《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
聖公會基榮小學
S.K.H. Kei Wing Primary School
油尖旺區   校網編號 : 32 
地址: 九龍大角咀荔枝角道23號
電話:   23800349    電郵:   info@skhkwps.edu.hk
傳真:   23811768    網址:   http://www.skhkwps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 范晋豪牧師
校長 : 許穎芬女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 1968
校訓 : 非以役人,乃役於人
學校佔地面積 : 約 1650平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 :

-

家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : -
非標準項目的核准收費 : 其他雜費:$150
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 電腦室、音樂室、會議室、校園電視台、英語室、訓輔室及教員室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : -
其他 : -
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 47.0
全校教師總人數 : 47
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 96%
碩士、博士或以上 : 40%
特殊教育培訓 : 56%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 2%
5-9年 : 13%
10年或以上 : 85%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 24
班級教學模式
參加本校「分流班」的學生在其有需要的中或英文科目接受「抽離模式」教學,藉以提升學習成效,其餘各科則照主流模式上課。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 中、英文聽、說、讀、寫,普通話聽、說評估,中、英、數、常識科進展性和總結性評估、小組討論、匯報、課堂觀察、課業、專題研習、服務學習及 Portfolios for PLP-R/W。
分班安排 : 小三至小六以均衡的學習表現、積極參與多樣化的活動,配以守規則及熱心服務的表現作為分班原則。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 10
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 7:50
一般放學時間 : 下午 3:10
午膳時間 : 12:50 - 13:40
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 1. 健康飲食3:2:1,提供素食選擇,舉行開心生果日。
2. 低年級做護眼保健操。
3. 學生擔任愛心大使,推行敬師愛生愛家校之文化。
備註 : -
全方位學習活動 全方位學習活動
旅行日、攤位遊戲日、陸運會、畢業營、奧數比賽、奧數班、英語劍橋、管樂團、中國舞、水墨畫、水彩畫、武術、跆拳道、足球、籃球、乒乓球、板球、Hip Hop 跳舞班、花式跳繩、團契、小童軍、幼童軍、公益少年團、少年警訊、紅十字會少年團、LEGO機械人班。
辦學宗旨 辦學宗旨
本著基督真理及校訓「非以役人,乃役於人」的精神,培養兒童有積極人生觀及正確價值觀,教導兒童求學處事及待人接物的態度,從而達到榮神益人的崇高理想。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 聖公宗(香港)小學監理委員會/在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現四個範疇推展校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 成員包括辦學團體校董、校長為當然校董、教師校董、家長校董及獨立校董。
環保政策 : 安裝節能光管;環保校服回收及派贈。
學校關注事項 : 1. 強化管理層及中層領導。
2. 優化課堂教學,提升學與教效能:
  — 擴闊學生學習經驗。
  — 強化學生的自主學習能力。
3. 創建健康身心靈校園。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 設早會及德育課,全面進行德育、公民教育、生活教育課及成長課,培養學生品德。
2. 透過課程及校外參觀活動,積極推動學生關心祖國的最新發展及建立國民身份的認同。
3. 舉辦境外交流活動,擴闊學生視野。
4. 安排多元文化活動,如戶外學習、中華文化日、參觀、探訪老人院等,豐富學生的學習經歷。
關鍵項目的發展 : 1. 透過圖書課、閱讀週、中英文廣泛閱讀計劃、家長講故事及好書推介等活動,培養學生的閱讀習慣及提升學生閱讀興趣。
2. 透過成長課,培養學生健全的價值和道德觀,並加入國民身分認同。
3. 推行專題研習,讓學生學習搜集資料、分析及反思,發展學生溝通、協作等共通能力。
4. 運用資訊科技,提升學生學習興趣。
共通能力的培養 : 在各科目中透過不同學習活動與經歷,培養學生共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 調適課程和教學策略,提供切合學生興趣、能力和需要的學習活動,鞏固學生的基礎知識。
2. 為學習能力弱的學生設數學課前輔導。
3. 分流教學和加強輔導教學。
4. 言語治療服務。
5. 校本教育心理服務。
「全校參與」模式融合教育 : 運用學習支援津貼和加強言語治療津貼,提供教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組和言語治療服務。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。
課程剪裁及調適措施 : 為個別有學習需要的學生提供測考調適。
家校合作及校風
家校合作 : 重視與家長的溝通及協作,校園每天開放,家長可與老師直接聯繫。已成立家長教師會,推動多元化家長教育及親子活動。學校與社區緊密合作,為家長及學生提供家庭支援及輔導服務。
校風 : 學校致力推動訓輔合一,校風淳樸。學校著重學生德育及公民意識,也重視全人發展,讓學生有系統地接受德育及靈育培養。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 強化管理層及中層領導。
2. 優化課堂教學,提升學與教效能:
  — 擴闊學生學習經驗。
  — 強化學生的自主學習能力。
3. 創建健康身心靈校園。
教師專業培訓及發展 : 為教師舉辦專業進修會,鼓勵教師參加專業培訓。透過共同備課及參加各種教學支援計劃,提升教師的專業知識及技能。
學費減免 : 不適用。
其他 : 校園電視台,製作有關各科組學習及校園生活短片,以提升學生學習趣味、自信及歸屬感。
推動STEM教育,以培養學生對科學、科技及數學的興趣,並提升學生的創意解難能力。
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