《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
保良局田家炳千禧小學
Po Leung Kuk Tin Ka Ping Millennium Primary School
大埔區   校網編號 : 84 
地址: 新界大埔公路大埔滘段4641號
電話:   26505551    電郵:   info@plktkpmps.edu.hk
傳真:   26522608    網址:   http://www.plktkpmps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 陳健文太平紳士
校長 : 陳寶玲女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 保良局
宗教 : 不適用
創校年份 : 2002
校訓 : 愛、敬、勤、誠
學校佔地面積 : 約 9370平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $40
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 32
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 14間(視覺藝術室、音樂室、電腦室、跳舞室、校園電視台、遠程教室等)。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 溫室、籃球場、排球場、足球場。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 61.0
全校教師總人數 : 60
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 33%
特殊教育培訓 : 43%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 33%
5-9年 : 8%
10年或以上 : 59%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 7
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 32
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 7
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 32
班級教學模式
本年度於六年級推行小班教學。小二至小六均有加強輔導教學,採用協作教學、部份抽離及課外輔導的形式上課。學校亦推行融合教育。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 4
多元學習評估 : 各科設「學習評估報告表」;年終有「其他學習經歷表現紀錄表」鼓勵同學參與不同的課外活動。除採用總結性評估外,一至三年級的英文科以進展性評估(包括學生課堂表現)代替期中考。
分班安排 : 平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:30
一般放學時間 : 下午 3:25
午膳時間 : 12:45 - 13:40
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 至「營」學校午膳優質認證及至「營」學校小食優質認證。參與「體適能獎勵計劃」及「賽馬會家校童喜動計劃」,加強個人健康的關注及培養做運動的習慣。
備註 : 小一及小二均有「愛心家長」協助學生用膳。
全方位學習活動 全方位學習活動
學生議會、籃球、足球、網球、壁球、欖球、高爾夫球、劍擊、游泳、乒乓球、田徑、排球、拉丁舞、兩項鐵人、花式跳繩、管樂小組、合唱團、話劇、校園電視台、綠田社、棋藝、手鈴、童軍、女童軍、公益少年團、交通安全隊、少年警訊等。
辦學宗旨 辦學宗旨
愉快有效學習,發揮創意潛能,終身積極進取,共建優質校園。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 行政架構方面,由校長領導副校長、學校發展委員會、行政主任及教師代表組成行政組,共同策劃、處理和檢討日常校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 保良局田家炳千禧小學法團校董會。
環保政策 : 環保與科技教育:發展以環保與科技為題的專題研習計劃,有系統地建構一套有關生活節能及參與校園齊惜福計劃,藉此鞏固學生所學知識,發展其多種的共通能力。
學校關注事項 : 發展學生電子學習策略,並優化學與教,提升學習動機及教學效能。
發展校本核心價值教育,優化校本STEAM課程。
教學規劃
學習和教學策略 : 推行小班教學,提供優質的語言學習環境。除正規課程外,亦同時設有其他輔助課程。各學科會互相調適,進行整學年的跨學科研習,啟發學生多元智能。
關鍵項目的發展 : 除了一至三年級運用iPad進行「英文閱讀及寫作課程」外,另二至六年級學生自攜平板電腦於中、英、數、常、普通話及電腦科使用電子教科書上課。
閱讀計劃:中、英文閱讀、圖書課。
資訊科技︰建立網上學習平台及遠程教室。
專題研習:各科均有專題研習。
德育及公民教育︰每週有公民課或生活成長課。
共通能力的培養 : 設立通識課,建立「科學、科技、工程、藝術、數學」(STEAM)校本課程,義工服務課程等,以培育學生共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設有加強輔導班及輔導課,支援成績稍遜的學生;設有學生支援小組,支援不同學生學習及成長。
「全校參與」模式融合教育 : 採用三層支援模式,因應學生不同的需要提供適切的支援。定期開辦家長講座及工作坊,提升家長支援子女的技巧。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。
- 初小以小組形式教授中文,高小則有非華語教學助理入班協助老師教學。
- 課後提供獨立的功輔班鞏固及增潤所學。
- 安排學生參加跨文化活動,認識中華文化。
課程剪裁及調適措施 : 各科均有剪裁課程、調節教學及適切運用電子學習,以照顧學習的多元性。
家校合作及校風
家校合作 : 舉辦多項親子活動、講座等,加強家校合作,培育學生成長。
校風 : 本校榮獲由香港基督教服務處主辦2018年度「關愛校園」榮譽。成立學生議會,積極推動兒童權利及發展兒童議會的新一代。我們深信學生是有能力,可以承擔的。我們重視啟發學生潛能,以尊重、信任、關懷、樂觀進取的態度,刻意營造及有策略的安排,培育學生成長。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 積極推動電子學習,從而照顧學生的個別差異,並進一步提升學生的自學策略。
2. 推行小班教學。 
3. 聘用兩位全職外籍英語教師,全校推行普通話教中文,優化兩文三語的學習環境。 
4. 提供多元優質課程,培養學生共通能力。 
5. 發展校本核心價值教育,培養學生品德及抗逆力。
6. 發展校本課程以提升閱讀興趣,並把品德教育融入閱讀之一。
教師專業培訓及發展 : 注重教師專業發展,鼓勵老師持續進修。同時亦致力推廣同儕觀課文化,鼓勵老師互相觀摩,提升專業知識及教學技巧。
學費減免 : 不適用。
其他 : -
學校地圖 學校地圖
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