《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
青松侯寶垣小學
Ching Chung Hau Po Woon Primary School
離島區   校網編號 : 98 
地址: 新界大嶼山東涌富東邨
電話:   21090070    電郵:   cchpwps@yahoo.com.hk
傳真:   21090013    網址:   http://www.cchpwps.edu.hk/
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 葉長清先生
校長 : 陳綺華女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 青松觀有限公司
宗教 : 道教
創校年份 : 1997
校訓 : 尊道貴德
學校佔地面積 : 約 9000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文及英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $30
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 科技研習室、資訊科技室、英文室、音樂室、視藝室、電腦室、舞蹈室、青松電視台及圖書館。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 家教會室、多用途活動室多個、輔導室、青松小天地、室內足球場、籃球場2個。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 51.0
全校教師總人數 : 56
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 43%
特殊教育培訓 : 59%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 34%
5-9年 : 12%
10年或以上 : 54%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 4
小六 班數 : 4
總數 : 28
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 5
小二 班數 : 5
小三 班數 : 5
小四 班數 : 5
小五 班數 : 5
小六 班數 : 4
總數 : 29
班級教學模式
各級以合作學習形式進行學習,加入高階思維及自主學習元素,並設有STEM科研課程、德育戲劇課、資優課程及閱讀技巧課程。為配合升中銜接,小五及小六數學科及常識科更設有英文數、英文常課程。
班級結構備註
本校一直擁抱「人人皆可愛」的信念,以「全校參與」的模式推展關愛文化,致力把青松侯寶垣小學建立成一個關愛校園。每年學校會按學生的需要編訂多達數十項的計劃支援學生成長。
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 1
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 1. 進展性評估:課業、小測、單元性評估、默書及專題研習。
2. 總結性評估:每年一次測驗及三次考試。
分班安排 : 學業能力及操行。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 10
每節一般時間 : 30
一般上學時間 : 上午 8:30
一般放學時間 : 下午 3:35
午膳時間 : 12:25 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 1. 與家教會合作,成立膳食監察小組,確保膳食供應商提供的食物質素。
2. 體育科推行運動獎勵計劃,德育組推廣健康飲食。
備註 : 午膳後會安排閱讀、音樂欣賞、時事常識介紹、球類及藝術分享等活動。
全方位學習活動 全方位學習活動
合唱團、步操樂團、管弘樂、樂器班、hip hop、芭蕾舞、拉丁舞、武術、朗誦、少年警訊、 公益少年團、香港少年領袖團、女童軍、校園小記者、珠心算、英語劍橋班、跆拳道、游泳、球類興趣班、視藝興趣班、英語戲劇、親子活動班、啦啦隊、單輪車。
辦學宗旨 辦學宗旨
追求卓越學術表現,發揚校訓「尊道貴德」精神,因材施教,五育並重,培養學生關心及服務社會。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 行政小組管理校務、課程發展、支援學習、學務、總務、外務、資訊科技、訓導、輔導、學生健康和活動事宜。科組主任和學校改善小組協助發展學校。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會於二零零八年一月三十一日成立,成員包括校監、辦學團體校董、家長校董、校友校董及教員校董。
環保政策 : 推行環保課程和活動,建造綠色校園,並獲外界嘉許。
學校關注事項 : 1. 強化STEM教育,豐富學生學習經歷。  
2. 提升學生自主學習的能力。  
教學規劃
學習和教學策略 : 本校各學科課堂採用合作學習教學方法實踐小班教學,並加入高階思維元素以營造愉快的學習環境。教師運用多元化的活動教學策略提升學生的學習動機,讓他們在學習過程中勇於嘗試、主動探求知識,達致愉快學習。學生在各科運用資訊科技尋找、組織及分析課堂重點,讓學習更具成效。學校提供多元化的藝術活動,藉以提升學生創意、批判性思考能力及對藝術正確的價值觀和態度。
本校設有功課輔導節,協助學生解決功課問題。早上設有晨讀時間,培養學生閱讀的習慣。週五設有多元化的課外活動節,培養學生多元智能的發展。
關鍵項目的發展 : 1. 透過多元化的學習活動及電子學習,提升學生的學習興趣、投入感及加強課堂互動,以促進學生自主學習。
2. 發展STEM教育(科學、科技、工程及數學),提高學生的綜合和應用能力,並提升學生的協作、創意及解難能力。
3. 透過校本的閱讀課程,配合閱讀計劃及網上閱讀平台,擴闊學生的閱讀層面及提升他們的閱讀能力,以實踐「從閱讀中學習」。
4. 透過德育及公民教育課、校本輔導活動及各學科活動,培育學生正面的價值觀和態度,建立關愛的和諧校園。
共通能力的培養 : 透過校本課程設計、跨學科協作及全方位學習等學習模式,配合有系統的高階思維訓練,以提升學生的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 本校重視學生全人發展,發揮所長。本校藝術發展組、活動組及資優組推行不同計劃及活動培育學生成長,為學生提供多於四十項全方位的活動,培訓學生多元智能的發展。資優組以三層架構模式推展資優教育,並推薦優異學生參加耀星資優培訓計畫,更豐富網上自學平台及鼓勵學生參加校外比賽及課程。
「全校參與」模式融合教育 : 本校以「全校參與」的模式推展關愛文化,致力把學校締造為一個關愛的校園。學校設有支援學生學習組,策劃和統籌支援學生學習政策,推展家長教育及爭取校外資源,以協助培育孩子健康成長。
本校採用「及早識別」及「及早支援」政策,支援項目包括課前輔導教學班、抽離式的分組教學班、課後功課支援班及小組。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施 : 教師共同備課拔尖補底,設立校本課程,如﹕英文詩篇寫作及奧數課程,強化自覺學習能力,回應小班教學策略、資優課程及社區支援服務。
家校合作及校風
家校合作 : 本校家教會著重家校合作,定期舉辦不同的親子活動,如燒烤晚會、親子旅行、親子讀書會、多元化的家長興趣班等,務求達致學校、家長以及學生融為一體。
校風 : 本校秉承「尊道貴德」辦學宗旨,培養學生高尚情操。學生有禮、守規,懂得尊重他人,校園氣氛和諧。本校定期舉辦小一及升中銜接課程,提供多元化的課後輔導。
學校發展
學校發展計劃 : 多年獲「關愛校園」榮譽,以正向心理學提昇學生抗逆力,強調生命教育,成就學生。
教師專業培訓及發展 : 教師發展日、備課會、觀課、講座、境外交流及進修。
學費減免 : 不適用。
其他 : 學校定期去不同國家(如日本、新加坡、美國、中國等)作文化交流,讓學生擴闊視野,更設有校際比賽卓越成就獎學及青松獎學金,獎勵取得優異成績的學生及舊生。本年度更榮獲得卓越關愛校園獎、教研獎勵計劃優秀獎、英語戲劇評判推介獎、中文集誦優勝者演出、數學及STEM多個獎項。
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