《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
惇裕學校
Tun Yu School
元朗區   校網編號 : 74 
地址: 新界元朗新田
電話:   24711915    電郵:   tun_yu@yahoo.com.hk
傳真:   24823501    網址:   http://www.tys.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 文祿星先生
校長 : 陳杏軒先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 惇裕學校校董會
宗教 : 不適用
創校年份 : 1939
校訓 : 惇孝裕昆
學校佔地面積 : 約 10000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 13
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室及加強輔導室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道及暢通易達洗手間。
其他 : 籃球場、足球場、中央花圃、花園、康樂角、苗圃、自然角、香草角和仙人掌區。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 28.0
全校教師總人數 : 30
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 28%
特殊教育培訓 : 43%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 6%
5-9年 : 24%
10年或以上 : 70%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 2
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 3
小六 班數 : 2
總數 : 13
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 2
小二 班數 : 2
小三 班數 : 2
小四 班數 : 2
小五 班數 : 2
小六 班數 : 3
總數 : 13
班級教學模式
加強輔導班分別設於小一至小六年級(科目:中、英、數),幫助有特殊學習困難的學童,為他們提供適當的教育,助他們發展及成長。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 除紙筆評估外,加入多元化形式進展性評估;通過常識探究學習和觀察等評估學生表現。中英數進行進展性評估。
小三至小六推行小班,以表現評量表顯示學生學習情況。
分班安排 : 小四至小六按學生成績分班,以照顧學生個別學習能力。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:40
午膳時間 : 12:35 - 13:30
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 健康承諾日和早會溫馨提示等,由家長組成「膳食專責委員會」監察午膳供應。
備註 : 校方為學生集體向午膳供應商訂購飯盒;並會由班主任及保母協助,陪伴低年級學生用膳。
全方位學習活動 全方位學習活動
涵蓋多類型活動,包括棋藝、童軍、少年警訊、公益少年團、交通安全隊、弦樂隊、銀樂隊、合唱團、武術、LEGO、乒乓球、足球、籃球、欖球、花式跳繩、舞蹈、跆拳道、種植活動、中文寫作、英文拼音、英文集誦、英文話劇、數理解難訓練、小司儀訓練、書法、IT大使等。
辦學宗旨 辦學宗旨
本校秉承校訓「惇、孝、裕、昆」的精神,培養學生良好品格,樹立淳樸校風;致力營造愉快的學習環境,讓學生健康地成長;著重培養學生德、智、體、群、美五育的均衡發展,使學生邁向積極的人生。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 法團校董會監管學校運作,校長下設校長小組,由副校長及助理校長帶領由主任統籌的行政組別:學校發展組、學生支援組、課程發展組、學務組、訓輔組、課外活動組、校務組、資訊科技組、學生事務組、校舍及庶務組,群策群力,負責學校日常運作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 惇裕學校法團校董會於二零零八年八月成立,由辦學團體代表、校長、教師代表、家長代表、校友代表及公眾人士出任法團校董會成員。
環保政策 : 提倡綠色校園,廣種多類植物。
學校關注事項 : 強化多元化學習照顧。
教學規劃
學習和教學策略 : 連堂及調動課堂進行聯課、講座、參觀及全方位學習,並提供歷奇營、跨學科、戶外學習、服務學習、全方位活動、科學探究、等延伸課程、STEM電子輔助教學策略。
關鍵項目的發展 : 1. 培養閱讀文化,舉辦早讀、獎勵計劃、親子及大哥哥大姐姐伴讀、故事演講及圖書封面設計等,並於中文科設圖書教學。 
2. 本校運用資訊科技令學習更有趣、互動和多元化,如中英文科「每日一篇」、「數學網上練習」等配合各科發展,STEM探究學習。
3. 透過課程發展主任及教育局支援網絡,發展校本課程。 
4. 舉辦升旗禮、成長課、校本輔導活動等,培養學生品德和公民意識。
共通能力的培養 : 藉機場特警、跨學科等全方位活動、專題研習、多元課堂,著力發展學生溝通、協作、解難及運算能力;其他共通能力安排於不同科目中培養。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設加強輔導班,為能力稍遜的學生補底及進行「中英文讀默寫」計劃。設言語治療、校本心理服務、情緒及專注力的訓練小組,以支援有特殊教育需要的學生;另有校本資優課程,以培訓有潛質的學生,如奧數、英語話劇組、領袖訓練及尖子班等。區本計劃、賽馬會全方位課後支援計劃及新來港學童支援計劃,以支援清貧及新來港學生。
「全校參與」模式融合教育 : 設學生支援小組、運用額外資源(例如︰學習支援津貼、加強言語治療津貼等)。另設教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文。功課輔導班及課後中文輔導計劃。
課程剪裁及調適措施 : 同級備課,設功課、默書及測考調適。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 成立家長教師會,定期舉辦講座、活動,加強家校合作。
2. 家長學堂提升家校合作效能,推展家長課程,協助提升子女學習效能。
校風 : 校風純樸,師生關係融洽,藉獎勵計劃、歷奇營、成長的天空、校本輔導活動、新生適應日、領袖生訓練、德育講座及活動、服務學習等,推行品德及公民教育,培養學生關愛態度,建立正確人生觀。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 推行小班教學,小一設雙班主任,全面照顧學生學業及成長。 
2. 小一至小三推行英文科PLPR/W計劃。
3. 提供多元化活動以發展學生潛能。
教師專業培訓及發展 : 全面推行教師培訓,配合課程發展。
學費減免 : 不適用。
其他 : 校董會設獎學金。
學校地圖 學校地圖
  • 惇裕學校校舍
    惇裕學校校舍
  • 惇裕旅遊大使
    惇裕旅遊大使
  • 80周年師生大合照
    80周年師生大合照
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