風 : 1. 透過「啟發潛能教育」及「班級經營」,營造和洽愉快的學習環境。
2. 透過「一人一職」及義務工作學習日計劃,培養學生服務社群的精神。
3. 透過各項獎勵計劃,促進學生自我完善。
4. 透過各項訓輔校本活動,培養學生關愛、待人有禮、自律守規的精神。
5. 透過各項成長及公民活動及課程,建立學生正面的價值觀,提升學生面對成長的應變及自主能力。
學校發展
學校發展計劃 : 本校推行四個關鍵項目,促進學生學會學習。此外,積極發展「啟發潛能教育」、「自主學習」及「促進學習的評估」,以促進其全人發展並培養學生兩文三語的能力。
教師專業培訓及發展 : 透過發展學習團來促進教師專業發展,以提升學與教的效能,邁向學習型組織。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 設多項獎學金以表揚及讚賞表現優異的學生,範疇包括學業成績、課外活動、個人品格及多元才藝等。
2. 安排學生參與跨地域體驗學習,地點遠至美國。
學校地圖 學校地圖
  • 學校全景
    學校全景
  • 參加由南京教育局舉辦的2018寧台港中小學科技創新教育交流活動
    參加由南京教育局舉辦的2018寧台港中小學科技創新教育交流活動
  • 美國啟發潛能教育專家訪校
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