《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
德望小學暨幼稚園
Good Hope Primary School cum Kindergarten
黃大仙區   校網編號 : 不適用 
地址: 九龍扎山道三八一至三八三號
電話:   23275294    電郵:   ghps@ghsps.edu.hk
傳真:   23296403    網址:   http://www.ghs.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 阮嫣玲修女
校長 : 阮嫣玲修女
是否已成立法團校董會 : 不適用
學校類別 : 私立
全日
學生性別 :
辦學團體 : 聖母無原罪傳教女修會
宗教 : 天主教
創校年份 : 1954
校訓 : 禰是吾望
學校佔地面積 : 約 17019平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 :

-

聯繫中學 : -
教學語言 : 中文及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : $43400 -$44,500
堂費 :

-

家長教師會費 : 100
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : 手冊、簿費及各項雜費。
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 音樂室(2)、宗教室、常識室、視藝室、電腦室、閱讀室、校園電視台、多用途教學活動室(10)。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及視像警報系統。
其他 : 聖堂、舞蹈室(4)、校園電視製作室、50米室內恆溫泳池。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : -
全校教師總人數 : 60
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 90%
碩士、博士或以上 : 20%
特殊教育培訓 : 13%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 43%
5-9年 : 17%
10年或以上 : 40%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
2019/20學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 5
總數 : 30
班級教學模式
1. 教師依據每科學習目標、學生需要等,為各年級設計合適教學活動。
2. 課堂上有小組活動、討論及匯報。
班級結構備註
1. 每年選定一個主題為全校的德訓目標。
2. 為照顧學習差異,我們為四年級至六年級同學提供輔導課。
3. 資優同學會由校方推薦參與課堂外的增潤課程或活動。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 以人為本,發展學生個人潛能與獨特性。鼓勵主動學習。課程以多元化模式評估,鼓勵創意,與時並進。全年有多次不同形式的持續性評估及2次全科總結性評估。
分班安排 : 隨機分配。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 5
每節一般時間 : 60
一般上學時間 : 上午 7:30
一般放學時間 : 下午 3:00
午膳時間 : 12:35 - 13:25
午膳安排 : 由家長安排及膳食由學校廚師在本校廚房烹煮。
健康校園生活 : 1. 本校參加衞生署舉辦的「生果月」。 2. 膳食由學校廚師在本校廚房烹煮,食物以無味精及多菜少肉為主。 3. 參與小農夫計劃。
備註 : 舍際活動:每位學生均為一舍的成員,直到她畢業。
年中有不同的舍際比賽及活動。
全方位學習活動 全方位學習活動
司儀培育班、中英文話劇、中英語辯論、中西書法、法文、科學實驗、奧數、童軍、家政、陶瓷、舞蹈、球類(四組)、泳隊、田徑、合唱團、中西樂器班(十七組)、弦樂團、管樂團、管弦樂團、圍棋、機械人製作、基督小先鋒、校園電視台。學校也安排戶外學習、探訪及交流。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校秉承天主教傳統,重視學生的個人特性,致力全面發展學生潛能,培育學生成為追求卓越及滿有愛心、希望、喜樂及感恩的女性領袖。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 在校董會監管下,學校行政事務由校監兼校長阮嫣玲修女主理,並由五位主任協辦。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 校董會。
環保政策 : 1. 在校內放置分類回收桶,而課室內亦放置回收廢紙箱。
2. 學校每年都參與地球一小時。
3. 學校有小農夫計劃。
學校關注事項 : 1. 學校注重學生的品德及全人發展教育,並提供機會讓學生發展領導才能。
2. 小學與中學緊密聯繫。中、小學生有共同活動。
3. 學校每年安排小四及小五學生到英國參加暑期學習計劃。
教學規劃
學習和教學策略 : 戶外學習日、華服日、英語日、參觀不同機構(如博物館、立法會、科學園等)、英語會話(小組教學)等。學校除了設有內聯網系統外,亦利用電子學習平台教學。學科週:中文、英文、數學、常識及宗教。
關鍵項目的發展 : 1. 德育及公民教育:宗教課/成長課/德育公民課/週訓。
2. 廣泛閱讀計劃:每班有圖書角;早會前有閱讀時間;每級有一系列不同性質的圖書推介給同學;訂閱報章;參觀圖書館;每年有閱讀週。
3. 資訊科技:培養學生正確運用資訊的素養及技能。
4. 專題研習:常識科。
5. 中、英文:老師特別準備校本素材。
6. 關心時事: 學生剪報及發表感想。
共通能力的培養 : 透過各科教學活動及專題研習培養學生分折、解難及判斷等能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 學習障礙生/資優生︰教師與家長商討,因應個別需要設計學習計劃。
2. 學校老師會為有需要的學生組織學習小組。
「全校參與」模式融合教育 : 本校有駐校輔導主任及教育心理學家,為有需要的學生提供適當的支援。
課程剪裁及調適措施 : 各科教師因應學生的能力及時代需求剪裁及調適課程。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 協辦暑期活動、校隊訓練營及培訓班。
2. 舉行不同的參觀活動、外展活動及親子活動,如小一迎新旅行、母親節活動、暑假親子輕鬆一日遊等。
3. 家校合作:舉辦座談會,家長、教師及學生在家教會刊物中投稿。
4. 協助畢業生拍攝畢業照片。
5. 組織義工家長團隊協助陸運會及集體流感疫苗注射。
校風 : 學校秉承天主教教育理念,並以愛心、希望、喜樂和感恩為核心價值,教導學生敬天惜物,友愛互勵。
學校也給予學生機會發展各方面的才能及領導能力。
學校有貓老師,幫助學生培養尊重生命、愛護動物的情操。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 學校致力改善課程,增設多元化的學習機會,藉出國交流擴闊學生視野,並啟發學生的領導才能。
2. 檢視課程。
3. 在教與學中發展STEM元素。
教師專業培訓及發展 : 1. 加強中層管理的培訓。
2. 鼓勵常識老師在課程中加入STEM的元素。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 學校在校際比賽中獲得多個獎項。
2. 學校亦有不同的獎學金及獎項鼓勵品學兼優的學生。
3. 四、五年級學生有機會到英國St Francis' College參加為期十多天的暑期課程。
4. 五、六年級學生有機會到國內交流、樂團及合唱團亦會到海外表演。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍相片
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  • 快樂校園生活
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