《小學概覽2019》
PSP2019 返回頁頂
    學校搜尋  搜尋

學校資料

校徽
軒尼詩道官立小學(銅鑼灣)
Hennessy Road Government Primary School (Causeway Bay)
灣仔區   校網編號 : 12 
地址: 香港銅鑼灣東院道3號
電話:   21572788    電郵:   hrgpscwb@edb.gov.hk
傳真:   21572789    網址:   https://www.hrgpscwb.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 馮泳萍女士
校長 : 鄭惠玲女士
是否已成立法團校董會 : 不適用
學校類別 : 官立
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 政府
宗教 : 不適用
創校年份 : 1949
校訓 : 勤、儉、樂、勇
學校佔地面積 : 約 5000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : 皇仁書院、庇理羅士女子中學、何東中學、
金文泰中學、鄧肇堅維多利亞官立中學
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 :

-

非標準項目的核准收費 : 校本管理費$300(待定)
其他收費 : 待定
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 13間(包括電腦室、2間音樂室、校園電視台、3間輔導教學室、視藝室、語言室、醫療室及輔導主任室等。)
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : -
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 51.0
全校教師總人數 : 54
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 95%
學士 : 96%
碩士、博士或以上 : 52%
特殊教育培訓 : 33%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 17%
5-9年 : 9%
10年或以上 : 74%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
本校推行小班教學,並設課後輔導班以照顧有特別學習需要的同學。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 1. 善用進展性評估,提供有效的回饋,以激發及改善學與教的效能。
2. 教師根據結果,編製增潤課業,解決學生學習難點。
分班安排 : 略分為三組。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 12:30 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供、由家長安排及午膳時間包括午息。
健康校園生活 : 本校參與由康文署舉辦的學校體育推廣計劃,全校獲得活力校園獎。
備註 : -
全方位學習活動 全方位學習活動
多個不同興趣組別以培養學生五育均衡發展,如普通話班、管弦樂團、木笛團、西方舞、中、英文話劇組、舞龍班及醒獅班等學藝班,以配合「一生一體藝」的政策。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校以「勤儉樂勇」為校訓,本校本著有教無類的精神,為學生提供優質卓越而均衡的教育服務,提供終身學習所需的重要經驗,讓他們成為具備「德、智、體、群、美」各方面均衡的發展,富責任感而具獨立思考的良好公民。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 本校是一所政府開辦的小學,由學校管理委員會管理。除校長及兩位副校長外,共有十位主任及四十位教師。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 政府委派教育局副秘書長為學校管理委員會主席,由校長、家長、教師、校友及社會人士代表組成學校管理委員會。
環保政策 : 設有環保大使,宣傳環保活動及資訊。
學校關注事項 : 1. 重視學生身心健康發展,讓他們樂在新校園。 
2. 發展電子學習、培訓教師以配合學生多元化學習的需要。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 設有導修課。 
2. 設有德育及公民教育課。 
3. 設有成長課、圖書課和外籍英語老師課。 
4. 舉辦多個學藝班和課外活動。 
5. 增聘外籍英語導師。 
6. 積極推廣資訊科技教學。 
7. 重視德育及公民教育。 
8. 推廣閱讀和專題研習,一至三年級著重跨學科學習,四至六年級著重專題研習。
關鍵項目的發展 : 重視四大關鍵項目:推廣閱讀計劃、運用資訊科技教學、專題研習和德育及公民教育。
共通能力的培養 : 本校十分重視培養學生的共通能力,無論在課堂學習、學生家課、課外活動等都著重培養學生溝通,創意及批判性思考的能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 融合教育、課後輔導、小學學習支援及協作教學。
「全校參與」模式融合教育 : 設學生支援組統籌推行全校參與模式的校本支援服務。駐校心理學家、學生輔導主任、學生支援組及科任老師透過會議,為有特殊學習需要的學生提供適切支援,包括不同學習小組及社交、自我管理和溝通技巧訓練等。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施 : 配合專家報告,為有需要的學童在課程上作合適的剪裁和調適。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 家長代表參與學校不同的委員會。 
2. 家教會每年與學校舉辦多項活動。
校風 : 1. 提升學生的歸屬感和推動關愛文化。 
2. 培養和諧的師生關係及加強家校合作。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 重視學生身心健康發展,讓他們樂在新校園。 
2. 發展電子學習、培訓教師以配合學生多元化學習的需要。
教師專業培訓及發展 : 1. 鼓勵教師專業進修。 
2. 提升教師教學設計的技巧,以促進學生溝通、創意、慎思明辨能力。 
3. 加強教師間互相分享的文化。 
4. 促進開放的觀課文化。
學費減免 : 不適用。
其他 : -
學校地圖 學校地圖
  • 學校資料
    學校資料
  • 管弦樂團
    管弦樂團
  • 水運會
    水運會
Whatsapp Weibo Twitter Facebook Email WeChat

微信掃一掃
微信掃一掃