《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
大埔循道衛理小學
Tai Po Methodist School
大埔區   校網編號 : 84 
地址: 新界大埔棟樑路10號
電話:   26622011    電郵:   tpms@mail.tpms.edu.hk
傳真:   26678035    網址:   http://www.tpms.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 何景亮先生
校長 : 李綺琼女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港基督教循道衞理
聯合教會
宗教 : 基督教
創校年份 : 1992
校訓 : 明道立德 博學善群
學校佔地面積 : 約 6000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : $300
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 2
操場數目 : 4
圖書館數目 : 1
特別室 : 視藝室、音樂室三個、InnoSpace、電腦室、學生活動中心、英語活動室、遊樂場、舞蹈室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 蝴蝶園、生態池、校園電視台、地球家園探知館、環境教育與有機種植園。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 56.0
全校教師總人數 : 60
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 97%
碩士、博士或以上 : 27%
特殊教育培訓 : 30%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 45%
5-9年 : 13%
10年或以上 : 42%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
活動教學、合作學習、自主學習、電子學習、分組學習(照顧不同能力的學生)。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 進展性評估︰全學年按知識、技能、態度,多元化評估學習進展,並給予具體回饋,實踐促進學習的評估,幫助學生設定目標,持續進步。總結性評估:全年共三次。小一第一學段及小六最第三學段不設考試。
分班安排 : 一至六年級:學生按平均能力分班,並在小二、小四至小六的中、英、數課堂進行分組學習。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:10
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:45 - 13:40
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 致力推動綠色校園及健康校園。
備註 : 重視生命教育、各制服團體訓練、各類校隊訓練、英語及普通話日、課後資優班、運動會、競技日。
全方位學習活動 全方位學習活動
幼童軍、小女童軍、小童軍、基督少年及女少年軍、綠色生力軍、中國舞、現代舞、管弦樂隊、敲擊樂隊、樂器班、球類、游泳、花式跳繩、藝術體操、跆拳、話劇、學科拔尖班、國畫、編程教學及STEM等。四年級推行服務學習。
辦學宗旨 辦學宗旨
本基督精神,發展全人教育,藉宣講福音,培育學生活出豐盛生命。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 校董會制訂發展方向,校長及行政組統籌各科組落實。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員包括辦學團體代表、獨立人士、校長、教師、家長和校友代表。
環保政策 : 建設「綠色學校」為目標,教導學生實踐「環保四用原則」;推廣綠色生活和有機種植。
學校關注事項 : 1. 優化學與教,培養學生成為一個自主、自信和喜愛學習的孩子。
2. 持續發展生命教育,培養學生正向的人生觀,達至全人發展。
教學規劃
學習和教學策略 : 課堂著重互動、小組學習、自主學習及科學科技教育,學生藉觀察及探究發展共通能力。
英文科重點推動閱讀,由三位外藉老師與英文科老師協助教學。
關鍵項目的發展 : 閱讀:全方位推動閱讀,推行「愛閱讀、愛分享」獎勵計劃。每週圖書課,中英文科老師與圖書館主任協作教學。邀請作家到校,分享創作心得。
資訊科技促進學習:全校wifi,於各科課堂鼓勵學生運用IT來學習;小四至小五常識科及專題研習,推動BYOD;推展STEM課程,高小推行編程。
專題研習:發展一年級及六年級跨學科學習、小一至小六專題研習,並藉多元化評估,提升學生的共通能力及自主學習能力。 
宗教教育及正向生命教育:以基督教信仰為基礎,發展優質生命教育,推行「正向小子」計劃,培養學生各種美德。
共通能力的培養 : 專題研習週、跨科學習、電子學習及自主學習,發展學生的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 利用中、英、數分組策略照顧學習差異;設學生支援小組,照顧有特殊學習需要的學生,包括課後輔導、朋輩輔導及各支援訓練小組。
「全校參與」模式融合教育 : 推行融合教育,在學習、考評的個人成長等方面支有援特殊學習需要的學生。
課程剪裁及調適措施 : 推行全班及抽離式資優培育課程、合作學習、高階思維訓練、高參與教室,並利用分組及適異性教學策略、分層課業等,照顧學習差異。
家校合作及校風
家校合作 : 家長義工協助學校發展,並透過學校網頁、刊物(如校訊)、電子通告、家長教師會、家長日,加強家校溝通、協作。
校風 : 校風純樸,學生勤學積極。全校推行「正向小子」計劃,鼓勵學生實踐好行為。設「大手牽小手」計劃,讓高年級協助低年級學生成長,提升學生的抗逆能力、互助互愛及愛校的情操;著重生命教育,建構校本生命教育課程,設生命教育課、班主任課及生命體驗活動,輔助學生成長。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 優化學與教,培養學生成為一個自主、自信和喜愛學習的孩子。
2. 持續發展生命教育,培養學生正向的人生觀,達至全人發展。
教師專業培訓及發展 : 每週進行集體備課及定期觀課,並透過校外協作及交流,提升學與教質素。
針對學校發展重點,鼓勵教師持續進修。
獲教育局及大學支援,促進課程發展,建立學習社群。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 學術、公民、體藝校外比賽榮獲冠、亞、季軍及優異獎項者︰16/17學年,團體獎項28個。
2. 環保卓越計劃教育界別金獎(12/13)、減廢回收在校園金獎(11/12)。
3. 關愛校園榮譽獎(09-12,14);關愛校園主題大獎(生命教育)(13)。
4. 康文署活力校園獎(08-18)。
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