小學概覽2020 
| 地址: | 九龍亞皆老街123號 | |||
| 電話: | 27688411 | 電郵: | info@faogagp.edu.hk | |
| 傳真: | 27687836 | 網址: | http://faogagp.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 黎立仁博士 |
| 校長 | : | 何國萍先生 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 學校類別 | : | 私立 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 神召會禮拜堂 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1957 |
| 校訓 | : | 信愛誠勤 |
| 學校佔地面積 | : | 約 2000平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | 國際基督教優質音樂中學暨小學/匯基書院 （東九龍） |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | - |
| 家長教師會 | : | 無 |
| 舊生會/校友會 | : | 無 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | $48000 分十期繳交 |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | - |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費 | : | 雜費$3,000（手冊、校簿、講義、出外學習車費、生日會等） |
學校設施 | 課室數目 | : | 8 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 1 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 6間（電腦室、活動室、會議室、輔導室）。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機。 |
| 其他 | : | 善用社區設施，如公眾圖書館、體育館等。 |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | - |
| 全校教師總人數 | : | 14 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 93% |
| 碩士、博士或以上 | : | 21% |
| 特殊教育培訓 | : | 21% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 0% |
| 5-9年 | : | 29% |
| 10年或以上 | : | 71% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 1 |
| 小二 班數 | : | 1 |
| 小三 班數 | : | 1 |
| 小四 班數 | : | 1 |
| 小五 班數 | : | 1 |
| 小六 班數 | : | 1 |
| 總數 | : | 6 |
| 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 1 |
| 小二 班數 | : | 1 |
| 小三 班數 | : | 1 |
| 小四 班數 | : | 1 |
| 小五 班數 | : | 1 |
| 小六 班數 | : | 1 |
| 總數 | : | 6 |
| 班級教學模式 | ||
| 小班教學（每班約14人）。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 中、英、數、聖經設適量的評估及考試，其他科目著重激發興趣及學會學習。評估多元化，包括口試、筆試、課堂觀察及提問、作業、專題習作等。各科進行促進學習的多元評估活動。 |
| 分班安排 | : | 不適用。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 30 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:30 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:45 |
| 午膳時間 | : | 12:15 - 13:30 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 本校關注學生在校內的飲食類別及營養；加強小一、二學生的運動（每星期三節體育課）。 |
| 備註 | : | 尚有班導師牧養時間、閱讀課、成長課、自學時間及課外活動。午休時間有不同活動。放學後有留校安排。 |
全方位學習 | 按學生需要發展課外活動，近年的活動包括：喜樂團契、英語樂園、愛心藝術組、小提琴班、小天使合唱團、戲劇組、科學探究組、乒乓球組、電腦組、棋藝組、手工藝組等。 |
辦學宗旨 | 按聖經立場提供基督教優質教育，協助父母完成按主的教訓和警戒教養子女的責任，使學生能積極愉快地學習，成為主所喜悅、均衡成長的基督徒。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 由校董會管理學校。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 由9位專業人士組成校董會。 |
| 環保政策 | : | 善用廢紙及廢紙回收。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 致力提供基督教教育，同心培育基督小精兵。請參考本校網頁。 2. 學生能積極愉快地學習。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 著重激發學生勤奮學習及思考。有閱讀、自學及做功課時間。配合不同學科的需要，有不同的授課時間。常識科中配合有關課題，每學年出外學習約5次。請參考本校網頁。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 安排閱讀時間，並設「閱讀獎勵計劃」。 2. 善用資訊科技教與學；小四至小六設電腦科學習。 3. 指導學生進行個人及小組專題研習。 4. 將聖經真理結合在教育各方面。聖經課、成長課、班導師牧養時間及其他學科中亦有德育及公民教育的學習。 |
| 共通能力的培養 | : | 因應各科的特色及目標，培養學生不同的共通能力。請參考本校網頁。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 本校著重聖經真理的教導，以建立學生正面價值觀和態度.除聖經科教導外，亦並會將相關的聖經真理結合在不同科目的課題中.此外，亦會透過家校及教會多元化途徑及活動，建立互愛、奮進、協作、祈禱、感恩及服務等基督教學校文化，使能榮神益人。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 發揮小班優勢（約14人一班），加強對學生的個別關顧及輔導。請參考本校網頁。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 重視每班的班導師牧養工作；及早識別有學習困難的學生，然後由班導師及牧養組老師/主任跟進。 設有教學、家課及評估調適，並按需要安排不同的輔導小組幫助學生成長。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 因應個別有需要學生調適功課及測考安排。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 著重家校配搭，經常與家長保持聯繫。每年舉行家長聚會3-4次。家長信任及支持學校。 |
| 校風 | : | 1. 以愛為本，循循善誘：教師均曾進修基督教教育，能以基督的愛關顧每個學生，與他們禱告，並引導他們積極學習，使他們在愛的環境下健康愉快地成長，潛質得以發揮。 2. 家校配搭，同心培育：重視家長教育、家校聚會及家校協作，使家校能同心攜手，按聖經立場培育出對教會、社會、國家及世界有貢獻的下一代。 3. 建立文化，榮神益人：透過家校及教會多元化途徑及活動，建立互愛、奮進、協作、祈禱、感恩及服務等能提升學校效能的基督教學校文化，使能榮神益人。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 擴建校舍，增加活動空間及設施。 2. 加強對教師及家長的培訓及牧養。 3. 改進各科的課程設計及教學質素。 4. 加強對每個學生的牧養，因材施教，幫助他們發揮潛質。 5. 致力安排適切性升中聯繫。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 舉辦校本教育研討會，並鼓勵教師適量地參加外間的工作坊、研討會及相關課程。校方亦會津貼教師作適當進修，包括基督教教育。 |
| 其他 | : | 學校三大特色：首要提供基督教優質教育、精心設計創意性小班教學、致力安排適切性升中聯繫。 |
學校地圖 
