小學概覽2020 
| 地址: | 香港中環堅道34號 | |||
| 電話: | 25248301 | 電郵: | shcsps@shcsps.edu.hk | |
| 傳真: | 25371028 | 網址: | http://www.shcsps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 詹秀璉修女 |
| 校長 | : | 黃佩玲修女 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 學校類別 | : | 私立 上午 |
| 學生性別 | : | 女 |
| 辦學團體 | : | 嘉諾撒仁愛女修會 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1860 |
| 校訓 | : | 道路、真理、生命 |
| 學校佔地面積 | : | 約 6500平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | 嘉諾撒聖心書院 |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 無 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | $45000 - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $120 |
| 非標準項目的核准收費 | : | 申請入學報名費 $150 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 20 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 1 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 7間（英文資源室、多用途室、電腦室、視藝室、輔導室、學生醫療室、會客室）。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | - |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | - |
| 全校教師總人數 | : | 32 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 94% |
| 學士 | : | 66% |
| 碩士、博士或以上 | : | 34% |
| 特殊教育培訓 | : | 25% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 18% |
| 5-9年 | : | 41% |
| 10年或以上 | : | 41% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 3 |
| 小三 班數 | : | 3 |
| 小四 班數 | : | 3 |
| 小五 班數 | : | 3 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 20 |
| 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 3 |
| 小三 班數 | : | 3 |
| 小四 班數 | : | 3 |
| 小五 班數 | : | 3 |
| 小六 班數 | : | 3 |
| 總數 | : | 19 |
| 班級教學模式 | ||
| 採用活動教學模式，課節以科目單元為單位（每節五十分鐘），以配合在課堂上進行教學活動。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| 採用6天循環週模式上課，全年約28個循環週。 | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 多元學習評估 | : | 各科目均設有不同形式的評估：小測、口頭報告、專題研習、進展性課上評估及總結性評估（考試）。 |
| 分班安排 | : | 小一至小六平均分班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5.5 |
| 每日一般上課節數 | : | 5 |
| 每節一般時間 | : | 50 |
| 一般上學時間 | : | 上午 7:40 |
| 一般放學時間 | : | 下午 12:45 |
| 午膳時間 | : | 不適用 |
| 午膳安排 | : | 不適用。 |
| 健康校園生活 | : | 四至六年級每年參與「小學體適能獎勵計劃」。 |
| 備註 | : | - |
全方位學習 | 課餘課外活動：西樂班、中國舞、羽毛球、籃球、游泳、藝術體操、乒乓球、水墨畫、小女童軍、紅十字會、基督小先鋒等。 全校特別戶外活動：旅行、參觀、戶外學習、跨境遊學團、陸運會及家教會親子步行籌款。 |
辦學宗旨 | 本校重視心靈的培育，使學生生活在肯定及關愛中，致力培養學生能自律、 勤奮、有責任感、懂得互相尊重；除精通兩文三語外，更能兼備創意思維， 分析能力，以配合時代轉變，並能學以致用，關顧弱勢社群，貢獻社會。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 辦學團體→校董會→行政組： 1. 學校管理及發展。 2. 學與教。 3. 學生支援。 4. 家長教師會。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 由校監、校長及五位辦學團體委任的成員組成。 |
| 環保政策 | : | 積極參與各機構舉辦的環保活動，將環保意識引入校園。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 改善校內設施 2. 促進自主學習 3. 推行健康校園 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 著重心靈陶育、紮根信仰。 2. 配合全方位學習，安排各級前往戶外學習及參觀。 3. 設有小一至小六英文輔導、小二至小六數學輔導、小三至小六中文輔導。 4. 除英文科外，本校小三至小六學生均以英語教授小學科學，增加學生以英語學習的機會。 5. 英文科使用高一年級的課本。 6. 小一至小三以普通話教授中文。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 閱讀計劃：積極推行獎勵計劃及參與公開創作比賽，以啟發學生的潛能。 2. 資訊科技：發展STEM教育，以增強學生綜合和應用知識與技能，並培養學生的創意及解難能力。 3. 專題研習：發展學生的思維、協作及研習能力。 4. 生活教育：培養學生品德及正確的價值觀。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過專題研習、生活教育課及各類型的戶外學習及參觀培養學生共通能力。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 本校聚焦發展「心之天使」核心價值培育計劃及以「正向教育」融入於生活教育課、輔導及日常教學中，以培養學生正面態度和良好的價值觀。並以獎勵計劃協助學生認識品格強項，從而了解自身專長和性格優點，增強自我能力感和成就感。幫助學生建立健康正向思考模式，發展她們的溝通、解難及協作能力，提升其情緒智能及抗逆能力。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學校設有社工及教育局駐校學生輔導主任： 學校設有教育局駐校學生輔導主任及學生輔導人員為學生提供輔導服務；照顧學生個人成長需要，並協調生活教育課程。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 1. 學校每年會為小一新生進行及早識別，因應學生需要提供諮詢及轉介服務，讓學生能夠得到合適支援，避免問題惡化。 2. 課程剪裁及調適措施：各科透過共同備課，擬定課程範疇，按學生能力及需要而作課程剪裁。另外，學校亦會為學生提供課後輔導，讓學生透過小班形式的教學掌握課程知識。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 各科均作個別課程調適，切合學生能力。 2. 為資優學生提供適切的資優課程。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 家教會積極參與及協助籌辦校內外活動，亦鼎力資助校方添置教學資源及設備，經常舉辦各類型的家長講座，以協助家長加強親子溝通技巧。 |
| 校風 | : | 1. 營造和諧及關愛校園氣氛。 2. 重視學生品德發展及建立正確價值觀。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 優化資源管理系統（請參考本校網站） 2. 優化學習模式以促進學習效能（請參考本校網站） 3. 培養學生「責任」的核心價值（請參考本校網站） |
| 教師專業培訓及發展 | : | 每年舉行多次教育專業發展培訓工作坊及講座，以增進教師對專業範疇的認知。 |
| 其他 | : | 學生每年均積極參加校際朗誦節、舞蹈節、音樂節、數學比賽及各類區際運動比賽，屢獲殊榮。 |
學校地圖 
