《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
中華基督教會協和小學
C.C.C. Heep Woh Primary School
油尖旺區   校網編號 : 32 
地址: 九龍太子道西191B
電話:   23814343    電郵:   enquiry@heepwoh.edu.hk
傳真:   23819257    網址:   http://www.heepwoh.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 翁傳鏗牧師
校長 : 簡燕玲女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 中華基督教會香港區會
宗教 : 基督教
創校年份 : 1911
校訓 : 爾識真理,真理釋爾
學校佔地面積 : 約 5000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 36
禮堂數目 : 3
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 全方位學習資源中心、圖書館、舞蹈室、音樂室、加強輔導室、電腦室、英語閱讀室、電視台、協和植物園。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達洗手間。
其他 : -
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 68.0
全校教師總人數 : 72
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 99%
碩士、博士或以上 : 31%
特殊教育培訓 : 46%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 26%
5-9年 : 23%
10年或以上 : 51%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 6
小二 班數 : 6
小三 班數 : 6
小四 班數 : 6
小五 班數 : 6
小六 班數 : 6
總數 : 36
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 6
小二 班數 : 6
小三 班數 : 6
小四 班數 : 6
小五 班數 : 6
小六 班數 : 6
總數 : 36
班級教學模式
1. 課後均設輔導課或小組學科輔導班,協助有特殊學習需要的學生。
2. 設2班抽離式輔導班,以小班教授。
班級結構備註
一年級中文科全級以廣東話教授中文;二年級至六年級中文科全級以普通話教授中文。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 本校採用不同的評估模式,收集學生在不同能力範疇表現的學習成果證據,例如:各科進展性評估、各科專題研習、數學科實作評量、常識科科學探究、服務學習及體藝技能考試等。
分班安排 : 四至六年級以成績分班,其中三班為精英班。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 8:15
一般放學時間 : 下午 3:30
午膳時間 : 12:00 - 12:50
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 積極參與學校體育推廣計劃、如sportFIT、sportACT、體適能等獎勵計劃。
備註 : 逢星期五放學時間為下午2:35,並設不同類型的拓展活動。每天課後均提供多元化的學習活動,以發展學生潛能,發展共通能力,如:才俊飛昇新一代、科學大使、英語大使、數學精英培訓班、小記者培訓班、領袖生培訓班、資優生課程、各類體藝活動訓練。
全方位學習活動 全方位學習活動
本校為學生舉辦多姿多采的拓展活動,培養他們的多元智能活動,當中包括學術性、體育性、藝術性、興趣性及社會服務性的拓展小組共八十項之多。不但如此,本校在全港各類型的校外比賽中,屢獲殊榮,成績令人鼓舞。
辦學宗旨 辦學宗旨
讓學生在德、智、體、群、美、靈六育獲得均衡發展,追求真善美,並讓學生認識基督,建立正確和積極的人生觀,活出豐盛的人生,達致優質的全人教育。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現這四個範疇推展校務。全體教師平均分配入上述組別,透過自評機制,自我提升專業水平。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 學校隸屬中華基督教會香港區會。
環保政策 : 1. 減少使用紙張。
2. 墨盒回收計畫。
學校關注事項 : 1. 善用並持續提升資訊科技設備,優化資訊科技校園。
2. 啟發學生潛能,培養學生成為自主學習者。
3. 愛人律己,共建和諧校園。
教學規劃
學習和教學策略 : 設生活教育課,培養學生品德;設課前閱讀課,培養學生的閱讀習慣;設各科學習週、全方位學習活動、科技日等,拓寬學生的學習經歷。
關鍵項目的發展 : 1. 發展學習平台,培養學生的自學能力。
2. 透過專題研習,發展學生的九種共通能力。
3. 推行多元化的閱讀活動。
4. 透過各國民教育活動,加深學生對祖國的認識和認同。
5. 設生活教育課,培養學生的品德質素。
共通能力的培養 : 學校發展合作學習及元認知學習策略多年,重點培養學生的溝通能力、協作能力、批判性能力、解決問題能力、創造力,讓同學之間能彼此學習,促進學習效能。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 設抽離式教學班,以小班教學形式進行。
課餘則有不同形式的學習活動,如不同年級抽離式補底輔導課程、科學探究大使、數學精英培訓、語文資優培訓、領袖生訓練計劃、及才俊飛昇新一代基礎、進階、高階課程等拔尖補底的學習小組。另為家長開辦多項家長教育課程及講座支援全校家長。
「全校參與」模式融合教育 : 本校設有特殊教育統籌主任,為特殊學習需要學生安排不同的服務,如言語治療服務、校本教育心理服務、加強輔導班、提升學習效果小組、情緒社交訓練小組、中文讀寫訓練小組、專注力訓練小組、過度活躍小組、加強支援自閉症學生計劃、課後中英文補課小組、個別學習計劃、功課調適、考試調適等,讓學生在共融的環境中互相學習。
課程剪裁及調適措施 : 採用不同的評估模式,為學生設計適切的課程、學與教策略。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 家教會與學校緊密合作,舉辦多項活動。
2. 設高質素的家長義工隊伍,協助學校推行活動。
校風 : 在校內推行多樣化學生支援活動,讓學生在學習生活中善用生活經驗,推行發展性、預防性和補救性的校本支援計劃。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 善用並持續提升資訊科技設備,優化資訊科技校園。
2. 啟發學生潛能,培養學生成為自主學習者。
3. 愛人律己,共建和諧校園。
教師專業培訓及發展 : 老師制定個人專業發展及終生學習計劃,積極參加工作坊及課程,並分享其心得和成果。
學費減免 : 不適用。
其他 : 每學年每級均設有汪彼得牧師獎學金、油尖旺區模範生、中華基督教會香港區會模範生、家教會操行獎學金、學業成績優異獎、學業成績良好獎、操行優異獎、油尖旺區顯著進步獎、優秀運動員等。
學校地圖 學校地圖
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