《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
荃灣天主教小學
Tsuen Wan Catholic Primary School
荃灣區   校網編號 : 62 
地址: 荃灣德華街37-41號
電話:   24923460    電郵:   info@twcps.edu.hk
傳真:   24926395    網址:   http://www.twcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 伍國寶神父
校長 : 馬國良先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 1969
校訓 : 敬主愛群 力學求真
學校佔地面積 : 約 1818平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 18
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 祈禱室、英語室、電腦室、常識室、音樂室、視藝室、活動室、小組學習室、輔導室、種植園地、校園電視台。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : -
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 36.0
全校教師總人數 : 37
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 21%
特殊教育培訓 : 36%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 58%
5-9年 : 9%
10年或以上 : 33%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 3
小四 班數 : 3
小五 班數 : 3
小六 班數 : 3
總數 : 18
班級教學模式
設有校本資優領導才能抽離課程;小二至小六課後英文拔尖班;在正規課程內加入高階思維、創造力和及社交能力元素。「優知良品」支援計劃,包括讀寫小組、專業訓練課程、朋輩支援等,為有特殊學習需要的學生提供支援。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 本校除總結性評估外,也安排進展性評估,透過專題研習、小測、默書及形成性學習課業,評估學生的學習進度及成效。專題研習、中文及英文寫作設自評、同儕互評及家長評語。
分班安排 : 混合能力編班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:40 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 設「健身會」及舉辦運動會,鼓勵學生多做運動。參予「開心果月」、「陽光笑容滿校園」和
「安健學校」等計劃,培育學生健康飲食習慣。
備註 : -
全方位學習活動 全方位學習活動
學校設有會社活動,加強不同年級學生之間的聯繫,由學生擔任社長和社幹事,培養領袖才能。周五設多元智能課,周六設自費興趣班,讓學生全面接觸不同類型的活動,豐富學習經歷。制服團隊有:急救小約翰、小/幼童軍及基督小先鋒。校隊有舞蹈、籃球、田徑、歌詠等。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校為一所天主教學校,以基督福音為本,彰顯淳樸、愛心和服務,以樹立優良校風;為培養學生的良好品格及學業成績,致力提供一個理想的學習環境,使學生在喜樂和融洽的氣氛中,積極學習,努力進取,期能滿全基督精神,為社會培育優秀的人才及良好公民。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 本校由辦學團體天主教香港教區於1969年創立,由荃灣天主教小學法團校董會管理。校監帶領法團校董會為學校持續發展制定政策。校長領導行政小組及三個功能小組策劃及推行校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會由校監、校長及十三名校董組成。
環保政策 : 本校積極制定和推行各項環保政策及措施,以改善和保護校園環境:
1. 在校內設置回收箱,定時回收學校可循環再造的物資;
2. 使用節能設備,減低能源消耗;
3. 積極在課程中加入環保元素,推動環保教育。
學校關注事項 : 敬主愛群、力學求真;校風淳樸、以愛育人;多元教學、盡展潛能;精英團隊、家校合作;語境教學、生態校園;菁英輩出、成績斐然。
教學規劃
學習和教學策略 : 本校透過跨學科課程及多元化教學策略,發展學生潛能,包括資優教育、閱讀、電子學習、公民及環境教育、專題研習、語境教學、思維教學。
關鍵項目的發展 : 1. 以宗教培育為根基,輔以全校參與的全方位訓輔工作,讓學生認識天主教教育五個核心價值;培養學生良好的品格和積極正面的人生觀。
2. 透過舉辦中、英文閱讀獎勵計劃、早讀、同輩伴讀、每週新書推介、閱讀講座、圖書館參觀、書展等不同的閱讀活動,培養學生建立廣泛閱讀的良好習慣。
3. 利用電子學習,促進課堂互動。
共通能力的培養 : 透過正規及全方位習活動發展學生共通能力,例如:多元化活動、會社活動、戶外參觀等。課堂上老師利用不同的教學策略及學習活動發展學生溝通、合作及創造力等共通能力。透過合作學習訓練學生協作能力,利用網上自學平台,訓練學生自學能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 學校設課程發展組、學生支援組及資優教育組,照顧學生不同的需要。透過課前輔導班、課堂調適、專業訓練課程等,鞏固學生的知識,並增強學生的自信心。另外,透過抽離式的資優教育模式,發掘和培育資賦優異的學生,讓他們盡展所長。
「全校參與」模式融合教育 : 全體教職員共同營造一個共融的環境,以照顧所有學生的教育需要。並透過三層支援的模式,及早識別學生的困難和對不同程度的教育需要提供適切的支援。
課程剪裁及調適措施 : 學校為有需要的學生作家課及評估調適。
家校合作及校風
家校合作 : 家長教師會為家校合作奠定了良好基礎,不單擔當學校與家長間的橋樑、還協助學校舉辦家長或親子活動,參與學校發展並提供寶貴意見。家長義工協助學校推行各類活動,如圖書管理、戶外參觀等。
校風 : 我們相信每位學生都是獨特的,而學校教育可以激發無限潛能,促進人格發展。本校以天主教教育為根基,透過全方位訓輔、專業而有承擔的教師團隊、家校無間的合作、培養學生正面積極價值觀,營造關愛文化及淳樸校風,讓學生在一個理想環境中,奠定終身學習基礎。本年度參加及舉辦了明愛「成長的天空計劃」、基督生活團「陶怡計劃」、香港有品運動的「品格校園」、香港基督服務處的「關愛校園」等。
學校發展
學校發展計劃 : 2018-2021學校發展計劃關注事項:
1. 發展學生高層次思維技巧和創造力。
2. 透過天主教教育核心價值「愛」及「家庭」培育學生正向價值觀。
教師專業培訓及發展 : 因應學校發展及教師個人發展需要,教師團隊透過公開課、共同備課、同儕觀課及校外專業交流等專業發展活動提升教學效能。本年度學校為老師安排了不同範疇的專業發展,包括有「新入職教師伙伴計劃」、校本課程發展組提供的中文科校本課程發展計劃及教育局外籍英語教師組提供的Space
Town Primary Literacy Programme等。
學費減免 : 不適用。
其他 : 學生在公開及校際比賽獲取多個獎項:學校朗誦節–粵語、普通話、英語獨誦亞軍及季軍;普通話集誦季軍、英語集誦亞軍;香港傑出青少年鋼琴家公開賽第三名;元朗區舞蹈大賽銀獎、屯門區舞蹈大賽銀獎、學校舞蹈節甲級獎;香港國際學生創新發明大賽金獎;全港小學數學挑戰賽獲團體賽優異獎、個人賽金獎、銀獎、銅獎、優異獎;香港奧林匹克數學比賽一等、二等獎。
學校地圖 學校地圖
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  • 與時並進:STEM、電子學習
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