小學概覽2020 
| 地址: | 九龍九龍塘金巴倫道舒梨里2721地段 | |||
| 電話: | 23363802 | 電郵: | info@ktsps.edu.hk | |
| 傳真: | 23371692 | 網址: | http://www.ktsps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 鮑文宜先生 |
| 校長 | : | 楊美娟女士 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 學校類別 | : | 私立 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 九龍塘學校 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1936 |
| 校訓 | : | 勤、慎、禮、儉 |
| 學校佔地面積 | : | 約 9200平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文（包括:普通話）及英文 |
| 校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2020/2021學校全年收費| 學費 | : | $57000 - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | 50 |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 1 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 校園電視台、英語及遠程教學室、視覺藝術室、音樂室、校史室、創科研習室、雨天操場。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | - |
| 其他 | : | 操場上設標準籃球場2個、排球場2個、跑道及跳遠池作田徑訓練。 |
2019/2020學年教師資料(包括校長) | 核准編制教師職位數目 | : | - |
| 全校教師總人數 | : | 52 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 46% |
| 特殊教育培訓 | : | 73% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 29% |
| 5-9年 | : | 13% |
| 10年或以上 | : | 58% |
班級結構 | 2019/20學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 3 |
| 小六 班數 | : | 3 |
| 總數 | : | 24 |
| 2020/21學年 | ||
| 小一 班數 | : | 3 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 3 |
| 總數 | : | 24 |
| 班級教學模式 | ||
| 以普教中、以英語教常識；音樂、體育、視藝科專科專教；小一至小六普通話課及英語會話課設小班教學；設科學研習課；各科課程內設主題教學、學科參觀、專題研習及跨學科活動等。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| 每級四班為本校一貫之班級編制，未來各級開班數目會調整回四班之標準編制。 | ||
學習評估 | 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 多元學習評估 | : | 除紙筆評估外，各科按需要加入不同類型的非紙筆評估項目，如口試、課堂實習、專題研習、樂器及體藝演練等。 |
| 分班安排 | : | 按學生姓氏，男女比例及個別學生特殊情況而平均編班，每班學生成績相約。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:10 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:00 |
| 午膳時間 | : | 12:20 - 13:20 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 通過世界衞生組織認證之健康學校、舉辦周五運動日、家長親子早操、水果日、健康小食政策、無煙校園政策、至營學校認證計劃等。 |
| 備註 | : | 周一至四，每天3:15p.m.-5:10p.m.為各級補課班、培訓班、活動班及校隊訓練班時段。 而周五進修班則於2:55p.m.-4:00p.m.進行。 |
全方位學習 | 校隊有數學、田徑、游泳、籃球、足球、排球、劍擊、羽毛球、乒乓球、敲擊樂團、管弦樂團、合唱團、舞蹈及辯論； 進修班有口才訓練、領袖小先鋒、短片制作訓練、KTS大使及領袖訓練、幼童軍、小女童軍、樂高編程等，另設各語文學會。 |
辦學宗旨 | 以「作育英才」為辦學宗旨，讓學生在五育方面得到均衡的發展，致力提供多元化的優質教育，使學生在愉快中學習及獲得發展潛能的機會。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 九龍塘校董會是學校最高決策組織，校董會成員皆為社會賢達，帶領學校發展。學校內部管理由校長負責，並領導各科組發展的工作及加強團隊合作精神。學校設有多個部門和小組，負責教務、訓輔、課程統籌、課外活動、公民教育、環保教育、資訊科技、校務及家校合作等事宜。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 學校的校董會是由十位獨立校董所組成。 |
| 環保政策 | : | 成立環保教育組，制訂師生環保節約守則；設學生環保大使；參與明智減廢計劃、綠化校園資助計劃及周一午膳素食；曾奪香港綠色學校獎、環保學校榮譽獎及「您想綠色校園」獎。 |
| 學校關注事項 | : | 提倡自信教育，促進學生自主學習。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 各科制訂校本課程；老師進行共同備課，教學互觀活動，以提升教學效能；啟發學生潛能，發展資優教育及自信教育；語文科推行讀寫說結合；各科則加強運用知識的技巧及學習策略；並進行學科參觀、講座、各科組相關之課外活動、專題研習。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 每周設閱讀及朗讀課；除閱讀獎勵計劃外，在語文科加入閱讀課，教授學生閱讀及賞析文章技巧。設校園電視台及電腦課，加強學生應用科技之涵養及自學技能，拉近學習差異。另設德育課、世界公民組及升旗隊。 |
| 共通能力的培養 | : | 推行學生資源庫及校本自學網上平台，鼓勵自主學習。 |
| 推廣正面價值觀和態度 | : | 鼓勵學生勇於嘗試、積極參與、敢於展示，從而培養出正確的人生態度和團隊合作精神 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 各科設學生共同學習圈，促進自學文化。此外，亦推行一人一職、全人發展、義工或領袖訓練；成立風紀、服務生、義工大使，讓學生發揮各種潛能；還設置各類資優培訓如辯論隊、音樂團隊、運動校隊、各科學會、KTS大使、KTS領袖等。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 設特別學習需要組、課後資優班及補課班；推行友輩學習計劃，照顧潛能未展之學生。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 各科加入資優或STEM教學元素；為有特別學習需要之學生安排個別學習計劃，為其剪裁合適課程；或在評估中提供調適措施。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 設月訊、校長的話、班訊及校內電郵促進家校了解及溝通。設家教會促進家校合作，共同推展教育工作；定期進行家長專題講座及工作坊、家長校園當值和伴讀計劃，以協助家長進行親子教育；成立家長義工隊，關注及監察學生午膳及校車服務，以期善用各種資源，使學生在成長過程中得到各種需要和照顧。 |
| 校風 | : | 秉持傳統尊師重道、勤儉純樸之風，建立學生自信及承擔責任之精神，提倡關愛文化。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 完善各項校本課程改革，推動STEM及資優教育；建立健康校園，致力為學生建立健康的生活模式；提倡自信教育及自主學習，為學生創造機會，提供有意義的學習經歷，發揮學生潛能。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 建立老師專業學習社群：設教師海外交流及專業發展日；推行同儕互觀，共同備課及教學研究，優化教學質素；培訓領導團隊。 |
| 其他 | : | - |
學校地圖 
