《小學概覽2019》
PSP2019 返回頁頂
    學校搜尋  搜尋

學校資料

校徽
樂善堂梁銶琚學校(分校)
L.S.T. Leung Kau Kui Primary School (Branch)
元朗區   校網編號 : 72 
地址: 新界元朗天水圍第101區第二小學校舍
電話:   24456880    電郵:   lkkpsb@gmail.com
傳真:   24456533    網址:   http://lst-lkkb.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 楊小玲女士
校長 : 劉鐵梅女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 九龍樂善堂
宗教 : 不適用
創校年份 : 1993
校訓 : 仁愛勤誠
學校佔地面積 : 約 6200平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : $310用作改善學生學習設施
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、圖書館、多用途室、常識室、科技室、視覺藝術室、音樂室、英語室及YoungMakers Lab
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。
其他 : 學生種植園地、校園電視台。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 55.0
全校教師總人數 : 65
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 97%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 31%
特殊教育培訓 : 46%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 19%
5-9年 : 12%
10年或以上 : 69%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 6
小六 班數 : 5
總數 : 31
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 6
總數 : 31
班級教學模式
一至六年級實行小班教學。推行資優教育,在課餘安排抽離式資優課程,本校以小組學習方式引導學生積極參與課堂活動,並著重訓練學生高階思維的能力。課後設功課輔導班,協助學生完成家課。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 除總結性評估外,教師在課堂上持續觀察學生的態度和能力,給予回饋;透過自我反思、同儕互評及家長評估來促進學生學習的成效;透過專題研習、學習歷程檔及實作活動作多樣化的評估。
分班安排 : 一至三年級以學生成績平均分班。四至六年級按學生成績分班,以便更能照顧學生的學習多樣性。全年成績只計算3次考試,減輕學生壓力。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:30
一般放學時間 : 下午 4:00
午膳時間 : 12:25 - 13:25
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 一至三年級學生於學校完成功課,放學後能有更多自處學習空間。本校榮獲健康學校金獎。推行水果日活動、體適能計劃、早操、護脊操及安排健康講座等。
備註 : 星期五下午為全方位活動、專項訓練及拔尖補底,另開設小一至小三周五學藝課程。申請康文署的學校體育推廣計劃,讓學生發展多元智能。
每天均設功課堂,鼓勵學生盡量在校內完成當天功課。
全方位學習活動 全方位學習活動
本校學生最少參與一項體藝活動,包括:舞蹈、劍擊、棒球、花式跳繩、話劇、奧數、田徑、藝術體操、各項球類、機械人、編程、科學小組、辯論隊、手鐘、敲擊樂、古箏、合唱團、管弦樂團、國術、跆拳道、舞獅、聖約翰少青團、園藝、童軍、無伴奏合唱、漫畫和校園電視台。
辦學宗旨 辦學宗旨
推行啟發潛能教育,鼓勵學生在愉快的學習氣氛下,主動有效地學習,發展多元智能。以「仁、愛、勤、誠」為校訓,培育學生良好品德及正確價值觀,熱心參與服務,貢獻社會,建立積極樂觀的人生態度。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 本校分三大行政範疇,包括學與教、校風與培育及管理與行政,以策劃及推動學校發展工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員包括七位辦學團體校董、校長、兩位教師、兩位家長、一位社會人士及一位校友。
環保政策 : 校內張貼節約用水標語,設置校服回收、環保回收箱及廚餘回收,並申請資源安裝再生能源裝置、隔熱膜、電子感應水龍頭及校園綠化計劃。
學校關注事項 : 提升學生兩文三語能力,引入STEM education,鼓勵科學探究,著重啟發
學生多元智能,推動資優教育及全人健康。
教學規劃
學習和教學策略 : 本校根據STEM理念,設計校本科學及電腦課程,鼓勵學生對科學知識的探求及邏輯思索,亦學習編程知識。學生每年均會參與STEM DAY及MAKER
FAIRE 活動。每年舉辦跨學科全方位學習日及配合課程進行各項全方位學習活動。在各班推行資優教育,發展學生高階思維能力。
關鍵項目的發展 : 各科廣泛運用資訊科技輔助教學,並於內聯網提供自學教材及討論區供同學交進行延伸學習。設常規閱讀課及圖書館課,並舉辦伴讀計劃及圖書大使閱讀計劃等活動。安排週會德育短講,專題講座及德育課。數學及常識科進行專題研習,以發展其共通能力。
共通能力的培養 : 透過課堂互動活動、高層次思維技巧訓練及專題研習等培養學生各種共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 提供幼稚園升小一及小六與中一的銜接措施、資優課程、學習支援班、駐校教育心理學家和言語治療師。
「全校參與」模式融合教育 : 對於學習上有特殊需要的學生,本校以全校參與模式,由全體師生及家長一起建立共融的校園。我們透過申請政府的相關計劃,如:校本教育心理服務、加強言語治療撥款、新資助模式撥款、區本/校本課後學習支援計劃撥款及校本新來港學童支援計劃撥款,開設不同學科及情緒行為支援小組,舉辦興趣小組及境內參觀等。
課程剪裁及調適措施 : 設有拔尖補底計劃,為學生提供適異性的學習課程。推薦有潛質的學生參加由資優教育學苑、各大專院校舉辦的資優教育課程及教育局的網上資優學習課程,協助學生提升學習興趣及動機,啟發學生潛能。
家校合作及校風
家校合作 : 家教會透過會議及舉辦活動,如家長義工服務、教育講座分享、親子活動、暑期活動及旅行等,加強家校合作。安排家長觀課及家長會,增加彼此的溝通。
校風 : 校風優良,學生品行俱佳。透過全方位及校本訓輔活動,培養學生積極的價值觀。另外,為小一至小三學生提供週五免費課程。在小四至小六推行「成長的天空」(小學)計劃。連續十一年獲選為關愛校園。2012年更獲IAIE頒發「啟發潛能學校大獎」。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 透過STEM教育及對大灣區和一帶一路的認識,提升學生創意解難能力及溝通協作能力。
2. 透過電子學習,提升學生自主學習能力及増加課堂互動,以提升學與教效能。
3. 推展價值觀教育及正向教育,培養學生正確價值觀及正向思維。
教師專業培訓及發展 : 本校積極鼓勵教師參與校外進修、境內及境外教學考察交流活動,亦會透過共同備課、交流觀課、參與教育局及大專院校協作伙伴計劃專業支援服務、校本工作坊、同儕定期分享教學或進修的心得等,以提升教師專業發展。
學費減免 : 不適用。
其他 : 本校積極推動科創教育,學生在多項大型公開比賽獲得佳績。本校獲教育局邀請成為常識科專業發展學校(PDS)及學校支援夥伴(SSP),以支援本港學校發展STEM教育。本校獲優質教育基金撥款279萬,編寫小學編程課程。本校連續11年被選為關愛校園,其中兩年更獲得主題大獎。本校獲IAIE頒發啟發潛能學校成就大獎。2017榮獲健康校園金獎。
學校地圖 學校地圖
  • 學校資料
    學校資料
  • 學生參與CODING TO ENGLISH 課程
    學生參與CODING TO ENGLISH 課程
  • 學生運用 BBC micro bit製作自己的作品
    學生運用 BBC micro bit製作自己的作品
  • 學校各項活動
    學校各項活動
Whatsapp Weibo Twitter Facebook Email WeChat

微信掃一掃
微信掃一掃