小學概覽2019 
| 地址: | 九龍塘蘭開夏道2號地下至2樓部份及3樓至8樓全層 | |||
| 電話: | 34430100 | 電郵: | office@apskt.edu.hk | |
| 傳真: | 23381124 | 網址: | http://www.apskt.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 沈黃素蓮女士 |
| 校長 | : | 關美梅女士 |
| 是否已成立法團校董會 | : | 不適用 |
| 學校類別 | : | 私立 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 香港九龍塘基督教 中華宣道會 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1955 |
| 校訓 | : | 敬畏耶和華， 是智慧的開端， 認識至聖者便是聰明。 |
| 學校佔地面積 | : | 約 7022平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文（包括:普通話）及英文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 無 |
| 舊生會/校友會 | : | 無 |
2019/2020學校全年收費| 學費 | : | $55650 (分10期繳交) |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會費 | : | - |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 0 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 9間（多媒體教室、音樂室、體育館等）。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | - |
| 其他 | : | 正在加建中庭（小禮堂），預計2019年中完成。 |
2018/2019學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | - |
| 全校教師總人數 | : | 55 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 96% |
| 學士 | : | 96% |
| 碩士、博士或以上 | : | 16% |
| 特殊教育培訓 | : | 0% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 16% |
| 5-9年 | : | 12% |
| 10年或以上 | : | 72% |
班級結構 | 2018/19學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 班級教學模式 | ||
| 每天早上安排學生早禱時間，並由班主任於班務時間輔導有需要之學生。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 透過各科專題研習、戶外考察及比賽，評估學生不同領域之能力。 |
| 分班安排 | : | 小一至小四級平均分班。小五、六級按中、英、數能力分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 30 |
| 一般上學時間 | : | 上午 7:45 |
| 一般放學時間 | : | 下午 2:50 |
| 午膳時間 | : | 11:45 - 12:35 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 透過「健康飲食在校園」計劃，締造及擴闊健康飲食環境及文化，培養學生良好的飲食習慣。 |
| 備註 | : | - |
全方位學習活動 | 課外活動分為興趣、體育、音樂、宗教四大類，共有三十多個課外活動小組。 |
辦學宗旨 | 秉承基督精神辦學，提供優質教育，培養學生德、智、體、群、美、靈六育均衡發展。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 校長、二位副校長及一位助理校長，另有教務組、訓輔組、學藝組、生活教育組、宗教組。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 校董會。 |
| 環保政策 | : | 宣傳與推動減廢及節約能源的概念，實行善用單面廢紙、回收廢紙、減碳節能、惜物減廢等生活：參觀環保團體、舉行環保活動、參加「地球一小時」等活動及設立自然角等。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 培養學生德、智、體、群、美、靈六育，提供優質之基督教全人教育。 2. 培養學生自理能力、發掘學生潛能、建立關愛文化，提昇學生個人涵養。 3. 按需要採取分組教學策略，照顧學生學習差異。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 除正規課程外，會配合各科需要作戶外學習、參觀、表演及比賽。 四個關鍵項目的發展（閱讀計劃、資訊科技、專題研習、德育及公民教育）。 定期舉辦綜合科活動日。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 推動全年閱讀計劃、舉行及參加不同類型的閱讀比賽。 2. 小一至小六級每循環週均設資訊科技課。 3. 定期進行專題研習及戶外考察。 4. 各級均設德育課或成長課，五年級設國內生活體驗之旅，讓學生對貧窮地區之學童生活有較深刻的體會，學懂珍惜及施予。 5. 安排樂團海外交流活動、接待外地學校師生，藉著各種交流活動提昇學生的見識及涵養。 6. 設早會、早禱時段，藉訓育及聖經真理，培養學生關心及愛護他人的品德。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過專科專教、經歷學習、境外交流、英語話劇教育、思維訓練活動、綜合科活動、學生大使等計劃，培養學生的共通能力。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生個別差異 | : | 本校較少學習差異學生。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 不適用 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 小五、小六級會進行分科分組學習。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 每年會為小一家長安排全年之家長課程，由專家向家長分享管教子女之心得，藉此與家長有更緊密之溝通。 |
| 校風 | : | 校風嚴謹淳樸，關心學生成長。每年均舉辦小一新生適應講座及各項暑期活動，讓小一新生在輕鬆環境下適應新學校。全校員工有共同抱負，以愛心培育學生，師生關係融洽。訓導與輔導並重，設立不同之獎項以表揚在各方面有傑出表現的學生。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 提供多元化課程，以發展學生多元智能。訓練學生能運用資訊科技去擴闊學習領域。教師每年均參加不同培訓課程，以發展本科教學。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 中、英、數均接受專科專教訓練。 |
| 其他 | : | - |
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