《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
慈雲山天主教小學
Tsz Wan Shan Catholic Primary School
黃大仙區   校網編號 : 45 
地址: 九龍黃大仙蒲崗村道172號學校村
電話:   23273332    電郵:   mail@t-cat.edu.hk
傳真:   23276662    網址:   http://www.t-cat.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 倪德文神父
校長 : 黃綺霞女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 2002
校訓 : 在基督內,自強不息
學校佔地面積 : 約 10000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $60
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 活動室、祈禱室、語言室、視藝室、常識室、午膳場地、電腦室、音樂室、家長資源中心、校園電視台。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 觸覺引路帶及傷健人士洗手間、禮堂上舞台輪椅升降機。
其他 : 學生輔導室4間、學生輔導主任室1間。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 54.0
全校教師總人數 : 55
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 31%
特殊教育培訓 : 39%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 20%
5-9年 : 12%
10年或以上 : 68%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
一至六年級推行小班教學,部分級別設支援小班,為有特殊學習需要的學生提供學習支援服務,一至六年級設課後輔導,支援中、英、數有學習困難及成績稍遜的學生。
班級結構備註
一至六年級英文科採用校本自擬課程。全校以普通話教授中文。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 1. 一年級上學期不設測驗及考試,下學期測驗及考試各一次。2. 除紙筆考核,部分科目會作技巧測試及持續性評估。3. 為有特殊學習需要的同學提供評估調適,如抽離讀卷、放大試卷、加時等。
分班安排 : 一至三年級平均分班,四至六年級每級設兩班拔尖班,考獲全年中英數總分前60-65名的同學入讀,其餘同學平均分班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 7
每節一般時間 : 50
一般上學時間 : 上午 7:55
一般放學時間 : 下午 3:15
午膳時間 : 13:10 - 14:00
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 推行健康校園政策,參加健康飲食在校園活動,獲「至『營』學校認證資格」,推行體適能、環保大使、學校體育推廣等計劃。定期舉行衞生及健康講座。
備註 : 本校推行英文及普通話語境教學(上午8:10-8:25:班主任課);午膳後設導修課;星期三下午2:25放學(老師課研);放學前設週會、綜合課、德育及公民教育課、生命教育課、健康教育課、課外活動課等,讓學生進行多元學習。
全方位學習活動 全方位學習活動
超過四十項活動,發展學生潛能,培養學生興趣,增強自信,學會合群、自律。包括制服團隊如童軍、基督小先鋒、田徑、足球、籃球、醒獅隊、跆拳、乒乓球、羽毛球、歌詠、中國舞、體育舞蹈、英文拼字遊戲、奧數、領袖訓練、夏威夷小結他、水墨畫等。
辦學宗旨 辦學宗旨
引導學生認識福音真理。培養學生積極人生觀,促進靈、德、智、體、群、
美六育均衡發展。指導生活取向、培育學生修身養性、追求真理、富同情心、履行公民責任,成為獨立思考、明辨是非、有道德勇氣及自力創新的人。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 天主教香港教區 → 法團校董會 → 校監 → 校長 → 副校長 → 主任 → 助理學位教師 → 教師。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會(校監 → 校董)。
環保政策 : 推行環保教育,制訂空調指引、廢物分類回收、油墨及節能用水等措施。
學校關注事項 : 1. 按照天主教學校的五個核心價值辦學,讓學生愛護及珍惜生命,成為愛主、愛己、愛人的天父好兒女。
2. 繼續成立小組,推動電子學習及STEM教育發展。
3. 檢視及優化圖書課程,推廣閱讀。
教學規劃
學習和教學策略 : 採用校本課程,6天循環週制上課,學術與體藝多元發展。營造普通話及英文語境,讓學生增加以普通話及英語與人溝通的機會。設支援班,資優教育計劃,照顧不同學生的需要。推行全方位學習,包括境外學習,英語fun day、普通話日、運動會、專題研習,參觀,探訪服務,教育營。推行小班教學,增加學生參與課堂活動以及師生及生生互動機會。
關鍵項目的發展 : 設晨讀及閱讀獎勵計劃;設閱讀角,方便學生於課餘時閱讀圖書,鼓勵學生養成閱讀的習慣。推行專題研習,為學生升中打好基礎。設立校園電視台,並由學生參與拍攝及後期製作活動,使在電腦課學到的資訊科技知識,得到實際運用的機會。營造健康及關愛校園文化,設靈育教育、公民教育、生命教育、環保教育及抗毒教育等,以配合辦學宗旨及目標。
共通能力的培養 : 透過課堂教學活動、不同學習經歷、專題研習、多元學習活動,發展學生溝通、協作、批判性思維能力及創造力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 設立學生支援小組,制訂整體支援政策、為學生的學業及其他學習經歷提供不同的支援計劃,如支援小班、課後輔導、課後功輔班、言語治療、資優教育、課程調適等。2. 安排學生參與境外交流及服務活動,擴闊學生視野及提升自信心。3. 採用多元化教學和評估模式,建立兼容學習環境。
「全校參與」模式融合教育 : 成立學習支援組,為有特殊學習需要學生提供支援,支援措施包括支援小班、課後輔導、個別學習計畫、小一及早識別計畫、專注力小組、悅讀小組、愛心大使計畫、功課調適、課程及評估調適等。利用課後及學習支援津貼開辦課後功輔班、興趣班及戶外學習活動。利用加強言語治療津貼為有語障學生提供駐校言語治療服務。
課程剪裁及調適措施 : 1. 推行小班教學及課程統整。 
2. 英文科採用校本自擬課程。
3. 為不同能力學生開辦拔尖補底課程。
家校合作及校風
家校合作 : 邀請家長代表加入校董會。設月訊及校訊,定期與家長溝通。招募家長義工,協助推行活動,定期舉辦家長專題講座、親子旅行、家長講故事等活動,提升家長對學校的歸屬感。設家長資源中心,供義工聚會及工作。
校風 : 1. 以基督為根基,培養學生正確人生觀及良好行為。學生知禮守規,師生關係和諧融洽,校風淳樸。 2. 校本靈德及輔導活動、生命教育課、成長小組、自我完善計劃、Sunshine Call、慈天之星獎勵計劃、朋輩支援計劃
、健康校園政策,學生活動及服務政策,多元學習活動、小一適應課程、升中適應講座,為學生的健康成長,提供不同的支援。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 按照天主教學校的五個核心價值辦學,讓學生愛護及珍惜生命,成為愛主、愛己、愛人的天父好兒女。
2. 繼續成立小組,推動電子學習及STEM教育發展。
3. 檢視及優化圖書課程,推廣閱讀。
教師專業培訓及發展 : 定期舉行同儕觀課及評課活動;設中英數常科課研時段;定期安排校本教師工作坊及離岸交流活動。參加教育局及各專上院校的課程支援計劃。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 學生可參加不同的校際比賽,如朗誦比賽、音樂比賽、舞蹈比賽、學界田徑、游泳、各項球類比賽等,學生均取得優異的成績。
2. 設有獎學金,獎勵各級學業成績或品行優異的學生。
3. 推薦學生參加校外獎勵計劃,如校園藝術大使、傑出學生獎勵計劃、傑出運動員獎勵計劃等。
學校地圖 學校地圖
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