《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
香港學生輔助會小學
Hong Kong Student Aid Society Primary School
元朗區   校網編號 : 72 
地址: 新界元朗天水圍天業路2號
電話:   23420555    電郵:   info@hksasps.edu.hk
傳真:   34014724    網址:   http://www.hksasps.edu.hk/
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 橋先生
校長 : 張靜嫺女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 香港學生輔助會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 2002
校訓 : 信智健毅 樂善勇敢
學校佔地面積 : 約 6100平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : $300特定用途費用(支付學生日常工作紙、測考紙張、油墨及印刷機保養費)
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 常識室連環保教育角、圖書館、視藝室、電腦室、多媒體教室、音樂室、英語室、多用途室、宗教室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達洗手間。
其他 : 一百米全天候跑道、足球場及溫室。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 50.0
全校教師總人數 : 54
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 98%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 32%
特殊教育培訓 : 26%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 37%
5-9年 : 17%
10年或以上 : 46%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 3
小二 班數 : 4
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 6
小六 班數 : 5
總數 : 28
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 3
小二 班數 : 3
小三 班數 : 4
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 6
總數 : 26
班級教學模式
1. 全校小一至六年級進行小班教學。2. 推行活動教學、合作學習、腦科學教學
及資優教育。3. 全面使用智慧教室學習軟件,高度提升學生參與率。4. 以普通話教授中文。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 1. 作文加入學生互評及家長評估。
2. 部份默書以學生主動搜集題材作內容。
3. 中文、英文、常識、視藝科等加入進展性評估。
4. 為學習有困難同學作出適當的測考調適。
分班安排 : 一至三年級按學生成績平均分班,四至六年級設一班躍進班,施以最適切的教學方式,藉以提升學生的學習能力及多元智能。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 8
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 4:00
午膳時間 : 12:30 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 設健康校園政策,膳食監察委員會,安排流感疫苗注射、足背檢查、健康講座,榮獲校園至營特工計劃金獎及健康校園銀獎。
備註 : 設有週會、成長課、班主任課、運動會、戶外學習日及家長觀課週。全方位照顧學生成長所需,重視培養學生品德,並連續兩年榮獲品德傑出教學獎。
全方位學習活動 全方位學習活動
本校設有四社,提供不同的社際活動。課外活動包括:敲擊樂團、管樂團、弦樂隊、奧數、小女童軍、幼童軍、書法、棒球隊、地壺球、田徑、足球、籃球、排球、中國舞、芭蕾舞、爵士舞、英文話劇、普通話集誦、聖經故事、創意科學班、M-bot機械人、STEM小精英。
辦學宗旨 辦學宗旨
提供優質全人教育,重視學生均衡發展:學業成績、情緒管理、體能鍛鍊、人際關係、生活技能;提倡終身學習精神,誘導孩子發揮個人特質與潛能,協助建立正確人生觀、生活態度,使他們具公民責任感及樂於服務社會。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 辦學團體(香港學生輔助會有限公司)下設法團校董會,由校長及副校長帶領學校行政組,包括管理與組織、校風與支援學生組、對外聯繫組、學與教、教務組及活動與學生成就,以推動學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員包括專業人士、辦學團體代表、校長、老師、家長代表及校友。
環保政策 : 實行節省資源和減少開支的措施,包括:節約使用紙張、節約用電、空調及通風設備使用控制,並加強學生的環保意識、培養他們響應環保的態度,以及實踐環保生活和推動環保教育。
學校關注事項 : 1. 提升學生的自主學習能力。
2. 培養學生積極正向的人生觀—自信、尊重他人、承擔。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 一至六年級小班教學。 
2. 在初小階段推行「情智教育(Kimochis)」,讓學生認識各種情緒及表達情緒的方法。 
3. 應用合作學習、腦科學思維、高階思維工具及提問策略,以照顧不同學習需要的學生。
關鍵項目的發展 : 1. 優化校本課程、跨科協作、專題研習課程。
2. 提升學生音樂素養,多元樂器栽培。
3. 設課室圖書閣及中央圖書館、校本閱讀獎勵計劃、校外閱讀推廣計劃。
4. 資優課程、保底課程。
共通能力的培養 : 1. 透過不同的學習領域,培養學生的共通能力。
2. 各級專題研習聚焦不同的研習技巧,透過跨學科及全方位學習活動,提升學生不同的共通能力。
3. 致力發展學生協作、溝通及解難能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 全校參與三層支援模式,透過生涯規劃及優質課堂教學,配合合作學習,照顧多樣性學習需要學生。本校設有:小一銜接課程、小六升中銜接課程、四至六年級躍進班、課後學習支援、個別學習計劃、領袖訓練、大學參觀等。
「全校參與」模式融合教育 : 學生支援組統籌全校參與融合教育支援模式,透過全班、小組及個別學習訓練,照顧多樣性學習需要學生。
課程剪裁及調適措施 : 因應學生需要及能力作出課程、功課及測考調適。課程分核心及非核心內容、分層課業及工作紙,各科設拔尖班,例如:中文小記者、演說大使、英文朗誦隊、奧數隊等。本校亦設有多元智能延伸課程。
家校合作及校風
家校合作 : 重視家校合作,除於校董會設家長校董外,亦舉辦親子旅行、家長興趣班、義工隊,全年小一家長班、全校家長講座、家長觀課、盤菜宴聯誼活動,增加學校與家長之間的溝通。
校風 : 設家教會,辦家長教育課程;設輔小榮譽榜、校本全人教育課程、全校家長日及學生面談、全職駐校社工;進行班級經營。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 提升學生的自學能力。
2. 培養學生積極正向人生觀。
教師專業培訓及發展 : 1. 就本校發展重點,培訓教師於課堂內提升學生的自學能力。
2. 教師運用不同策略照顧學生的個別學習差異。
3. 培訓教師提升學生解難及高階思維能力的課堂教學策略。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 本校設多個獎項,以獎勵學生在品行、學業、課外活動的優異表現。
2. 本校學生多參加敲擊樂、田徑,奧數,獲獎無數。
3. 本校學生參加境外交流學習,曾到澳洲、新加坡、台灣、北京、杭州、寧波、福州、廈門、佛山等地交流。
學校地圖 學校地圖
  • 學校資料
    學校資料
  • 敲擊樂團獲邀到訪香港迪士尼樂團表演
    敲擊樂團獲邀到訪香港迪士尼樂團表演
  • 同學透過合作,提升學習成效
    同學透過合作,提升學習成效
  • 輔小敲擊樂團【香港迪士尼樂園表演】
    輔小敲擊樂團【香港迪士尼樂園表演】
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