《小學概覽2019》
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學校資料

校徽
中華基督教會長洲堂錦江小學
C.C.C. Cheung Chau Church Kam Kong Primary School
離島區   校網編號 : 97 
地址: 新界長洲山頂道西1號
電話:   29810435    電郵:   ccckkps1@gmail.com
傳真:   29816341    網址:   http://www.ccckamkongsch.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 蕭信章先生
校長 : 曾偉漢先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 中華基督教會長洲堂
宗教 : 基督教
創校年份 : 1978
校訓 : 敬愛勤慎
學校佔地面積 : 約 2000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 :

-

家長教師會 :
舊生會/校友會 :
2019/2020學校全年收費 2019/2020學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $20
非標準項目的核准收費 : -
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 6
禮堂數目 : 0
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 6間(音樂室、電腦室、語言學習室、校園電視台節目制作室、聊天室、會議室)。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
其他 : 小禮堂。
課室安裝電腦,實物投影機及投射系統。
全校舖設WIFI網絡,以供電子學習之用。
2018/2019學年教師資料(包括校長) 2018/2019學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 14.0
全校教師總人數 : 16
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 20%
特殊教育培訓 : 67%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 25%
5-9年 : 8%
10年或以上 : 67%
班級結構 班級結構
2018/19學年
小一 班數 : 1
小二 班數 : 1
小三 班數 : 1
小四 班數 : 1
小五 班數 : 1
小六 班數 : 1
總數 : 6
2019/20學年 (以教育局在2019年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 1
小二 班數 : 1
小三 班數 : 1
小四 班數 : 1
小五 班數 : 1
小六 班數 : 1
總數 : 6
班級教學模式
採用「全校參與模式」照顧學生的不同學習需要。透過多元化的教學策略及活動,提升學生自主學習的能力、培育其正面的學習態度。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 透過主題學習及專題研習活動,配合課堂上和課堂後的多元課業、以進展性評估的取向,提升學生的學習效益。聚焦學習目標,適時給予學生正面的回饋,以實踐評估促進學習為目標。
分班安排 : 不適用。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 30
一般上學時間 : 上午 8:55
一般放學時間 : 下午 3:25
午膳時間 : 12:35 - 13:25
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 除了積極參與水果日活動,鼓勵學生平日携帶健康食物於小息時享用。
學生和家長於運動日時,積極參與體育項目。
備註 : 早讀課 8:55 - 9:10
課外活動 星期三 14:45 - 15:25
輔導班 15:35 - 16:20
全方位學習活動 全方位學習活動
1. 課外活動:童軍、公益少年團、英語學會、校園電視台節目制作小組、小提琴班、跆拳道班、球類組、太極功夫班、舞蹈組。 2. 週年課外活動:旅行參觀、成長營、教育營、境外遊學團。 3. 教會活動:團契及主日學。
辦學宗旨 辦學宗旨
「敬、愛、勤、慎」為校訓,培養學生良好品格,致力推行「德、智、體、
群、美、靈」六育的全人教育,發揚基督精神。提供愉快的學習環境及多元化課外活動,透過德育及公民教育,使學生建立正確的人生觀與價值觀。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 全體教師共同參與,各層級和科組緊密合作,有策略地推動學校發展。校長統籌日常校務、由校董會負起監察工作。學校管理架構分為管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現四大範疇。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員包括辦學團體委任校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董。
環保政策 : 推動環保教育,讓學生能從理論的認知,實踐於學校及家庭生活中。學校制訂能源使用守則,減少浪費能源,如適當使用課室空調、換上節能光管,推行校園廢物分類活動,設置三色回收箱等。
學校關注事項 : 1. 正向教育。
2. 善用評估數據促進學生學習。
教學規劃
學習和教學策略 : 中英數三個主科多以連堂上課,容讓多元教學策略發展。輔導課安排於課後進行,達致拔尖補底的效果。本校提供全方位學習機會給學生,讓他們獲得智能發展、德育及公民教育及體藝發展有關的經驗。全校推行專題研習。全校課室皆為多媒體電子系統教室,以配合推展跨學科電子教學。
關鍵項目的發展 : 德育方面,全力推行義工服務活動;閱讀方面,推行早讀及中、英文閱讀計劃。
共通能力的培養 : 透過全方位學習及活動,積極培養學生的九種共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 本校以「全校參與」模式推行加強輔導教學計劃,照顧學生的不同學習需要。成立學生支援小組,成員包括校長、社工、班主任、輔導老師等,於課後開辦「功課輔導班」聘用專業導師協助成績稍遜學生。
「全校參與」模式融合教育 : 為有需要的學生邀請語言治療師及教育心理學家等提供協助,並透過購買服務為學生安排不同的訓練小組,以提昇其專注力及社交能力。為全校教師提供培訓,以提高照顧差異的能力。提供評估調適,以透過不同活動營造校園共融文化。
課程剪裁及調適措施 : 適量剪裁原有課程,發展切合學生的校本課程;為有特殊教育需要的學生提供功課及考試調適。為小一學習進行課後支援學習,如個別輔導及小組輔導等。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 出版家長教師會會訊。 
2. 舉辦親子歷奇活動和親子營。 
3. 舉辦家長講座。
校風 : 營造關愛校園,並以基督教訓,推行有教無類的優質教育,啟發學生不同的潛能及興趣,達至「全人教育」。為這時代培養出勇於承擔、樂於服務、甘於委身的良好公民。
學校發展
學校發展計劃 : 發展計劃項目
1. 推動正向教育。
2. 善用評估數據 - 以提升學與教效能。
教師專業培訓及發展 : 學校教師發展小組相應學校關注事項,策劃及推行教師發展計劃。並透過校外進修及與不同院校的專業交流,提升教師專業素質及教學技巧。
學費減免 : 不適用。
其他 : 以STEM教育連繫小島
邀請島內島外推動STEM教育的學校進行交流,藉此進一步了解STEM教育的發展,及讓學生向外界分享學習的體驗和成果。
學校地圖 學校地圖
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